вср 8

Тема: Теория электролитической диссоциации.

Самостоятельная работа 8.

Тема: Электролитическая диссоциация.

Время выполнения 1 час.

1.Цели: Закрепить и расширить понятия об электролитах и неэлектролитах, ЭД, сформировать умения у обучающихся составлять уравнения диссоциации;

развивать навыки самоконтроля, интеллектуальные способности.

2.Задания.

1) Зарисуйте схему механизма растворения хлорида калия в воде.

2) Запишите уравнения электролитической диссоциации для следующих веществ:

Хлорид железа (+3) , хлорид цинка, фосфорная кислота, азотистая кислота, гидроксид натрия, гидроксид лития,

карбонат калия, силикат натрия, серная кислота, сульфат натрия.

3.Критерии оценивания: выполненная работа оценивается по 5 бальной системе:

«5»(отлично)	«4»(хорошо)	«3»(удовлетворительно)
Выполнено 90 – 100% работы.	70 -89 %.	50 – 69%.

4.Литература.

1.Учебник Г.Е.Рудзитис, Ф.Г.Фельдман Химия 9 класс.

2 .Периодическая таблица.

3.Конспект учащегося.