ГБОУ ВПО ПЕРВЫЙ МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ имени И.М.СЕЧЕНОВА

Лечебный факультет Кафедра безопасности жизнедеятельности и медицины катастроф

ЛЕКЦИЯ

для студентов обучающихся по специальности 37.05.01 Клиническая психология

Тема: МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ И ПРАВОВЫЕ ОСНОВЫ БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЧЕЛОВЕКА

Профессор кафедры доктор медицинских наук Русанов Сергей Николаевич

Москва 2015	1

УЧЕБНЫЕ ВОПРОСЫ:

Введение.

1.Введение в проблему: основные понятия, термины, определения.

2.Опасности, их эволюция.

3.Защита от опасностей.

4.Правовая основа безопасности жизнедеятельности.

Заключение.

2

ЛИТЕРАТУРА

ОСНОВНАЯ

1.Безопасность жизнедеятельности: Учебное пособие / И.М. Чиж, С.Н. Русанов, Н.В. Третьяков и др. // Под ред. чл.-корр. РАН, проф. И.М. Чижа. - М.: Издательство Первого МГМУ имени И.М. Сеченова, 2014. - 210 с.

2.Безопасность жизнедеятельности и защита окружающей среды (техносферная безопасность): учебник для бакалавров. /С.В. Белов. М.: Издательство Юрайт, 2013. – 682 с.

3.Белов С.В. Безопасность жизнедеятельности: Учебник для вузов / С.В. Белов, В.А. Девисилов, А.В. Ильницкая, и др.; Под общей редакцией С.В. Белова. - М.: Высшая шко-ла, 2009. — 616 с.

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ

4.Кукин П.П. Человеческий фактор в обеспечении безопасности и охраны труда: Учебное пособие / П.П. Кукин, Н.Л. Пономарев, В.М. Попов, Н.И. Сердюк.— М.: Высшая школа, 2008. - 317 с.

3

Основные положения

Культура безопасности жизнедеятельности находится в центре внимания представителей естественных и социальных

наук.

Одним из направлений ее совершенствования является внедрение в систему общего и профессионального образования мировоззрения, способов, средств и форм взаимодействия людей с окружающей средой, необходимых для жизни, производственной деятельности, социального взаимодействия, духовного и физического развития.

В связи с тем, что человек является одновременно и виновником, и мишенью экологического неблагополучия, введение в современное медицинское образование нового предмета «Безопасность жизнедеятельности. Медицина катастроф» приобретает особое методологическое значение и побуждает к рассмотрению данной проблемы с позиций

биологии и психологии человека.	4

1. ВВЕДЕНИЕ В ПРОБЛЕМУ: ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ, ТЕРМИНЫ, ОПРЕДЕЛЕНИЯ

5

Методология – это учение об организации деятельности

Направления

методологических

проблем исследования

безопасности

жизнедеятельности

	Как	Как научная	Как научная и
	профессиональная		учебная
		дисциплина
	деятельность		дисциплина

6

Как профессиональная деятельность,
безопасность жизнедеятельности
Это область практической
деятельности, направленная
на	сохранение		жизни	и
здоровья людей в различных
условиях, в том числе и в
условиях		чрезвычайных
ситуаций.
			7

Как научная дисциплина, безопасность
жизнедеятельности
Это область научных знаний,
изучающая общие	опасности,
угрожающие каждому человеку,
его сообществам (государству,
общественным	и	иным
организациям)		и
разрабатывающая
соответствующие		способы
защиты от них в любых
условиях обитания человека.
	8

Как научная и учебная дисциплина, безопасность жизнедеятельности

включает в себя следующие основные положения:

1.Человек живет и действует в условиях перманентных, постоянно изменяющихся потенциальных опасностей, из чего следует, что любая деятельность человека потенциально опасна.

2.Реализуясь в пространстве и времени, опасности угрожают человеку, обществу и государству. Поэтому профилактика опасностей и защита от них – актуальная гуманитарная и социальная проблема, в решении которой должно быть заинтересовано и государство, и общество, и каждый человек.

3.Безопасность – это приемлемый риск, так как абсолютной безопасности не бывает, поскольку всегда существует некоторый остаточный риск. Исходя из этого, под безопасностью принято понимать такой уровень опасности, с которым можно смириться.

4.Данная дисциплина рассматривает все опасности, с какими может столкнуться человек в процессе своей жизнедеятельности и которые можно разделить по происхождению на природные, техногенные, антропогенные, биологические, экологические и

социальные.

9

Вопросами жизнедеятельности, обеспечения ее безопасности занимаются новые научные направления

Эргономика – это научная			Экология – это наука об
дисциплина,	комплексно		отношениях	животных		и
изучающая	трудовую		растительных организмов			со
деятельность	человека	в	средой обитания.		Экология
системах «человек – техника –			человека	изучает	общие
среда» с целью обеспечения			закономерности
ее	эффективности,		взаимодействия природы			и
безопасности и комфорта.			общества.

Ноксология – изучает происхождение и совокупное действие опасностей, описывает зоны и показатели их влияния на материальный мир, оценивает ущерб, наносимый опасностями человеку и природе. В задачи ноксологии входит изучение принципов минимизации опасностей в источниках и основ защиты от них в

пределах опасных зон.	10