Фрагмент календарного плана
№ |
Направления и формы социально-педагогической работы |
Дата и место |
Ответственный |
|
Профориентационная работа
- сбор, анализ информации о профессиональных перспективах учащихся старших классов, выступление на родительском собрании |
10.10 (Центр по труду и занятости) 28.10 (актовый зал) |
Кл. руководители
Соц. педагог |
|
Совершенствование контактов с многодетными родителями
|
7.10 (каб.23)
14.10 (каб. 37)
21.10 (каб. 23) |
Соц. педагог, кл. руководители
Соц. педагог, зам. по воспитат. работе кл. руководители Соц. педагог, зам. по воспитат. Работе, представители обществ. орг. «Большая семья» |
Циклограмма помогает распределить во времени работу по отдельным направлениям и согласовать между собой этапы СПД
Циклограмма работы социального педагога в школе-интернате, детском доме
Дни недели |
Виды работы |
Содержание работы |
Понедельник |
Деятельность по социальной защите ребенка |
Индивидуальные консультации со специалистами службы социальной защиты. Работа с документами. |
Вторник |
Работа с девиантными детьми и подростками |
Сопровождение этих детей в учебно-воспитательном процессе. Kоррекционная работа с детьми с участием инспектора по делам несовершеннолетних. |
Среда |
Социально-педагогическая диагностика |
Диагностирование прямое и косвенное. Обработка результатов, анализ, выводы, рекомендации. |
Четверг |
Деятельность по охране прав ребенка |
Индивидуальные консультации со специалистами по охране прав, правоохранительными органами. Работа с документами. |
Пятница |
Социально-педагогическая пропаганда |
Проведение методических совещаний по результатам текущей работы, участие в педсоветах, педконсилиумах. Kонсультативное совещание при директоре интернатного учреждения. |
Суббота |
Методический день |
Работа в библиотеке. Самообразование. |
План-график на день. Существуют дни, когда необходимо провести много обязательных мероприятий и надо равномерно распределить время.
День |
Время |
Содержание деятельности и формы работы |
Понедельник |
8.30 – 9.00
10.00 – 13.00
14.00 – 15.00
15.00 – 16.00 |
День посвящен работе с детьми, стоящими на внутришкольном контроле Встреча с детьми, уклоняющимися от обучения (по особому графику). Контроль за посещением уроков школьниками, стоящими на внутришкольном контроле.
Встречи с завучем, учителями, кл. руководителями по поводу детей, уклоняющихся от обучения, посещения уроков.
Собеседование с детьми, имеющими отклонения в поведении Оформление документации
|