МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКЕ РФ
Государственное образовательное учреждение
Высшего профессионального образования
«КЕМЕРОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА
по социальной психологии
Апробация методики социометрии на учащихся Губернаторского Многопрофильного Лицея-Интерната
Выполнил:
студентка 2 курса СП-102
Аникина М.Н.
Кемерово 2011
ОГЛАВЛЕНИЕ
1. ЭТАП ПОДГОТОВКИ ИССЛЕДОВАНИЯ 3
2. Проведение исследования 5
3.Анализ результатов 6
4.Рекомендации 10
1. Этап подготовки исследования
Для данного исследования был выбран класс учащихся Губернаторского многопрофильного лицея-интерната. В данном общеобразовательном учреждении обучаются дети, прошедшие вступительные испытания и имеющие оценки «хорошо» и «отлично» по всем основным предметам. Учебный процесс построен по тем же принципам, что и в высших учебных заведениях, но в более щадящем режиме. Класс делится на подгруппы. Все учащиеся находятся в возрасте 16-17 лет.
В таких условиях нужна особенная структура межличностных отношений, позволяющая быстро и эффективно добиться определённых целей, постоянно изменяющимися в течение года, быть в соответствии с изменяющимся требованиями, развиваться и идти вперёд.
Причиной выбора можно назвать особенное положение лицеистов в системе образования. Так как система образования в лицее наиболее приближена к вузовской, лицеистов можно назвать студентами. Но, в то же время, лицеисты изучают программу общего среднего образования, а значит, они школьники.
Исследуемая группа – 10й класс «А», социально-гуманитарного профиля. В классе обучаются 18 человек; 6 мальчиков и 13 девочек.
В исследовании принимали участие 14 человек – 78%.
Каждому лицеисту раздавался бланк с фамилиями всех членов группы и вопросами:
-
Если бы вам представилась возможность сформировать свою группу, кого бы вы взяли в эту группу?
-
К кому из членов вашего класса вы обратились бы за помощью в работе, и кто оказал бы вам ее, не считаясь с личным временем?
-
С кем из членов вашего класса можно обсуждать проблемы жизни (в том числе личной)?
При этом количество выборов не ограничивалось (непараметрическая система).
2. Проведение исследования
Ход исследования. Все испытуемые находились в одном помещении, при этом на достаточном расстоянии друг от друга, чтобы не видеть ответы в бланках других участников исследования. Каждому был роздан бланк с фамилиями членов класса и вопросами, была зачитана инструкция. При этом в помещении не находилось посторонних лиц.
В инструкции значились следующие правила выполнения задания:
-
Заполните выданные вам бланки, около каждой фамилии по каждому вопросу поставьте один из трех символов: +, - или 0.
-
Первый означает положительный ответ, второй – отрицательный, третий ставьте в случае, если затрудняетесь однозначно ответить.
-
Подпишите свою фамилию на банке.
-
Анализ результатов
Для обработки данных составляется социометрическая таблица, где каждый испытуемый представлен как в вертикальном, так и в горизонтальном ряду. Для каждого вопроса делается отдельная матрица выборов. При этом ответы «0» считаются отсутствием выбора.
Матрица выборов при ответе на 1 вопрос.
|
Кого выбирают |
Сделанные выборы |
|||||||||||||||||
Кто выбирает |
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
+ |
- |
всего |
|
1 |
|
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
- |
+ |
+ |
0 |
+ |
+ |
0 |
+ |
10 |
1 |
11 |
||
2 |
+ |
|
0 |
+ |
+ |
+ |
+ |
- |
0 |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
10 |
1 |
11 |
||
3 |
+ |
- |
|
0 |
+ |
- |
+ |
0 |
+ |
0 |
+ |
+ |
+ |
+ |
8 |
2 |
10 |
||
4 |
+ |
+ |
+ |
|
+ |
0 |
- |
+ |
- |
- |
0 |
- |
+ |
+ |
7 |
4 |
11 |
||
5 |
+ |
- |
+ |
+ |
|
+ |
+ |
+ |
0 |
+ |
+ |
+ |
+ |
0 |
10 |
1 |
11 |
||
6 |
- |
+ |
0 |
+ |
+ |
|
+ |
+ |
+ |
+ |
0 |
0 |
+ |
+ |
9 |
1 |
10 |
||
7 |
+ |
+ |
- |
+ |
- |
+ |
|
+ |
0 |
+ |
+ |
- |
+ |
- |
8 |
4 |
12 |
||
8 |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
+ |
- |
- |
+ |
+ |
+ |
11 |
2 |
13 |
||
9 |
+ |
0 |
+ |
+ |
0 |
+ |
+ |
+ |
|
+ |
0 |
+ |
+ |
- |
9 |
1 |
10 |
||
10 |
+ |
+ |
+ |
- |
+ |
- |
+ |
- |
+ |
|
+ |
+ |
0 |
+ |
9 |
3 |
12 |
||
11 |
0 |
+ |
- |
- |
+ |
- |
- |
- |
+ |
+ |
|
+ |
- |
+ |
6 |
6 |
12 |
||
12 |
+ |
+ |
0 |
+ |
+ |
- |
+ |
+ |
0 |
+ |
+ |
|
+ |
0 |
9 |
1 |
10 |
||
13 |
0 |
- |
+ |
+ |
- |
+ |
+ |
0 |
+ |
+ |
+ |
- |
|
+ |
8 |
3 |
11 |
||
14 |
+ |
+ |
+ |
- |
+ |
+ |
+ |
- |
+ |
- |
0 |
+ |
+ |
|
9 |
3 |
12 |
||
Полученные выборы |
+ |
10 |
9 |
8 |
9 |
11 |
8 |
10 |
7 |
8 |
8 |
8 |
9 |
10 |
9 |
247 |
|
|
|
- |
1 |
3 |
2 |
3 |
1 |
4 |
3 |
4 |
1 |
3 |
1 |
3 |
1 |
2 |
|
65 |
|
||
всего |
11 |
12 |
10 |
12 |
12 |
12 |
13 |
11 |
9 |
11 |
9 |
12 |
11 |
11 |
|
|
290 |
Матрица выборов при ответе на 2 вопрос.
|
Кого выбирают |
Сделанные выборы |
||||||||||||||||
Кто выбирает |
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
+ |
- |
всего |
1 |
|
+ |
+ |
- |
0 |
+ |
- |
+ |
+ |
0 |
+ |
+ |
0 |
+ |
8 |
2 |
10 |
|
2 |
+ |
|
0 |
+ |
+ |
+ |
+ |
- |
0 |
+ |
+ |
+ |
- |
+ |
9 |
2 |
11 |
|
3 |
+ |
- |
|
0 |
+ |
- |
+ |
0 |
+ |
0 |
+ |
+ |
+ |
+ |
8 |
2 |
10 |
|
4 |
+ |
0 |
+ |
|
+ |
0 |
- |
+ |
- |
- |
0 |
- |
+ |
+ |
6 |
4 |
10 |
|
5 |
+ |
- |
+ |
+ |
|
+ |
+ |
+ |
0 |
+ |
+ |
+ |
+ |
0 |
10 |
1 |
11 |
|
6 |
- |
+ |
0 |
+ |
+ |
|
+ |
- |
+ |
0 |
+ |
0 |
+ |
+ |
8 |
2 |
10 |
|
7 |
+ |
+ |
- |
+ |
- |
+ |
|
+ |
0 |
+ |
+ |
- |
+ |
- |
8 |
4 |
12 |
|
8 |
- |
+ |
+ |
0 |
+ |
+ |
+ |
|
+ |
+ |
- |
+ |
+ |
+ |
10 |
2 |
12 |
|
9 |
+ |
+ |
+ |
+ |
0 |
+ |
+ |
+ |
|
+ |
0 |
+ |
+ |
- |
10 |
1 |
11 |
|
10 |
+ |
- |
+ |
- |
+ |
- |
+ |
- |
+ |
|
+ |
+ |
0 |
+ |
9 |
3 |
12 |
|
11 |
0 |
+ |
+ |
- |
+ |
+ |
+ |
+ |
0 |
+ |
|
+ |
+ |
+ |
10 |
1 |
11 |
|
12 |
+ |
+ |
0 |
+ |
+ |
- |
+ |
- |
+ |
+ |
+ |
|
+ |
0 |
9 |
2 |
11 |
|
13 |
0 |
- |
+ |
0 |
- |
+ |
+ |
0 |
+ |
+ |
+ |
- |
|
+ |
7 |
3 |
10 |
|
14 |
+ |
+ |
+ |
- |
+ |
0 |
+ |
- |
+ |
- |
0 |
+ |
+ |
|
8 |
3 |
11 |
|
Полученные выборы |
+ |
9 |
8 |
9 |
6 |
9 |
8 |
11 |
6 |
8 |
7 |
9 |
9 |
10 |
9 |
219 |
|
|
- |
2 |
4 |
1 |
4 |
2 |
3 |
2 |
5 |
1 |
2 |
1 |
3 |
1 |
2 |
|
67 |
|
|
всего |
11 |
12 |
10 |
10 |
11 |
11 |
13 |
11 |
9 |
9 |
10 |
12 |
11 |
11 |
|
|
303 |
Матрица выборов при ответе на 3 вопрос.
|
Кого выбирают |
Сделанные выборы |
|||||||||||||||||
Кто выбирает |
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
+ |
- |
всего |
|
1 |
|
+ |
+ |
0 |
+ |
- |
- |
+ |
+ |
0 |
+ |
+ |
0 |
+ |
8 |
2 |
10 |
||
2 |
+ |
|
0 |
+ |
0 |
+ |
+ |
- |
0 |
+ |
+ |
- |
+ |
+ |
8 |
2 |
10 |
||
3 |
- |
- |
|
0 |
+ |
- |
+ |
0 |
+ |
0 |
+ |
- |
0 |
+ |
5 |
4 |
9 |
||
4 |
+ |
0 |
+ |
|
+ |
0 |
- |
+ |
- |
- |
0 |
- |
- |
+ |
5 |
5 |
10 |
||
5 |
0 |
- |
+ |
+ |
|
- |
0 |
- |
- |
- |
+ |
+ |
+ |
0 |
5 |
5 |
10 |
||
6 |
- |
+ |
0 |
+ |
+ |
|
+ |
- |
0 |
+ |
- |
0 |
+ |
+ |
7 |
3 |
10 |
||
7 |
+ |
0 |
- |
+ |
- |
+ |
|
+ |
0 |
+ |
+ |
- |
+ |
- |
7 |
4 |
11 |
||
8 |
+ |
- |
- |
- |
+ |
+ |
+ |
|
+ |
- |
- |
+ |
+ |
+ |
8 |
5 |
13 |
||
9 |
0 |
- |
+ |
+ |
0 |
+ |
+ |
+ |
|
+ |
0 |
+ |
+ |
- |
8 |
2 |
10 |
||
10 |
+ |
+ |
+ |
- |
0 |
- |
+ |
- |
+ |
|
+ |
+ |
0 |
+ |
9 |
2 |
11 |
||
11 |
0 |
+ |
+ |
- |
+ |
- |
- |
+ |
+ |
+ |
|
+ |
+ |
+ |
9 |
3 |
12 |
||
12 |
+ |
+ |
- |
0 |
0 |
+ |
- |
+ |
0 |
0 |
+ |
|
+ |
0 |
6 |
2 |
8 |
||
13 |
0 |
- |
- |
+ |
- |
+ |
+ |
0 |
+ |
0 |
+ |
- |
|
+ |
6 |
4 |
10 |
||
14 |
+ |
+ |
+ |
- |
0 |
- |
+ |
- |
+ |
- |
0 |
+ |
+ |
|
7 |
4 |
11 |
||
Полученные выборы |
+ |
7 |
6 |
7 |
6 |
6 |
6 |
8 |
6 |
7 |
5 |
8 |
7 |
9 |
9 |
196 |
|
|
|
- |
2 |
5 |
4 |
4 |
2 |
6 |
4 |
5 |
2 |
4 |
2 |
5 |
1 |
2 |
|
95 |
|
||
всего |
9 |
11 |
11 |
10 |
8 |
12 |
12 |
11 |
9 |
9 |
10 |
12 |
10 |
11 |
|
|
290 |