- •1. Пояснительная записка
- •1.1. Цели и задачи освоения учебной дисциплины «История государства и права зарубежных стран».
- •1.2. Место дисциплины «История государства и права зарубежных стран» в структуре ооп впо: профессиональный цикл, базовая часть.
- •Требования к знаниям, умениям, навыкам студентов, необходимым для изучения дисциплины «История государства и права зарубежных стран»
- •1.3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «История государства и права зарубежных стран»
- •2. Краткие методические рекомендации для преподавателя
- •3. Структура и содержание учебной дисциплины «История государства и права зарубежных стран»
- •3.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
- •3.2. Матрица соотнесения тем учебной дисциплины «История государства и права зарубежных стран» и формируемых в них профессиональных и общекультурных компетенций.
- •3.3. Содержание разделов и тем учебной дисциплины «История государства и права зарубежных стран» Раздел I. История государства и права Древнего мира
- •Раздел III. История государства и права нового времени
- •Тема 3.2. Англия. Государственно‑правовые причины английской революции середины хvii в. Политика Стюартов. Две концепции власти: королевская мистическая и договорная.
- •Тема 4.4. Франция. Третья республика после Первой мировой войны. Партийная и избирательные системы. Народный фронт 1930‑х гг. И результаты его деятельности.
- •3.4.Тематический план учебной дисциплины «История государства и права зарубежных стран» а) аудиторные занятия
- •Б) занятия в интерактивных формах
- •В) самостоятельная внеаудиторная работа
- •4. Методические указания для студентов
- •Раздел I. История государства и права Древнего мира
- •Тема 1.1. История государства и права зарубежных стран как наука. Предмет и метод истории государства и права зарубежных стран.
- •Тема 1.2. Происхождение государства и права
- •Тема 1.3. Государство и право Древнего Египта.
- •Тема 1.4. Государство и право Древнего Вавилона.
- •Тема 1.5. Древняя Палестина
- •Тема 1.6. Государство и право Древней Индии
- •Тема 1.7. Государство и право Древнего Китая
- •Тема 1. 8. Древнеантичные государства. Древняя Греция.
- •Индивидуальное задание для студентов
- •Тема 1. 9. Древний Рим. Римское право.
- •Раздел II. История государства и права в Средние века
- •Тема 2.1. Государство и право в период Средневековья
- •Тема 2.2. Раннефеодальное государство франков.
- •Тема 2.3. Развитие государства и права в средневековой Франции
- •Тема 2.4. Развитие государства и права в Англии.
- •Тема 2.5. Развитие государства и права в средневековой Германии
- •Тема 2.6. Государство и право феодальной Византии
- •Тема 2.7. Государство и право средневекового Востока.
- •Раздел III. История государства и права нового времени
- •Тема 3.1. Периодизация развития буржуазного государства.
- •План лекции:
- •Тема 3.2. Государство и право Англии в новое время
- •План лекции:
- •Основные вопросы:
- •Тема 3.3. Образование Соединенных Штатов Америки
- •План лекции:
- •Основные вопросы:
- •Тема 3.4. Сша. Гражданская война и Реконструкция Юга.
- •План лекции:
- •Основные вопросы:
- •Тема 3. 5. Франция. Великая французская буржуазная революция XVIII в.
- •План лекции:
- •Основные вопросы:
- •Основные вопросы:
- •Индивидуальное задание для студентов
- •План лекции:
- •Основные вопросы:
- •Тема 3.7. Германия в XIX в.
- •План лекции:
- •Основные вопросы:
- •Индивидуальное задание для студентов
- •Раздел IV. История государства и права новейшего времени
- •Тема 4. 1. Основные тенденции развития государства и права наиболее развитых стран в Новейшее время.
- •Тема 4. 2. Государство и право Великобритании в новейшее время.
- •Основные вопросы:
- •Тема 4.3. Государство и право сша в новейшее время.
- •Основные вопросы:
- •Тема 4.4. Государство и право Франции в новейшее время.
- •Основные вопросы:
- •Тема 4.5. Государство и право Германии в новейшее время.
- •Семинар 5. «Основной закон» фрг 1949 г. Основные вопросы:
- •Индивидуальное задание для студентов
- •Литература: 21-31,35,47,58,62,101.
- •Тема 4. 6. Италия в XIX - хх вв. Семинар Италия в XIX - хх вв. Основные вопросы:
- •Тема 4. 7. Тенденции в развитии международного права в хх в.
- •Раздел I. История государства и права Древнего мира.
- •Тема 1.1.
- •Тема 1.2.
- •Тема 1.3.
- •Тема 1.4.
- •Тема 1.5.
- •Тема 1.6.
- •Тема 1.7.
- •Тема 1.9.
- •Раздел II История государства и права Средневековья.
- •Тема 2.1
- •Тема 2.2.
- •Тема 2.3.
- •Тема 2.4.
- •Тема 2.5.
- •Тема 2.6.
- •Тема 2.7.
- •Тесты к разделу II. История государства и права в Средние века. Вариант 1.
- •Раздел III. История государства и права Нового времени.
- •Тема 3.1
- •Тема 3.2.
- •Тема 3.3.
- •Тема 3.4.
- •Тема 3.5.
- •Вариант 1
- •Раздел IV. История государства и права Новейшего времени.
- •Тема 4.2
- •Тема 4.3.
- •Тема 4.4.
- •Тема 4.5.
- •Тема 4.6.
- •Примерные темы контрольных работ
- •Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов (выполнение рефератов и контрольных работ)
- •Примерная тематика и рекомендации по выполнению курсовых работ
- •Темы курсовых работ:
- •5. Перечень основной и дополнительной литературы
- •Дополнительная литература
- •6. Система оценки качества освоения студентами учебной дисциплины «История государства и права зарубежных стран» Формы текущего, промежуточного и итогового контроля.
- •Шкала баллов по учебной дисциплине
- •6.2. Фонды оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации. Сводные данные по оценке компетенций
- •Входной контроль знаний студентов Тесты
- •Рубежный контроль проведения в форме контрольной работы. Задание для подготовки к рубежному контролю. Вопросы:
- •Материалы для проведения промежуточной аттестации в форме зачета.
- •Примерный перечень вопросов к экзамену
- •Содержание:
- •1. Пояснительная записка................................................................................3
Министерство образования и науки Российской Федерации
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Вятский Государственный Гуманитарный Университет»
Утверждаю
Зав. кафедрой истории
и теории государства и права
_____________ Лыпка Т.И.
«История государства и права зарубежных стран»
Направление подготовки 030900 «Юриспруденция»
Профиль подготовки «бакалавр»
Киров 2011
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с ФОГС ВПО по направлению подготовки «Юриспруденция», утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 04.05.2010 № 464.
Учебно-методический комплекс разработали Юнгблюд В.Т., доктор исторических наук, профессор кафедры всеобщей истории ВятГГУ, Лыпка Т.И., кандидат исторических наук, доцент кафедры теории и истории государства и права ВятГГУ.
Рецензент – кандидат юридических наук, доцент кафедры теории и истории государства и права ВятГГУ Горбунова Н.А.
Учебно-методический комплекс утвержден на заседании кафедры теории и истории государства и права 9 сентября 2011, протокол № 1.
Вятский Государственный Гуманитарный Университет
(ВятГГУ), 2011
Юнгблюд В.Т., Лыпка Т. И., 2011
1. Пояснительная записка
1.1. Цели и задачи освоения учебной дисциплины «История государства и права зарубежных стран».
История государства и права зарубежных стран как одна из основополагающих историко‑правовых наук составляет фундамент для усвоения общепрофессиональных и специальных дисциплин. Она позволяет изучить возникновение, развитие, функционирование форм публичной власти и правового регулирования общественных отношений тех стран, которые внесли наиболее существенный вклад в эволюцию государственно-правовой картины мира. Анализируя содержание государственно‑правовых процессов, развивающихся в определенном времени и пространстве и исследуя присущие им причинно‑следственные связи, история государства и права зарубежных стран позволяет проникнуть в мировой опыт построения государственно‑правовых систем, выявить устойчивые тенденции и конкретно‑исторические закономерности их становления и развития.
История государства и права зарубежных стран раскрывает особенности и характерные черты государственных и правовых систем прошлого, которые оказали наибольшее влияние на формирование современного государства и права.
Цель изучения учебной дисциплины состоит в освоении студентами знаний об объективных закономерностях возникновения, функционирования и развития государства и права, о государственно-правовых институтах древнего мира, средневековья, нового и новейшего времени, а также в освоении методологии исследования государственно-правовых явлений; в формировании правосознания и правового менталитета.
Задачи:
-
формирование знаний об общих объективных закономерностях функционирования и развития государства и права, необходимых для дальнейшего изучения отраслевых и специальных юридических наук;
-
формирование правовой культуры юриста, его правовой психологии и правовой идеологии, необходимой в правотворческой и правоприменительной деятельности.
1.2. Место дисциплины «История государства и права зарубежных стран» в структуре ооп впо: профессиональный цикл, базовая часть.
История государства и права зарубежных стран, как учебная дисциплина относятся к профессиональному циклу учебных дисциплин и включена в базовую часть ООП ВПО. История государства и права зарубежных стран, как учебная дисциплина, изучает конкретные процессы развития государственно-правовых институтов и явлений, развивающихся в хронологической последовательности на определенном историческом пространстве. История государства и права зарубежных стран взаимодействует с философией, теорией государства и права, историей отечественного государства и права, сравнительным правоведением. Логические методы исследования широко применяются историей государства и права зарубежных стран для выработки классификаций, определений государственно-правовых явлений. История государства и права зарубежных стран как учебная дисциплина позволяет подкрепить выявленные теорией государства и права объективные закономерности возникновения, развития и функционирования государства и права примерами возникновения и развития государства и права в отдельных странах, специфическими формами их возникновения. История государства и права зарубежных стран отличается от истории государства и права России предметом изучения, однако сообща с ней решает задачи по исследованию взаимодействия государственных структур и правовых институтов.
Сравнительное правоведение, как учебная дисциплина, позволяет истории государства и права зарубежных стран объемнее изучить опыт формирования различных правовых систем мира, признаки, которые используются при типологии правовых систем (семьей права).