- •Введение Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •Цели и задачи преподавания дисциплины
- •Требование к уровню подготовки для освоения дисциплины
- •Объём дисциплины и виды учебной работы
- •Программа курса
- •Тема № 2
- •Лекция № 5
- •Лекция № 6
- •6.1. Социальные гарантии молодым семьям военнослужащих
- •Лекции № 11
- •Тема № 1
- •1.Вопросы для самоконтроля
- •Тема № 2
- •1.Вопросы для самоконтроля
- •2. Решение задач
- •1.Вопросы для самоконтроля
- •2. Решение задач
- •1.Вопросы для самоконтроля
- •2.Решение задач
- •Тема № 5
- •1.Вопросы для самоконтроля
- •2. Решение задач
- •Тема № 6
- •6.1. Социальные гарантии молодым семьям военнослужащих
- •1.Вопросы для самоконтроля
- •2.Решение задач
- •1. Вопросы для самоконтроля
- •2.Решение задач
- •1. Вопросы для самоконтроля
- •1. Вопросы для самоконтроля
- •1. Вопросы для самоконтроля
- •Тема № 11
- •1. Вопросы для самоконтроля
- •Методические рекомендации по изучению дисциплины
- •Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов
- •1. Общие положения
- •2. Выбор и утверждение темы
- •3. Выполнение квалификационной работы
- •3.1. Изучение литературы
- •3.2. Составление плана квалификационной работы
- •3.3. Написание квалификационной работы
- •3.4. Оформление квалификационной работы
- •3.5. Правила оформление библиографической ссылки (сноски)
- •4. Защита
- •Приложение № 4 единая форма удостоверения участника войны форма удостоверения
- •Вопросы к зачёту
Государственное образовательное учреждение высшего
профессионального образования
«Челябинский государственный педагогический университет»
Факультет «Социального образования»
Кафедра «Социальной работы, педагогики и психологии»
СОЦИАЛЬНАЯ ЗАЩИТА ВОЕННОСЛУЖАЩИХ И ЧЛЕНОВ ИХ СЕМЕЙ
учебно-методическое пособие
для студентов всех форм обучения
(специальность - «Социальная работа» )
Челябинск
2011
Автор:
Олефиренко С.П., кандидат юридических наук, доцент кафедры
Рецензенты:
Соколова Н.А., доктор педагогических наук, профессор, заведующий кафедрой социальной работы, педагогики и психологии Челябинского государственного педагогического университета.
Томилов А.Ю., кандидат юридических наук, доцент, заведующий кафедрой гражданско-правовых дисциплин Уральского филиала ГОУ ВПО Российской академии правосудия.
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности _________ «_____________».
Одобрен на заседании кафедры социальной работы, педагогики и психологии ЧГПУ (протокол №__ от ________________2011 г.).
Утверждён Учебно-методическим советом Челябинского государственного педагогического университета______________ 2011 г. протокол № _______.
© Олефиренко С.П., 2011
©Челябинский государственный педаго
гический университет, 2011
СОДЕРЖАНИЕ
Введение…………………………………………………………….4
Объем дисциплины и виды учебной работы……………….6
Программа курса………………………………………………….6
Планы семинарских занятий……………………………………17
Методические рекомендации по изучению дисциплины….51
Методические рекомендации по организации самостоятельной
работы студентов………………………………………………….52
Методические рекомендации по исполнению и защите
квалификационной работы………………………………………53
Темы рефератов по дисциплине………………………………..62
Приложения…………………………………………………………64
Вопросы к зачету…………………………………………………..85
Введение Требования к уровню освоения содержания дисциплины
Курс «Социальная защита военнослужащих и членов их семей» является дисциплиной специального цикла, преподаваемой в рамках всех специализаций подготовки по специальности «Социальная защита».
В результате изучения дисциплины студент должен:
- знать:
-
систему законодательства Российской Федерации в области социальной защиты прав военнослужащих и членов их семей;
-
положения судебной практики по делам, вытекающим из защиты прав военнослужащих и членов их семей;
-
основные термины и другие дефиниции, необходимые для освоения данного курса;
-
систему социальной защиты прав военнослужащих и членов их семей;
- иметь представление:
-
о месте социальной защиты военнослужащих и членов их семей в системе защиты российского общества;
-
о порядке защиты военнослужащих и членов их семей;
-
об объектах и субъектах защиты военнослужащих и членов их семей;
-
о перспективах развития социальной защиты военнослужащих и членов их семей в России;
- уметь:
-
проводить сравнительный анализ видов и форм защиты военнослужащих и членов их семей, предусмотренных законодательством Российской Федерации;
-
грамотно толковать нормы законодательства России и официальные разъяснения высших судебных инстанций, с целью правильной правовой квалификации вопросов защиты военнослужащих и членов их семей;
-
анализировать и систематизировать судебную практику в области защиты военнослужащих и членов их семей.
Цели и задачи преподавания дисциплины
Целью преподавания и изучения дисциплины «Социальная защита военнослужащих и членов их семей» является приобретение комплексных знаний в области правового регулирования социальной защиты, и системное понимание сущности социальной защиты военнослужащих и членов их семей.
Задачами изучения дисциплины являются:
-
Приобретение аналитических навыков при самостоятельной работе с нормативно-правовыми актами, регулирующими социальную защиту военнослужащих в Российской Федерации;
-
Освоение теоретических основ социальной защиты военнослужащих и членов их семей и юридической терминологии в области социальной защиты военнослужащих и членов их семей;
-
Формирование навыков правоприменительной деятельности, необходимых для участия в рассмотрении споров в вопросах социальной защиты военнослужащих;
Требование к уровню подготовки для освоения дисциплины
Изучение страхового права основывается на знаниях студентов, полученных на курсах «Гражданское право», «Теория государства и права», «Финансовое право», «Основы экономической теории».
Объём дисциплины и виды учебной работы
|
Форма обучения |
||||
Вид учебной работы (по учебному плану)
|
Очная |
Очная на базе средне-специаль-ного образова-ния |
Заочная форма обучения |
||
На базе среднего образования |
На базе среднего профессио-нального образования |
На базе высшего образова-ния |
|||
Общая трудоемкость |
108 |
108 |
108 |
108 |
108 |
Аудиторные занятия |
54 |
56 |
14 |
10 |
10 |
Лекции |
36 |
36 |
8 |
8 |
8 |
Семинарские занятия |
18 |
20 |
6 |
2 |
2 |
Самостоятельная работа |
40 |
30 |
86 |
90 |
90 |
НИРС |
14 |
14 |
8 |
8 |
8 |
Форма итогового контроля |
зачёт |