Тема 5. Биологические закономерности материального мира (4 часа, срс)

Лекция 8. Клеточный и организменный уровни организации материи (2 часа, СРС)

Цель: ознакомить с закономерностями взаимодействия и взаимосвязей живого на клеточном и организменном уровне его организации.

Вопросы для рассмотрения

1. Клетка как структурная и функциональная единица живых систем

2. Принципы регуляции, жизнедеятельности, воспроизводства и развития клетки. Саморегуляция. Прямая и обратная связь

3. Организм как биологическая система. Биоразнообразие. Современные принципы систематики и таксономии

4. Живые организмы и окружающий мир. Среды обитания. Адаптация и экологическая пластичность живых организмов

Лекция 9. Сообщества живых организмов. Биосфера (2 часа, СРС)

Цель: раскрыть закономерности надорганизменного уровня организации живого и определить роль живого в развитии и становлении биосферы

Вопросы для рассмотрения

1. Вид как единица существования организмов. Концепции вида в естествознании

2. Проблема идентификации вида. Общие закономерности существования вида

3. Сообщества живых организмов и типы биотических отношений. Условия устойчивости и динамичность сообществ

4. Биосфера как живая оболочка Земли. Принципы функционирования биосферы и факторы ее устойчивости

5. Закономерности и этапы эволюции биосферы. Экологические проблемы биосферы. Техносфера. Ноосфера

Тема 6. Принципы эволюционизма в естествознании (8 часов: 6 СРС+2)

Лекция 10. Становление эволюционизма в естествозаннии (2 часа, СРС)

Цель: ознакомить с формированием эволюционизма в естествознании, принципами эволюционных воззрений прошлого и настоящего.

Вопросы для рассмотрения

1. Основные положения эволюционных взглядов метафизического периода: креацинизм, трансформизм, эпигенез и преформизм

2. Основные положения и значение эволюционного учения Ж.Б. Ламарка, эволюционной теории Ч. Дарвина

3. Краткий обзор эволюционных взглядов в последарвиновский период

4. Недарвиновские теории развития органического мира

Лекция 11. Закономерности биологической эволюции (2 часа)

Цель: раскрыть механизмы и направления эволюционных преобразований живых организмов на уровне микро- и макроэволюции

Вопросы для рассмотрения

1. Биологическая эволюция, ее обусловленность и характерные черты

2. Доказательства биологической эволюции. Палеонтология в системе доказательств эволюционных преобразований

3. Макроэволюция и пути возникновения органического многообразия

4. Микроэволюция и пути эволюционных преобразований

5. Главные направления органической эволюции

Лекция 12. Происхождение и эволюция жизни на Земле (2 часа, СРС)

Цель: ознакомить с современными принципами понимания эволюции и происхождения жизни на Земле.

Вопросы для рассмотрения

1. Современные гипотезы о происхождении жизни на Земле

2. Геохронологическая шкала происхождения и развития жизни

3. Основные эволюционные преобразования растительного и животного миров

4. Взаимосвязь эволюции живого с геологической историей развития Земли

Лекция 13. Происхождение и эволюция человека (2 часа, СРС)

Цель: ознакомить с современными принципами эволюции и происхождения человека, раскрыть основные пути, движущие силы и проблемы антропогенеза.

Вопросы для рассмотрения

1. Современные представления и проблемы антропогенеза

2. Место человека в зоологической системе. Качественные особенности человека

3. Этапы и движущие факторы антропогенеза

4. Самоорганизация и истоки сознания человека

5. Факторы формирования человеческих рас и этногенез. Географический детерминизм

6. Концепции коэволюционного развития природы и общества. Биоэтика