5. Структурно-логическая схема содержания темы занятия
6. План и организация структуры занятия
|
6. План и организация структуры занятия |
||||
|
Основные этапы занятия, их функции и содержание |
Учебные цели в уровнях усвоения |
Методы контроля и обучения |
Материалы методического обеспечения |
Время (мин) |
|
1. Подготовитель-ный этап: 1.Организация занятия. 2.Постановка учебных целей. 3.Контроль исходного уровня знаний |
I |
Собеседование
Индивидуаль-ный опрос.
Тестовый контроль |
Вопросы для индивидуаль-ного опроса.
Тесты 2-го уровня |
15 |
|
2. Основной этап: 1.Формирование системы профессиональных умений и навыков |
II |
Практический профессиона-льный тренинг в решении различных (типичных и нетипичных) клинических заданий |
Курация тематических больных. Истории болезни. Выписки из истории болезни. Архивные истории болезни. Ситуацион-ные задачи 2, 3 уровней |
60 |
|
3. Заключитель-ный этап: 1.Контроль и коррекция уровня профессиональных навыков и умений.
2.Подведение итогов занятия. 3.Домашнее задание с перечнем тематической учебной литературы |
III |
Индивидуаль-ный контроль практических навыков и профессиона-льных действий студентов. Анализ типичных ошибок Тестовый контроль |
Ситуацион-ные задачи 3-го уровня. Тесты 3-го уровня |
15 |
7. Материалы методического обеспечения занятия
7.1.Контрольные вопросы для подготовительного этапа занятия:
1. Особенности возбудителя ботулизма.
2. Характеристика ботулотоксина.
3. Источник инфекции и пути передачи.
4. Патогенез ботулизма.
5. Классификация ботулизма.
6. Основные клинические синдромы ботулизма.
7. Клинические проявления в зависимости от тяжести заболевания.
8. Специфические осложнения ботулизма.
9. Дифференциальный диагноз ботулизма.
10. План обследования больного ботулизмом.
11. Методы специфической диагностики ботулизма. Интерпретация результатов исследования.
12. Специфическая терапия ботулизма: дозы, пути введения, длительность лечения.
13. Неотложная помощь.
14. Принципы патогенетической терапии ботулизма.
15. Правила выписки реконвалесцентов из стационара.
16. Профилактика и мероприятия в очаге.