- •Рабочая программа учебной дисциплины
- •1. Пояснительная записка
- •1.3. Место дисциплины в профессиональной подготовке выпускника
- •1.4. Организационно-методический план
- •1.5. Структура учебно-методического комплекса дисциплины
- •2. Структура и содержание дисциплины
- •2.1. Тематический план
- •2.2. Содержание теоретических разделов дисциплины «Технология социальной работы»
- •Тема 4. Технологии социальной работы с мигрантами (2 ч.)
- •Тема 5. Специфика технологий социальной работы в сфере образования (2 ч.)
- •Тема 6. Сми и решение социальных проблем общества (2 ч.)
- •2.3. Тематика практических (семинарских) занятий
- •1 Семестр
- •2 Семестр
- •3 Семестр
- •2.4. Программа самостоятельной познавательной деятельности студента
- •2.5. Текущий и итоговый контроль результатов изучения дисциплины Перечень вопросов, выносимых на зачет (1 семестр)
- •1.Сущность, принципы и основные понятия технологии социальной работы
- •2.Проблемы технологизации процессов социальной работы
- •3.Основные виды, формы и методы технологии социальной работы в различных сферах жизнедеятельности человека и с различными группами людей
- •Перечень вопросов, выносимых на экзамен (3 семестр)
- •Рейтинг-карта студента
- •3. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •3.1. Перечень рекомендуемой литературы
- •3.2. Методические рекомендации для студентов по изучению дисциплины
- •3.3. Методические указания преподавателю по организации обучения по дисциплине «Технология социальной работы»
- •Рекомендации по оформлению курсовой работы
- •Рекомендации к оформлению курсовой работы
- •Требования к оформлению списков
- •Требования к оформлению сносок
- •Требования к оформлению библиографического списка
- •Глава 1. Социальная………………………………………………………8
- •Глава 2. ………………………………………………………………………...25
- •Глава 3. Разработка……………………………………………………….42
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова»
Медико – психолого – социальный институт
Кафедра социальной работы
УТВЕРЖДАЮ:
Директор МПСИ
______________________ Е.Н. Власова
«___» ____________________ 20 ____ г.
Рабочая программа учебной дисциплины
__ Б3.Б.7 Технология социальной работы________________________
(индекс и наименование дисциплины по учебному плану)
Направление подготовки, __бакалавр_____________________________________________
Профиль ___социальная работа__________________________________________________
Курс__2______________________
Форма обучения ____очная_____________________
Общая трудоемкость дисциплины по ФГОС ВПО:____216__________ часов
______6________ зачетных единиц
1. Рабочая программа составлена в соответствии с ФГОС ВПО по направлению подготовки__040400.62__бакалавр «социальная работа»___________________________________,
(код и наименование)
утвержденного ______________________________________________________________________.
(дата)
2. Разработчик рабочей программы
_ст.преподаватель_______ ____социальной работы _________ ___Михайлова Т.В.
(должность) (кафедра) (подпись) (ФИО)
___________________________ _____________________ ____________ ____________________
(должность) (кафедра) (подпись) (ФИО)
3. ПРИНЯТА на заседании кафедры
__________социальной работы__________________________________________________
_______________________ протокол № ___________
(дата)
Зав. кафедрой __________________ ___________________________________
(подпись) (ФИО)
4. Рабочая программа СОГЛАСОВАНА с выпускающими кафедрами; СООТВЕТСТВУЕТ действующему учебному плану.
Зав. выпускающей кафедрой ______________ _____________________
(подпись) (ФИО)
______________________________
(дата)
5. В рабочую программу внесены изменения и дополнения на заседании кафедры ______________________________________протокол №____ дата _____________________
Зав. кафедрой______________________ ______________________
(подпись) (ФИО)
1. Пояснительная записка
1.1. Цели учебной дисциплины: освоение содержания, методов и технологий социальной работы с различными лицами и группами населения. Устанавливается перечень компетенций, формируемых при освоении дисциплины:
- использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-9);
- быть готовым к разработке и реализации социальных технологий, учитывающих особенности современного сочетания глобального, национального и регионального, специфику социокультурного развития общества (ПК-1);
- быть готовым к посреднической, социально-профилактической, консультационной и социально-психологической деятельности по проблемам социализации, абилитации и реабилитации (ПК-3);
- быть готовым решать проблемы клиента путем привлечения соответствующих специалистов, мобилизации собственных сил, физических, психических и социальных ресурсов клиента (ПК-7);
- быть способным целенаправленно и эффективно реализовывать современные технологии психосоциальной, структурной и комплексно ориентированной социальной работы, медико-социальной помощи населению (ПК-9);
- быть способным выявлять, формулировать и разрешать проблемы в сфере психосоциальной, структурной и комплексно ориентированной социальной работы, медико-социальной помощи (ПК-15);
- быть способным составлять практические рекомендации по использованию результатов научных исследований (ПК-18);
- быть готовым к обеспечению высокой социальной культуры своего участия в социально-инженерной и социально-проектной деятельности учреждений, участвующих в решении проблем социальной защиты, благополучия населения (ПК-30);
- быть способным учитывать специфику национально-культурного пространства и характера жизнедеятельности различных национальных, половозрастных и социально-классовых групп как объектов социально-проектной деятельности учреждений социальной сферы (ПК-31).
1.2. Требования к уровню освоения дисциплины, предъявляемые Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по направлению 040400.62 «Социальная работа» дисциплины блока Б3 «Технология социальной работы». Требования к результатам обучения могут быть сформулированы на следующих уровнях.
Студент должен иметь представление:
- о сущности, принципах и основных проблемах технологизации процессов социальной работы;
- о анализе основных видов, форм и методов технологий социальной работы в различных сферах жизнедеятельности человека и с различными группами людей;
- об особенностях реализации социальной диагностики, профилактики, социальной адаптации, социальной терапии и социальной реабилитации;
- об умении пользоваться технологией социальной экспертизы и моделирования;
- о проблемах новаторства в технологии социальной работы: закономерностей, механизаций, процедур, методов;
- о проблемах научной организации труда в социальной работе;
- об опыте технологической деятельности в системе социальной работы в России и за рубежом.
Студент должен знать:
- основные понятия и категории, формы и методы технологии социальной работы;
- сущность и содержание инструментария технологии социальной работы;
- формы и методы деятельности по преодолению жизненных ситуаций и решению социальных проблем;
- основные виды технологий в различных сферах жизнедеятельности и с различными группами населения.
Студент должен уметь:
- найти технологическое решение социальных проблем различного уровня социальной сферы;
- проектировать технологию социальной работы для каждого конкретного случая.
Студент должен владеть:
- основными методами социальной работы с индивидами, группой, общностями;
- технологиями социальной работы в различных сферах жизнедеятельности;
- основными технологиями работы в органах и учреждениях социальной защиты населения.