Анализ занятия (образец анализа занятия любого типа и вида)

Тема занятия___________________________________________________________________

Программное содержание__________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Наглядные пособия (соответствие возрасту, эстетика, целесообразность)__________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Организация детей на занятии (группа, подгруппа)____________________________________

Чем занимаются дети, свободные от занятия__________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Выполнение санитарно-гигиенических требований____________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Длительность занятия_____________________________________________________________

№ п\п	Критерии анализа	Уровни оценок
		высокий	средний	низкий
1.	Деятельность воспитателя: умение воспитателя настро­ить детей на занятие; четкость речи, эмоциональ­ность изложения материала; умение использовать игро­вой материал при выполне­нии игровых заданий; сочетание средств нагляд­ности с речевым объяснени­ем, указаниями, вопросами; задания, направленные на удовлетворение двигатель­ной активности детей; индивидуальный подход к детям на занятии
2.	Деятельность детей: отношение к занятию всей группы; отдельных детей; заинтересованность детей к занятию; эмоционально положитель­ный настрой, активность детей на занятии; самостоятельные действия при выполнении заданий
Общая оценка занятия

Выводы:__________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________-

Рекомендации: _____________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ПРИЛОЖЕНИЕ 6