Определенный артикль

В стихотворении 8 ситуация совершенно иная. Совершенно очевидно, что подразумевается не просто «какой-то», а весьма определенный кот (не все же коты толстые, и далеко не каждый кот лежит на коврике).

Определенный артикль показывает, что речь идет об именно этом, определенном, том самом предмете. Он может использоваться перед любыми существительными (как исчисляемыми, так и не исчисляемыми) и в любом числе.

Занятно, что определенный артикль “the” имеет только один вариант правописания, но два варианта произношения:

[Dq] перед согласными звуками: the book [Dq’buk], the good artist [Dq’gud’Rtist];

[Di] перед гласными звуками: the artist [Di’Rtist], the easy book [Di’i:zi’buk].

Исторически определенный артикль произошел от слова "тот". Поэтому он используется в тех случаях, когда местоимение «тот» можно по смыслу подставить перед существительным. Это вызывается разнообразными причинами. Например, определенность предмета может быть:

- контекстуальной (понятной из предыдущего текста):

Это дом. Дом высокий. This is a house. The house is high.

- ситуативной (понятной из окружающей обстановки):

Дай мне ручку (фраза сопровождается указывающим жестом): Give me the pen.

- логической:

Девушка уродлива. The girl is ugly.

- обусловленной тем, что упоминаемый предмет является единственным в

своем роде:

Солнце яркое. The sun is bright.

Чрезвычайно типично употребление определенного артикля, когда мы говорим, что данный предмет:

- обладает определенными свойствами (The man is good);

- принадлежит к какой-то группе предметов (The man is a doctor);

- находится в определенном месте (The man is in the room).

Статические предлоги

Для того, чтобы рассказывать о местоположении предмета, двух уже встреченных нами предлогов явно недостаточно. Так что познакомимся и с другими, скажем так, «статическими предлогами», показывающими, где находится предмет по отношению к другому предмету или объему.

above [q’bAv] =

over [‘ouvq]

над behind [bi’haind]

за, сзади

on

на

in

в between [bi’twi:n]

near [niq] = между 2-мя предм.

next to[nekst tq]

рядом с

in front of [in’frAntqv] among [q’mAN]

перед среди несколь-

ких предметов

under [‘Andq]

под

far from [fRfrqm]

далеко от

Еще несколько слов о местоимениях. Кроме личных местоимений “he”, “she” и ‘it”, употребление которых строго регламентировано одушевленностью и родом существительного, существуют также указательные местоимения

This [Dis] – этот, эта, это

и

that [Dxt, Dqt] – тот, та, то, вот,

которые можно использовать абсолютно с любыми существительными единственного числа.

She is a girl. This is a girl. That is a girl. That’s a girl.

He is a boy. This is a boy. That is a boy. That’s a boy.

It is a book. This is a book. That is a book. That’s a book.

Обратите внимание! Независимо от того, употребите вы в вопросе существительное, личное или указательное местоимение, в кратком ответе допустимо применение только личных местоимений.

Is she a driver? Is he a teacher?

Is this a driver? Yes, she is. Is this a teacher? No, he isn’t.

Is the driver a woman? Is the teacher here?

С этого урока мы начинаем задавать не только общие (то есть рассчитанные на ответ «да» или «нет»), но и альтернативные, содержащие союз “or” - «или», вопросы (ответом на которые служит полное предложение).

Обратите внимание! Звук [r] на конце союза “or” произносится, только если непосредственно за ним следует слово, начинающегося с гласного звука. Срабатывает все тот же фонетический «принцип удобства»: язык стремится два слишком похожих звука разделить звуком противоположного характера. С проявлениями этого принципа мы будем сталкиваться постоянно.

Упражнение 1. Прочитайте и переведите, обращая особое внимание на произношение союза “or”.

1. Is it a bed or a sofa [Orq’soufq]? It’s a bed. Is the bed good or bad [O’bxd]? The bed is good. 2. Is this a girl or a woman [Orq’wumqn]? She is a girl. Is she a tall girl or a short [Orq’SO:t] girl? The girl is short.

Упражнение 2. Прочитайте и переведите текст. Объясните употребление (или отсутствие) артикля перед каждым существительным.

In the House (part 1)

It is a house. The house is not very high. It’s low. The room is in the house. It’s a nice small room.

This is a desk. The desk is black. It is not far from the window. That is a chair. The chair is near the desk.

It is a shelf. The shelf is light brown. It is on the wall.

This is a woman. She is not very thin. The woman is on the sofa.

That’s a boy. He is little. He is a funny boy. The boy is between the door and the bookcase.

Упражнение 3. Прочитайте вслух вопросы к тексту, тщательно выговаривая сочетание союза “or” со следующим словом. Ответьте на вопросы.

1. Is it a house? 2. Is the house high? 3. Is that a man or a woman? 4. Is the woman fat? 5. Is the boy far from the door? 6. Is the desk black or brown? 7. Is the shelf on the wall or on the table?

Упражнение 4. Задайте вопросы к тексту и ответьте на них. При письменном выполнении упражнения обязательно подчеркивайте главные члены предложения.

1. Комната большая или маленькая? 2. Она хорошая? 3. Женщина в комнате? 4. Она за книжным шкафом? 5. Женщина на стуле или на диване? 6. Мальчик под столом? 7. Он высокий или низкого роста? 8. Мальчик очень смешной?