- •Развитие социологии на современном этапе
- •1. Социология на рубеже XIX-XX вв.
- •2. Основные социологические концепции XX в.
- •3. Социология на рубеже XX-XXI вв.
- •Русская социологическая мысль.
- •Культура как система ценностей и норм.
- •Социология семьи.
- •Поколения как субъекты общественной жизни.
- •Понятие поколения: сущность и содержание.
- •Возрастная стратификация общества и отношения поколений.
- •Раскрывая второй вопрос, возрастная стратификация общества и отношения поколений, следует проанализировать внутрипоколенные и межпоколенные отношения.
- •Социология образования.
- •2. Структура и социальные функции образования.
- •Социология поселений.
- •Самые удобные для жизни города мира.
- •3. Городские территориально-поселенческие системы. Особенности их формирования и развития.
- •Социальная структура и стратификации.
- •Социальная мобильность.
- •Социальные изменения и социальное развитие
- •Теории развития
- •Виды социальных изменений
- •Эволюционные изменения
- •Революционные изменения
- •Социальные процессы
- •Классификация социальных процессов
- •Литература
Социальные изменения и социальное развитие
Социальное изменение обозначает перемены любого рода, происходящие в течение некоторого времени в социальных общностях, группах, институтах, организациях и обществах в их взаимоотношениях друг с другом, а также с индивидами; социальное изменение — наиболее общее понятие, характеризующее социальную динамику.
Социальное развитие рассматривается как частный случай социальных изменений, имеющих либо направленность в сторону улучшения/усложнения/совершенствования/прогресса, либо в сторону регресса.
Таким образом, социальные изменения, включающие в себя социальный прогресс определяют развитие. Другие же, которые не несут на себе ни положительного, ни отрицательного смысла, определяются как социальные перемены. При этом, одни и те же социальные изменения в обществе, иногда могут характеризоваться как прогресс/регресс, а иногда как простые социальные изменения.
Поскольку социальные изменения затрагивают все элементы общества, принято разделять их на 4 уровня:
-
социальный (глобальный) уровень — это изменения, затрагивающие все сферы общества (экономическое и техническое развитие, политические революции, кризисы, глобальные миграции, урбанизация)
-
уровень больших социальных групп — изменения в социальной структуре общества (социальное расслоение, социальная и профессиональная мобильность)
-
уровень институтов и организаций — изменения, происходящие в рамках отдельных социальных институтов (реформы и реорганизации отдельных сфер общественной жизни)
-
уровень межличностных отношений — изменения социальных связей между отдельными индивидами
Социальные изменения более высокого уровня обычно приводят изменениям нижестоящего уровня. Изменения низшего уровня обычно не приводят к изменениям на более высоком уровне, если только эти изменения не становятся массовыми и не носят кумулятивный характер.
Кроме этого, некоторые социологи выделяют различные виды социальных изменений.
Г.В. Осипов предлагает следующую классификацию изменений:
-
структурные — изменения структуры различных социальных преобразований
-
функциональные — изменения функций отдельных социальных институтов и организаций
-
процессуальные — происходят в сфере социального взаимодействия и взаимоотношений между различными общностями, институтами, организациями
-
мотивационные — перемены в сфере мотивации индивидуально-типовой деятельности
Осипов считает, что все виды социальных изменений взаимосвязаны, провоцируют друг друга и, следовательно, приводят к постоянной социальной динамике общества.
Наибольший интерес социологов вызывают социальные изменения, которые определятся как социальное развитие. Все социологические школы пытаются определить какие изменения и в каких сферах общества определяют его прогресс и регресс.
Теории развития
Обобщив и проанализировав существующие теории развития, можно условно разбить их на три группы: социокультурные, индивидуально-технологические и социально-экономические. Каждая из теорий выделяет свой определенный фактор общественного развития.
Социокультурные теории считают главными изменения происходящие в социокультурной сфере общества — мировоззрении, религии, системе ценностей и менталитете социальный группы, общества и целых эпох К социокультурным теориям относят учения Конта, Вебера, Сорокина.
Индивидуально-технологические теории рассматривают социальные изменения как производные от изменений в сфере производства. Наиболее известные теории этого типа созданы Уильямом Ростоу и Даниэлем Беллом. Ростоу создал теорию стадий экономического роста, согласно которой, развитие общества определяется изменениями технологии производства (ручной труд, мануфактурный, машинное производство). Согласно Ростоу, общество проходит 5 стадий — традиционное, переходное, "сдвига, "зрелости", "высокого массового потребления".
Белл создал теорию индустриального общества, согласно которой, общество проходит три этапа — доиндустриальное (основной сферой производства является сельское хозяйство, так как не развиты технологии), индустриальное (основная сфера — промышленность), постиндустриальное (основная сфера — обслуживание).
Социально-экономические теории считают определяющими, изменения, которые происходят в системе экономических отношений. У истоков наиболее известных социально-экономических теорий стояли Карл Маркс, Карл Бюхер и Бруно Гильдебранд.
Гильдебранд считал, что общество проходит три этапа развития — натурального обмена, денежный, кредитный. Бюхер также выделял три стадии развития, называя их — "домашнего хозяйства", "городского хозяйства" и "народного хозяйства".