Раздел II. Основные закономерности формирования поведения.

Тема 3. Физиологические основы поведения

Безусловные рефлексы. Условные рефлексы. Безусловный и условный раздражители. Условный сигнал. Условия образования условных рефлексов. Условный рефлекс второго (третьего, четвертого и т.д.) порядка. Совпадающий условный рефлекс. Отсроченные реакции.

Возбуждение и торможение. Безусловное и условное возбуждение. Безусловное и условное торможение. Внешнее торможение. Внутреннее торможение. Гаснущее торможение. Неугасающее торможение.Дифференцировочное торможение. Запаздывательное торможение. Запаздывающий условный рефлекс.Запредельное торможение. Охранительное торможение. Растормаживание.

Иррадиация возбуждения. Иррадиация торможения. Концентрация возбуждения. Концентрация торможения. Генерализация.

Учение о физиологии высшей нервной деятельности.

Представления о функциональных системах по П.Анохину. Акцептор действия. Акцептор результата действия. Обратная афферентация. Обстановочная афферентация. Отрицательная индукция. Пусковая афферентация. Пусковой стимул. Принцип обратной связи.

Проблема наследования условных рефлексов.

Срывы высшей нервной деятельности у животных. Сверхсильный раздражитель. Фобия. Неврозы.

Представления о типах высшей нервной деятельности

Нейрогуморальная регуляция поведения.

В курсе зоопсихологии от студента не требуется столь глубоких знаний физиологии, как в специальном курсе физиологии ЦНС. Он должен иметь лишь самые основные представления о соответствующих разделах данного курса.

Вопросы и задания для самопроверки

1. Каковы условия образования условных рефлексов?

2. Что такое запаздывающий условный рефлекс?

3. Что такое внутреннее торможение?

4. Что такое внешнее торможение?

5. Что такое дифференцировочное торможение?

6. Какова роль запредельного и охранительного торможения в жизни животных?

7. В чем причины возникновения неврозов у животных?

Тема 4. Коммуникации животных

Органы чувств. Анализаторы. Контактные анализаторы.

Дистантные анализаторы. Рецепторы. Интерорецепторы. Экстерорецепторы.Проприорецепторы.Вистерорецепторы.Вестибулорецепторы.

Способы коммуникаций животных. Тактильная коммуникация. Осязание. Кожный анализатор. Орган боковой линии.Вибриссы.

Механорецепторы. Груминг. Тактильная коммуникация у разных таксономических групп.

Хемокоммуникация. Вкусовая чувствительность. Вкусовой анализатор. Вкусовые луковицы.

Ольфакторная коммуникация. Обоняние. Обонятельный анализатор. Обонятельные луковицы. Вомероназальный или Якобсонов орган. Обонятельные сенсиллы. Антенны насекомых. Асфрадии.

Макросматики. Микросматики. Аносматики. Феромоны. Индивидуальный запах. Роль обоняния в некоторых формах поведения. Мечение территории. Ольфакторная коммуникация у разных таксономических групп. Зрительная коммуникация. Зрительный анализатор. Зрительная коммуникация у разных таксономических групп. Акустическая коммуникация. Слуховой анализатор. Звуковые сигналы. Акустическая коммуникация у разных таксономических групп. Ультрозвуковая эхолокация.

Язык животных. Первая сигнальная система. Вторая сигнальная система. Биологическое сигнальное поле.

В процессе изучения данной темы студент должен составить четкое представление о роли систем коммуникаций в поведении животных. Он должен иметь четкое представление о различиях первой и второй сигнальных систем и их значении для поведения и психики животных и человека.

Вопросы и задания для самопроверки

1. Что понимается под языком животных?

2. Что такое анализатор?

3. Перечислите основные анализаторы позвоночных животных.

4. Какие функции выполняет орган боковой линии?

5. Что такое груминг и какова его роль в общении животных?

6. Какие анализаторы относятся к контактным, а какие к дистантным? Что означают эти понятия?

7. В каких условиях обитания для животных важнее всего тактильная коммуникация?

8. Каковы основные функции хемкоммуникации?

9. У каких групп животных лучше всего развито обоняние?

10. Что такое феромоны?

11. Какую роль в жизни животных играет индивидуальный запах?

12. Зачем животные метят территорию?

13. У каких животных лучше всего развито зрение?

14. Какова роль визуальной коммуникации в общении животных?

15. Какие зрительные сигналы используют животные?

16. Что такое танцы пчел и какая информация передается с их помощью?

17. Какова основная особенность акустических сигналов?

18. В чем заключаются особенности звукового общения животных обитающих в водной среде?

19. Какие животные используют эхолокацию?

20. Для каких животных важнее иметь хороший слух: дневных или ночных?