Кафедра: Социальной психологии и психосоциальных технологий

«Утверждаю»

Декан факультета

_________________________

«____»______________2008 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

По курсу «Развитие социально - психологических идей»

(история и концепции)

для специальности «Психология» (030301) цикл ДС

специализации «Социальная психология»

факультет социально-психологический

курс 3

семестр 5

лекции 54 (часа) экзамен 5 семестр

пр. занятия 30 (часов)

инд. работа 2 (часа)

самостоят. работа 74 (часа)

Всего часов 160

СОСТАВИТЕЛЬ: к. психол. н., доцент Аргентова Т.Е.

Рабочая программа обсуждена и одобрена

на заседании кафедры социальной психологии и психосоциальных

технологий КемГУ

Протокол № 1 « 29 » августа 2008 г.

Зав. кафедрой

д-р психол. наук, профессор ______________________ Яницкий М.С.

Кемерово 2008г.

Пояснительная записка

Дисциплина специализации «Развитие социально-психологических идей» является синтезом двух спецкурсов: «История социальной психологии» и «Зарубежная социальная психология в XX столетии», она читается студентам 3 курса специализации «Социальная психология».

Знание данного курса крайне необходимо для понимания теоретических основ социальной психологии. Чтобы стать квалифицированным социальным психологом, студент обязан узнать историю развития своей дисциплины, изучить основные теоретические ориентации, подходы к анализу социально-психологической информации, поскольку именно в них содержится ключ к ее оценке, а затем и к выстраиванию логики программ психологического воздействия, реконструкции социальной реальности.

1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ КУРСА

Дисциплина специализации «Развитие социально-психологических идей» представляет собой по содержанию рефлективный анализ истории развития социальной психологии, изложение и критический анализ основных теоретических ориентаций социальной психологии (необихевиоризма, психоанализа, когнитивизма, интеракционизма, гуманистической ориентации, постмодернизма), основных принципов методологии социально-психологических исследований и является обязательным для студентов, обучающихся на специализации “Социальная психология”. Дисциплина специализации «Развитие социально-психологических идей» строится с опорой на предшествующие курсы: философию, историю, антропологию, введение в психологию, общую психологию и т.д. и, в свою очередь, служит основой для многих спецкурсов, рассматривающих отдельные предметные области социальной психологии, прикладную и практическую социальную психологию.

Основная цель спецкурса состоит в вооружении студентов знаниями основных теоретических концепций зарубежной социальной психологии как основы системы научных знаний в социальной психологии.

Задачи курса:

1.Раскрыть специфику и особенности теоретического социально-психологического знания, сложность его строения;

2.Изучить историю развития социально-психологических знаний, их связь с развитием различных гуманитарных дисциплин и самой психологической науки.

3.Ознакомить студентов с разными подходами к исследованию социально - психологических феноменов, изучить основные теоретические ориентации, имеющимися в зарубежной и отечественной науке и развивающимися в настоящее время;

4.Научить студентов осмысливать различные социально-психологические явления, опираясь на принципы естественнонаучной, гуманитарной и постмодернистской парадигм.

5.Продемонстрировать значимость выявленных социально-психологических закономерностей для понимания современного состояния общества и решения его проблем и их влияние на становление прикладной и практической психологии.

2. ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ОСВОЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ СПЕЦКУРСА

В результате прохождения данного курса у студентов закладываются основы понимания логики науки, системы научного знания, методологии исследования и анализа данных применительно к социальной психологии, формируется «видение» социально-психологических проблем и умение в определенной степени их решать.

В результате освоения дисциплины специализации «Развитие социально-психологических идей» студенты должны знать:

• методологические основы современной отечественной и зарубежной социальной психологии;

• основные направления, подходы, теории в социальной психологии и современные тенденции развития социально-психологического знания;

• методы изучения личности в различных теоретических ориентациях;

Студенты должны:

• владеть системой теоретических знаний по основным разделам социальной психологии;

• владеть профессиональным языком предметной области знаний, уметь корректно выражать и аргументировано обосновывать положения предметной области знаний;

• знать основные теоретические ориентации (бихевиоризм, психоанализ, когнитивизм, интеракционизм, гуманизм), понимание личности, группы, методы диагностики и коррекции, характерные для той или иной ориентации;

• знать методы групповой работы, приемы тренинговой работы в различных ориентациях;

• знать направления оказания психологической помощи, характерные для той или иной ориентации;

• паонимать и интерпретировать социально-психологическую информацию;

• научно обосновывать собственную позицию при анализе социально-психологических явлений, критически работать с литературой;

• владеть методами изучения личности в различных социо-культурных средах;

• анализировать и интерпретировать теоретический и эмпирический материал по изучаемой проблеме;

• вести научную дискуссию.

3. ОБЪЕМ КУРСА И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ

Дисциплина специализации «Развитие социально-психологических идей» изучается в течение одного семестра.

Дисциплина специализации «Развитие социально-психологических идей» предполагает внеаудиторный и аудиторный виды работ. Аудиторные занятия предполагают лекционные и семинарские формы занятий. Лекционные занятия информируют студентов о достижениях науки, об основных положениях курса, раскрывают особенности каждой конкретной темы или знакомят с отдельными проблемами, решенной в науке или решаемой сейчас. Семинарские занятия предполагают обсуждение различных проблем и положений, уяснение методов исследования в психологии, обучают студентов исследовательскому подходу к изучению социальной психологии как науки.

Внеаудиторная работа предполагает работу с первоисточниками, с последующим их конспектированием, составление терминологического словаря, а также проработку материла, полностью вынесенного на самостоятельную работу студента.

Программой курса также предусмотрено выполнение студентами домашних заданий, в ходе которых по предложенной специальной схеме ими осуществляется изучение первоисточников: чтение и анализ теоретических работ зарубежных авторов, определение теоретической ориентации той или иной научной работы по социальной психологии, анализ тех или иных человеческих проблем с позиций различных ориентаций, написание и защита рефератов по одной из предложенных тем.

Поскольку социальная психология исторически наиболее интенсивно развивалась в Соединенных Штатах и Западной Европе, изучение основных теоретических ориентаций осуществляется на основе работ западных социальных психологов. Безусловно, чтение работ зарубежных авторов связано с рядом трудностей теоретического характера, требует хороших базовых знаний социальной психологии, систематической, вдумчивой работы. Это трудный для студентов курс.

Итоговой формой отчетности является экзамен. Обязательным условием допуска студента к экзамену является успешное выполнение им учебного плана, зафиксированное в ходе работы студента на практических, семинарских занятиях, успешное прохождение 5 коллоквиумов по основным разделам курса, тестового контроля знаний.

Предлагаемая программа представляет собой компактное изложение теоретических основ социальной психологии и определяет ориентиры более обстоятельного усвоения содержания дисциплин социально-психологической специализации. Программа построена с учетом новейших достижений социально-психологической науки и практики.

Программа спецкурса «Развитие социально-психологических идей» для студентов-психологов социально-психологической специализации специальности «Психология» социально - психологического факультета Кемеровского Государственного университета построена в соответствии с учетом требований Государственного образовательного стандарта по специальности 020400 «Психология», 2000 г., а также с опорой на программы спецкурсов «История социальной психологии» и «Зарубежная социальная психология в ХХ столетии», разработанные коллективом авторов психологического факультета МГУ им. М.В. Ломоносова (М., 1997г.)