- •2. Место дисциплины в структуре ооп
- •4. Структура дисциплины по видам учебной работы, соотношение тем
- •5. Содержание дисциплины
- •Тема 1. История Удмуртии как интеллектуальный ресурс развития региона. Соотношение локальной, региональной и национальной истории России
- •Тема 2. Пространственно-географические факторы в истории Удмуртии
- •Литература
- •Тема 3. Демографические факторы в истории Удмуртии (проблема расселения, динамика и анализ миграций)
- •Литература.
- •Тема 4. Этническая история Удмуртии
- •Литература
- •Тема 5. Геополитические детерминанты в истории Удмуртии. Административно-политический фактор освоения территории.
- •Литература
- •Тема 6. Государственно-политические реформы в России и их отражение в истории Удмуртии
- •Литература
- •Тема 7. Национально-государственное строительство на территории Удмуртии
- •Литература
- •Тема 9. Проблемы экономической истории Удмуртии
- •Литература
- •Тема 10. Социальная структура и стратификация общества в различные периоды истории Удмуртии
- •Литература
- •Тема 11. Социальные конфликты в истории Удмуртии.
- •Литература
- •Тема 12. Локальная история Удмуртии. Формирование и эволюция историко-культурных зон в истории Удмуртии. Формирование региональной идентичности
- •Литература
- •Тема 13. Религия и церковь в истории Удмуртии
- •Литература:
- •Тема14. Художественно-эстетические феномены в истории Удмуртии
- •Литература:
- •Тема 15. История повседневности городских и сельских жителей Удмуртии
- •Литература:
- •Тема 16 Устная история в изучении истории Удмуртии
- •Литература:
- •Тема 17. История Удмуртии в биографиях ее деятелей
- •Литература:
- •5.2. Планы семинарских и практических занятий и методические указания к ним
- •Тема 1. Этническая история удмуртского народа
- •Тема 2. Эпоха Великих реформ в России и их отражение в истории Удмуртии
- •Литература
- •Тема 3. Социальная структура и стратификация общества в различные периоды истории Удмуртии
- •Литература
- •Тема 4. Религия и церковь в истории Удмуртии
- •Литература:
- •Тема 5 Национально-государственное строительство на территории Удмуртии
- •Литература
- •Тема 7 . Удмуртия в годы Великой Отечественной войны
- •Литература:
- •Тема 6. Локальная история Удмуртии.
- •Литература
- •Тема 8. История повседневности городских и сельских жителей Удмуртии
- •Литература:
- •Тема 9 Устная история в изучении истории Удмуртии
- •Литература:
- •Тема 10.. История Удмуртии в биографиях ее деятелей
- •Литература:
- •5.4. Программа самостоятельной работы студентов Структура самостоятельной работы студента
- •Содержание самостоятельной работы студента
- •Методические указания к выполнению аннотации
- •Методические указания к составлению библиографии
- •6. Образовательные технологии
- •7. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
- •8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины Основная литература
- •Источники
- •Дополнительная литература
- •9. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •10. Порядок утверждения рабочей программы
- •Экспертиза рабочей программы
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«УДМУРТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
ИСТОРИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ
УТВЕРЖДАЮ
_______________________
«______» ________________20__ г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
ИСТОРИЯ УДМУРТИИ
Направление подготовки
«Международные отношения»
Степень выпускника
БАКАЛАВР
Форма обучения
ОЧНАЯ
Ижевск 2011
1. Цель и задачи освоения дисциплины
Целью освоения дисциплины «ИСТОРИЯ УДМУРТИИ» является формирование у бакалавров исторической картины мира, отвечающей современному уровню развития научных представлений о региональной истории. История Удмуртии рассматривается как часть отечественной истории, в которой важнейший образовательный акцент направлен на анализ исторических изменений в территориальной, демографической, политической, социальной, экономической, этнической, культурной, конфессиональной организации, позволяющих вскрыть генезис современных явлений и событий, объективно оценить исторические корни современных процессов, осмыслить особенности регионального развития, в том числе в политической сфере общественной жизни.
Нелинейное построение курса, по проблемным полям, в соответствии со спецификой направления подготовки бакалавров преследует цель предоставления бакалавру возможности осмыслить историю Удмуртии сквозь призму профессиональных компетенций, через профессиональные нормы оценивать исторические явления, события, процессы в Удмуртии.
1. Формирование знаний о человеке, осваивающем в исторической ретроспективе отдельный регион России. Эти знания имеют три уровня: осмысление места историко-региональных знаний в развитии конкретной профессии; в рамках направлений гуманитарного цикла; изучение информационного поля региональной истории и ее системных связей с российской национальной историей и всеобщей историей; научное осмысление феномена национальной истории.
2. Формирование знаний об особенностях развития региона как феномена культуры от ранних этапов развития и до современности.
3. Формирование комплексного представления о культурно-историческом своеобразии России и ее регионов.
4. Формирование знаний основных этапов и ключевых событий в истории Удмуртии с древности до наших дней.
5. Формирование регионального самосознания как основы консолидации регионального сообщества и его успешного функционирования в национальном общероссийском пространстве.
6. Формирование представлений о значимости локальной истории отдельных местностей Удмуртии как инструмента их гуманитарного, культурного, социально-экономического и политического развития.
7. Через проблемное изложение специфики тех или иных аспектов истории Удмуртии, актуальных для саморазвития внутри выбранной профессии, изучение способов жизнедеятельности различных социальных групп (этносов, социальных слоев, конфессий и т.п.), осмысление особенностей истории разных народов, проживающих в регионе.
8. Формирование навыков поиска и работы с историческими источниками как источниками получения информации для профессиональной деятельности в области политологии.
9. Формирование и закрепление навыков конспектирования, аннотирования, рецензирования, реферирования научной исторической литературы.
10. Закрепление навыков работы с Интернет-ресурсами для получения исторической информации, формирование навыков подготовки презентаций.
11. Формирование и закрепление навыков библиографического описания; правил цитирования.
12. Закрепление навыков технологии работы с научной литературой и историческими источниками.
13. Формирование и закрепление навыков оформления научной работы.
2. Место дисциплины в структуре ооп
Принципы построения курса:
Курс входит в базовую часть профессионального цикла ООП направления 031900 «Международные отношения», квалификация «бакалавр»
Курс адресован студентам I курса исторического факультета, направление «Международные отношения»
Изучению курса предшествуют:
знание отечественной и всемирной истории на уровне программы средней общеобразовательной школы;
знание обществознания на уровне программы средней общеобразовательной школы
Для успешного освоения курса должны быть сформированы
Знания базовых терминов и категорий исторической науки;
Умение работать с компьютером, ориентироваться в Интернет-ресурсах.
Для успешного освоения курса должны быть сформированы:
Умение системно мыслить, способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения, умение выявлять международно-политические и дипломатические смыслы (ОК-1) (пороговый уровень)
Умение логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь(ОК-2) (пороговый уровень)
Способность понимать движущие силы и закономерности исторического процесса, роль насилия и ненасилия, место человека в историческом процессе, политической организации общества (ОК16) (пороговый уровень)
Успешное освоение курса позволяет перейти к изучению дисциплин базовой и вариативной части гуманитарного, социального и экономического цикла ООП «История России (Отечественная история)», «Всемирная (синхронная история)», вариативной и базовой части профессионального цикла «История Поволжья»
Программа курса построена по проблемно-хронологическому принципу и предполагает изучение следующих тем:
История Удмуртии как интеллектуальный ресурс развития региона. Соотношение локальной, региональной и национальной истории России.
Пространственно-географические факторы в истории Удмуртии.
Демографические факторы в истории Удмуртии (проблема расселения, динамика и анализ миграций).
Этническая история Удмуртии.
Геополитические детерминанты в истории Удмуртии. Административно-политический фактор освоения территории. Местное самоуправление.
Государственно-политические реформы в России и их отражение в истории Удмуртии.
Национально-государственное строительство на территории Удмуртии.
Цивилизационно-культурные взаимодействия на территории Удмуртии в исторической ретроспективе.
Включенность региона в международные отношения России в исторической ретроспективе
Проблемы экономической истории Удмуртии.
Социальная структура и стратификация общества в различные периоды истории Удмуртии.
Социальные конфликты в истории Удмуртии.
Локальная история Удмуртии. Формирование и эволюция историко-культурных зон в истории Удмуртии. Формирование региональной идентичности
Религия и церковь в истории Удмуртии
Художественно-эстетические феномены в истории Удмуртии
История повседневности городских и сельских жителей Удмуртии
Устная история в изучении истории Удмуртии
.История Удмуртии в биографиях ее деятелей
Курс имеет практическую часть в виде
семинарских занятий,
аннотаций статей и монографий по отдельным темам курса,
поиска информационных ресурсов и исторических источников по темам, вынесенным для семинарского и самостоятельного изучения,
подготовки презентаций по ним;
составление библиографии по темам,
проекта по устной истории или истории повседневности;
реферата, посвященного международному контексту в истории Удмуртии
Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины:
Умение системно мыслить, способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения, умение выявлять международно-политические и дипломатические смыслы (ОК-1) (пороговый уровень)
Умение логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь(ОК-2) (пороговый уровень)
Способность понимать движущие силы и закономерности исторического процесса, роль насилия и ненасилия, место человека в историческом процессе, политической организации общества (ОК-16) (пороговый уровень)
Умение применять компьютерные технологии на уровне пользователя для решения профессиональных задач (ПК2) ((пороговый уровень)
Умение работать с материалами средств массовой информации, составлять обзоры прессы по заданным темам, находить, собирать и первично обобщать фактический материал, делая обоснованные выводы (ПК14) ((пороговый уровень)
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
Знать:
базовые понятия истории Удмуртии, ее основные разделы и направления, взаимосвязь истории с иными науками социально-гуманитарного цикла;
основные факты, даты, имена исторических деятелей в истории Удмуртии;
основные этапы и ключевые события в истории Удмуртии с древности до наших дней;
основные факты, связанные с событиями из истории Удмуртии в контексте международных отношений;
важнейшие достижения культуры и системы ценностей народов Удмуртии, сформировавшиеся в ходе исторического развития
взаимосвязь локальной, региональной и российской национальной истории;
природно-географические, демографические, этнические, социально-политические, экономические особенности истории развития региона
Уметь:
распознавать проблемы исторического познания;
представлять связи истории Удмуртии с социально-гуманитарными науками, в том числе с историей своей области профессиональной деятельности в Удмуртии;
оценивать познавательные возможности источников по истории Удмуртии, в том числе для получения информации о политической истории региона;
находить исторические источники для решения профессиональных задач, в особенности материалы периодической печати;
умение «привязать» событие из истории Удмуртии к конкретному событию из отечественной истории, а в ряде случаев мировой истории;
умение проводить хронологические параллели;
обосновывать научность исторического знания;
находить информацию для письменных и самостоятельных работ по истории Удмуртии;
составлять аннотацию;
создавать презентацию;
создавать библиографию научных работ по конкретным темам истории Удмуртии;
использовать методы изучения истории Удмуртии (устная история, история повседневности) для изучения различных событий в истории Удмуртии;
аргументировано представлять свою точку зрения по конкретным историческим темам;
использовать сведения по истории Удмуртии в профессиональной деятельности
Владеть
Навыками исторической аналитики: на основе исторического анализа и проблемного подхода преобразовывать информацию в знание, осмысливать процессы, события и явления в истории Удмуртии и России в их динамике и взаимосвязи,
Навыками работы с историческими источниками для извлечения из них из них профессиональной информации;
приемами конспектирования устной речи; монографии, статьи;
приемами реферирования;
составлением библиографического списка и оформлением научно-справочного аппарата;
приемами конструирования реферативной работы и исследовательского проекта
приемами составления презентации исторической информации.
Курс имеет практическую часть в виде семинарских занятий, подготовки и создания библиографических аннотаций и историографических обзоров по изучаемым темам; поиск исторических источников и информационных ресурсов по конкретной теме, а также подготовка презентации по любой избранной студентом теме по истории Удмуртии.