- •Определение анатомии. Виды анатомии
- •Основные принципы и методы анатомического исследования
- •Периоды и этапы развития анатомии. Выдающиеся представители античной медицины
- •Анатомия в эпоху средневековья.
- •Представители отечественной школы анатомов
- •Крымская школа анатомов.
- •Оси и плоскости тела человека
- •Возрастная периодизация человека
- •12. Функции скелета. Классификация костей. Отделы скелета.
- •13. Анатомическое и гистологическое строение костей
- •2.3 Рентгеноанатомия костей
- •4.2 Классификация соединений костей
Определение анатомии. Виды анатомии
Нормальная анатомия человека (от греч. anatemno – рассекаю) – наука о строении органов,
систем органов и человеческого организма в целом, рассматриваемых с позиции развития и функ-
ции. В обобщенном виде можно дать и другое определение. Нормальная анатомия – это наука о
строении человеческогоорганизма.
Анатомия человека относится к числу биологических дисциплин. В разделе биологических
наук выделяют две группы дисциплин – морфологию и физиологию. К морфологическим наукам
относятся анатомия, гистология, эмбриология, сравнительная анатомия. Эти науки занимаются
изучением формы и строения живых организмов, закономерностей их развития и взаимодействия
с окружающей средой. Следовательно, анатомия – это биологическая наука, относящаяся к разде-
лу морфологии (от греч. morphe – форма, вид и лат. logos – учение). Это фундаментальная дисцип-
лина в системе медицинского образования, так как она создает «фундамент» для последующего
изучения клинических дисциплин. Знание нормальной анатомии дает возможность изучать пато-
логическую анатомию, различать заболевания, проводить правильное лечение, хирургические
операции. Без знания анатомии невозможно стать врачом. «Врач, не знающий анатомии, для боль-
ного более опасен, чем болезнь» (В.Г. Ковешников), «Врач не анатом не только бесполезен, но и
вреден» (Ефрем Мухин).
Задачами анатомии как науки являются изучения формы, положения органов и их взаимоот-
ношений с учетом возрастных, половых и индивидуальных особенностей, а также включение за-
кономерностей конструкции тела человека в целом и составляющих его частей.
Изложение анатомии человека начинают изучать по системному принципу, поэтому такой
раздел анатомии имеет название системной анатомии. Системная анатомия дает представление о
строении, форме, положении, топографии и развитии органов по системам. В системную анато-
мию входят:
1. Рабочие системы (опорно-двигательный аппарат):
– остеология – учение о костях;
– артросиндесмология – учение о соединениях костей;
– миология – учение о мышцах.
2. Системы жизнеобеспечения (спланхнология – учение о внутренностях):
– гастроэнтерология – учение о пищеварительной системе;
– пульмонология – учение о дыхательной системе;
– урология – учение о мочевыделительной системе;
– андрология / гинекология – учение о половой системе.
3. Интеграционные (объединяющие) системы:
– ангиология – учение о сосудах;
– неврология – учение о нервной системе;
– эстезиология – учение об органах чувств;
– эндокринология – учение об органах внутренней секреции.
Все эти системы работают в организме, как единое целое.
Кроме системной анатомии выделяют:
· Топографическую (хирургическую) анатомию (topos – место, grapho – пишу) – исследует
взаимное расположение органов и тканей в каждой конкретной области послойно. Основателем
этого вида анатомии является Н.И. Пирогов.
· Возрастную анатомию (эмбриология, геронтология, гериатрия) – рост и развитие тела че-
ловека в разные возрастные периоды.
· Функциональную анатомию – рассматривает строение тела в связи с его функциями. Ос-
новоположником функциональной анатомии является П.Ф. Лесгафт.
· Эволюционную анатомию (сравнительная, антропология, тератология) – строение тела че-
ловека на разных этапах эволюции.
5
· Пластическую анатомию (основатель – Леонардо да Винчи) – изучает внешние формы тела
человека, пропорции. Дает сведения о динамике и статике внешних форм тела человека. Эти све-
дения используются в живописи, скульптуре, графике и т. д.
· Патологическую анатомию – изучает поражение той или иной болезнью органов и тканей.
· Динамическую анатомию – изучение анатомических особенностей организма под влияни-
ем физических упражнений; в т.ч. спортивную (в зависимости от вида спорта).
· Экологическую анатомию – изменения в органах и тканях под влиянием различных факто-
ров внешней среды. Решающее значение имеют и социальные факторы – условия труда и быта.
В зависимости от методов исследований различают макроскопическую анатомию – изучает
строение тела, отдельных органов и их частей невооруженным глазом или при помощи оптиче-
ских приборов, дающих небольшое увеличение (лупа); микроскопическую анатомию – изучает
структуру органа при помощи микроскопа.