- •Макроэкономика учебно-методический комплекс
- •Содержание
- •Практическое занятие №3 « Исторический экскурс в теорию народнохозяйственного кругооборота и национального счетоводства»……………………
- •Введение
- •Базовая программа (рег.№ тд 349/баз от 17.10.03) по дисциплине
- •Тематический план дисциплины
- •Содержание курса
- •Тема 1. Предмет и метод макроэкономического анализа
- •Тема 2. Модели народнохозяйственного кругооборота
- •Тема 3. Исторический экскурс в теорию народнохозяйственного кругооборота и национального счетоводства
- •Тема 4. Система национального счетоводства
- •Тема 5. Изменение объема национального производства, национального дохода и уровня цен
- •Тема 6. Совокупный спрос (ad) и совокупное предложение (as)
- •Тема 7. Макроэкономическая теория занятости
- •Тема 8. Потребление, сбережения и инвестиции как инструменты макроэкономического анализа
- •Тема 9. Макроэкономическое равновесие: сущность, модели, методы определения
- •Тема 10. Основы бюджетной политики
- •Тема 11. Центральные банки и денежно-кредитная политика
- •Тема 12. Денежный рынок и механизм его функционирования
- •Тема 13. Совместное равновесие на рынке экономических благ и денежном рынке в рамках модели is-lm
- •Контрольные вопросы для оценки качества знаний дисциплины «Макроэкономика»:
- •Конспект лекций Лекция 1. Предмет и метод макроэкономического анализа план:
- •Макроэкономика как раздел экономической теории.
- •Методологические и методические особенности макроэкономического анализа.
- •Типы макроэкономических взаимосвязей и виды макроэкономической пропорциональности.
- •Вопрос 1. Макроэкономика как раздел экономической теории
- •Сравнительная проблематика макроэкономики и микроэкономики
- •Этот анализ необходим, чтобы:
- •Макроэкономика как отрасль науки, вышедшая из общей экономической теории, оперирует всеми типичными экономическими методами.
- •Вопрос 2. Методологические и методические особенности макроэкономического анализа
- •Предпринимательский сектор. Его цель - производство и реализация товаров и услуг.
- •Вопрос 3. Типы макроэкономических взаимосвязей и виды макроэкономической пропорциональности
- •Нд r (рентные платежи)
- •Лекция 2. Народнохозяйственный кругооборот (нхк) и национальное счетоводство план:
- •Содержание и недостатки народнохозяйственного кругооборота.
- •Формы представления народнохозяйственного кругооборота.
- •Вопрос 1. Содержание и недостатки народнохозяйственного кругооборота
- •Вопрос 2. Формы представления народнохозяйственного кругооборота
- •Табличная (матричная) форма представления нхк
- •Лекция 3. Исторический экскурс в теорию нхк план:
- •«Экономическая таблица» Франсуа Кенэ – исторически первая макромодель воспроизводства национальной экономики.
- •Условия простого и расширенного воспроизводства в двухсекторной модели воспроизводства к. Маркса.
- •Межотраслевой баланс Василия Леонтьева.
- •Вопрос 1. «Экономическая таблица» Франсуа Кенэ – исторически первая макромодель воспроизводства национальной экономики
- •2Млрд. Наличных ливров (арендная плата)
- •Вопрос 2. Условия простого и расширенного воспроизводства в двухсекторной модели к. Маркса
- •Модель расширенного воспроизводства соп
- •Вопрос 3. Межотраслевой баланс (моб) в. В. Леонтьева
- •Макроэкономическая таблица «затраты - выпуск» (в натуральных единицах)
- •Затраты на единицу выпуска
- •Лекция 4. Система национального счетоводства (снс) план:
- •История возникновения и теоретические посылки построения национальных счетов.
- •Структура снс, основные формы представления счетов снс.
- •Вопрос 1. История возникновения и теоретические посылки построения национальных счетов
- •Вопрос 2. Структура снс, основные формы представления счетов снс
- •Вопрос 1. Стоимостная структура общественного продукта. Ввп
- •Механизм подсчета рыночной стоимости конечного общественного продукта
- •Вопрос 2. Две методики исчисления ввп: по расходам и доходам
- •Вопрос 3. Показатели «чистого продукта» общества (чнп, нд): содержание, методы подсчета
- •Вопрос 4. Измерение уровня цен
- •Вопрос 5. Национальное богатство: содержание и структура
- •Лекция 6. Модель совокупного спроса и совокупного предложения план:
- •Понятие совокупного спроса (ad) и его детерминанты.
- •Совокупное предложение (as).
- •Взаимодействие ad и as и установление макроэкономического равновесия. Эффект храповика.
- •Вопрос 1. Понятие совокупного спроса (ad) и его детерминанты
- •Вопрос 2. Совокупное предложение (as)
- •Вопрос 3. Взаимодействие ad и as и установление макроэкономического равновесия. Эффект храповика
- •Лекция 7. Макроэкономическая теория занятости план:
- •Вопрос 1. Занятость и безработица: содержание и параметры их определения. Закон Оукена
- •1. Структурная безработица
- •2. Фрикционная безработица
- •3. Циклическая (конъюнктурная) безработица
- •Вопрос 2. Классический подход к трактовке проблемы занятости
- •Вопрос 3. Неоклассическая концепция занятости
- •Вопрос 4. Трактовка проблемы занятости и безработицы в кейнсианском направлении экономической теории
- •Лекция 8. Потребление, сбережение и инвестиции как инструменты макроэкономического анализа план:
- •Вопрос 1. Механизм воздействия потребления (c) и сбережения (s) на макроэкономическую динамику
- •Вопрос 2. Теории потребления Кейнсианская трактовка потребления
- •Вопрос 3. Инвестиционный спрос. Модель акселератора
- •Вопрос 4. Теории инвестиционных решений
- •Лекция 9. Макроэкономическое равновесие: сущность, модели, методы определения
- •Вопрос 1. Сущность и виды макроэкономического равновесия. Модели макроэкономического равновесия
- •Вопрос 2. Методы определения равновесного объема производства в кейнсианской модели
- •Вопрос 3. Мультипликатор и изменение равновесного чнп. Парадокс бережливости
- •1 Субъект
- •2 Субъект
- •Вопрос 4. Рецессионный и инфляционный разрывы в экономике
- •Вопрос 5. Влияние внешней торговли на равновесный объем национального производства
- •Вопрос 6. Приведение в соответствие двух макромоделей: классической и кейнсианской
- •Лекция 10. Основы бюджетной политики план:
- •Вопрос 1. Понятие бюджета. Основные доходы и направления расходов государственного бюджета
- •Вопрос 2. Бюджетный дефицит и государственный долг
- •Структура основных статей госбюджета
- •Вопрос 3. Фискальная политика и инструменты ее проведения
- •Вопрос 4. Влияние налогов на равновесный объем национального производства
- •Вопрос 5. Мультипликатор сбалансированного госбюджета
- •Вопрос 6. Механизм действия фискальной политики в ходе циклического развития экономики. Виды фискальной политики
- •Вопрос 7. Недискреционная фискальная политика
- •Вопрос 8. Практические проблемы реализации фискальной политики. Эффект вытеснения
- •Лекция 11. Центральные банки и денежно-кредитная политика план:
- •1. Организационно-правовые и национальные особенности Центрального банка (цб).
- •2. Функции и операции цб. Баланс цб.
- •3. Сущность, формы и инструменты проведения денежно-кредитной политики (дкп).
- •Вопрос 1. Организационно-правовые и национальные особенности цб
- •Вопрос 2. Функции и операции цб. Баланс цб
- •Вопрос 3. Сущность, формы и инструменты проведения денежно-кредитной политики (дкп)
- •Вопрос 1. Коммерческие банки (кб). Типы сделок, осуществляемых кб, и их отражение в балансе
- •Вопрос 2. Сделки кб, создающие деньги
- •Вопрос 3. Ссудный потенциал банковской системы. Денежный мультипликатор
- •Вопрос 4. Измерение денежной массы. Денежные агрегаты
- •Вопрос 5. Спрос на деньги и его трактовка в классической и кейнсианской теориях
- •Практические занятия план №1 «Предмет и метод макроэкономического анализа»
- •Реферат
- •Обязательные вопросы:
- •Литература
- •Литература
- •План №3 «Исторический экскурс в теорию народнохозяйственного кругооборота и национального счетоводства»
- •Реферат
- •Обязательные вопросы:
- •Литература
- •План №5
- •Рефераты
- •Литература
- •План №6 по теме «Совокупный спрос и совокупное предложение»
- •Рефераты
- •Обязательные вопросы:
- •Литература
- •План №7 «Макроэкономическая теория занятости»
- •Рефераты
- •Обязательные вопросы:
- •Литература
- •План №8
- •Рефераты
- •Обязательные вопросы:
- •Литература
- •План №9 «Макроэкономическое равновесие: сущность, модели, методы определения»
- •Реферат
- •Обязательные вопросы:
- •Литература
- •План №10 «Основы бюджетной политики»
- •Рефераты
- •Обязательные вопросы:
- •Литература
- •Литература
- •План №12 «Денежный рынок и механизм его функционирования»
- •Обязательные вопросы:
- •Реферат
- •Литература
- •Курсовая работа: индивидуальные задания и требования по выполнению Цели и основные требования к курсовым работам
- •Защита курсовой работы
- •Выбор номера курсовой работы
- •Образец оформления титульного листа курсовой работы:
- •Вариант 00
- •Вариант 01
- •Вариант 02
- •Вариант 03
- •Вариант 04
- •Вариант 05
- •Вариант 06
- •Вариант 07
- •Вариант 08
- •Вариант 09
- •Вариант 10
- •Вариант 11
- •Вариант 12
- •Вариант 13
- •Вариант 14
- •Вариант 15
- •Вариант 16
- •Вариант 17
- •Вариант 18
- •Вариант 19
- •Вариант 20
- •Вариант 21
- •Вариант 22
- •Вариант 23
- •Вариант 24
- •Вариант 25
- •Вариант 26
- •Вариант 27
- •Вариант 28
- •Вариант 29
- •Вариант 30
- •Список английских сокращений
Вариант 09
Деятельность предпринимательского сектора направлена на:
а) спрос на факторы производства
б) предложение факторов производства
в) спрос на экономические блага
г) предложение экономических благ
д) инвестиционный спрос
е) предложение инвестиций.
Какая из макромоделей является исторически первой:
а) модель К.Маркса
б) модель Ф.Кенэ
в) модель В.Леонтьева.
3. Основными формами представления НХК являются:
а) схема
б) таблица
в) бухгалтерский счет
г) все ответы верны
4. Повышение налогов на бизнес приводит к:
а) совокупное предложение (AS) падает, объем национального производства (У) падает, уровень цен (Р) падает
б) совокупное предложение (AS) падает, объем национального производства (У) не меняется, уровень цен (Р) падает
в) совокупное предложение (AS) падает, объем национального производства (У) падает, уровень цен (Р) растет
г) совокупное предложение (AS) растет, объем национального производства (У) не меняется, уровень цен (Р) растет
д) совокупное предложение (AS) растет, объем национального производства (У) растет, уровень цен (Р) растет
е) совокупное предложение (AS) растет, объем национального производства (У) растет, уровень цен (Р) падает
5. Уменьшение учетной ставки приводит к:
А) повышению избыточных резервов и уменьшению денежного предложения
Б) повышению избыточных резервов и увеличению денежного предложения
В) сокращению избыточных резервов и уменьшению денежного предложения
Г) сокращению избыточных резервов и увеличению денежного предложения
6. Оказывает ли безработица позитивное влияние на экономику? Ответ пояснить.
7. Если Центральный банк стремится к сокращению (увеличению) предложения денег, как он должен изменить: а) учетную ставку; б) норматив обязательных резервов?
8. ЗАДАЧА
Найти объем ВНП в условиях полной занятости, если в экономике имеется инфляционный разрыв, равный 150 ден.ед., а также известно, что:
Показатели |
Алгоритм расчета или значение |
Мультипликатор расходов |
5 |
Государственные расходы |
200 |
Валовые инвестиции |
150 |
Чистый экспорт |
0 |
Автономное потребление |
10 |
Доходная часть госбюджета в виде налоговых поступлений |
150 |
Определить также:
а) как должна измениться величина совокупных расходов (при прочих равных условиях) для устранения инфляционного разрыва;
б) как должна измениться величина налоговых поступлений (при прочих равных условиях), чтобы устранить инфляционный разрыв.
Вариант 10
Макроэкономика – это раздел теоретической экономики, которая исследует:
а) обособленные экономические единицы (отрасли, фирмы, домохозяйства)
б) отдельные рынки, конкретные цены
в) принципы эффективного поведения продавцов и покупателей
г) все ответы а), б), в) неверны.
Инфлирование – это:
а) пересчет номинальных объемов в реальные в ценах более позднего периода
б) пересчет реальных объемов в номинальные в ценах более раннего периода
в) пересчет реальных объемов в номинальные в ценах более позднего периода
г) пересчет номинальных объемов в реальные в ценах более раннего периода
д) невозможно ответить
3. Основными недостатками БНХ являются:
а) не включаются в оценку нерыночные операции
б) исключается сфера услуг
в) содержит повторный счет
г) исключаются важнейшие показатели: располагаемый доход и сбережения
д) не учитывается побочный эффект производства – состояние окружающей среды
4. Увеличение курса национальной валюты:
а) повышает реальную величину совокупного спроса
б) снижает реальную величину совокупного спроса
в) повышает реальный совокупный спрос
г) снижает реальный совокупный спрос
д) невозможно ответить
5. Денежная база Н=200$. Норма резервирования R=0,2. Денежное предложение М составит:
А) 600$
Б) 800$
В) 1000$
Г) 200$
Д) 400$
6. Почему часто трудно провести грань между фрикционной, структурной и циклической безработицей?
7. Что такое политика «дешевых» и «дорогих» денег? Когда они проводятся?
8. ЗАДАЧА
Пусть в экономике существует инфляционный разрыв, равный 240 ден.ед. Известно также, что:
С = 400 + 0,9 Yd;
Ig = 0,05ВНП;
Yd = ВНП – Т
Т = 120;
правительственные расходы на покупку товаров и услуг составляют 800 ден.ед.;
чистый экспорт равен 220 ден.ед.
Определить:
1) ВНП в условиях полной занятости;
2) как должна измениться расходная часть госбюджета (при прочих равных условиях), чтобы экономика достигла уровня полной занятости;
3) как должна измениться доходная часть госбюджета (при прочих равных условиях), чтобы экономика достигла уровня полной занятости.