- •Предмет структура и функции социологии
- •Социологическая концепция э. Дюркгейма.
- •Понимающая социология м. Вебера.
- •Историко-социологическое исследование м. Вебера.
- •Интегральная социология па Сорокина.
- •6. Основные школы и течения современной западной социологии.
- •7 . Социологическая мысль в России во второй половине XIX - начале XX вв
- •Понятие общества. Общество как социокультурная система. Типология обществ.
- •Типология общества
- •Общество с позиций социального детерминизма, функционализма, индивидуализма.
- •10. Понятие культуры основные функции. Культура и общество. Особенности молодежных субкультур в России.
- •11. Понятие личности, процесс ее социализации. Средства массовой информации как аспекты социализации.
- •12. Социологические концепции личности. Концепции социализации личности (Дж. Мид ч. Кули).
- •13. Социальные нормы и девиантное поведение. Понятие «аномалия».
- •14. Социальные статусы и роли. Ролевое поведение, проявление и разрешение ролевых конфликтов.
- •15. Мой социальный статус. Личность как деятельный субъект.
- •16. Место и роль социа-го контроля в жизни общества. Основные способы социального контроля за повидением членов общества.
- •Понятие социальной структуры общества. Основные элементы социальной структуры общества.
- •Социальные институты и организации
- •18. Теории социальной стратификации общества. Гетерогенность и неравенство как базовые хар-ки социальной структуры общества.
- •19. Основные тенденции изменения социальной структуры российского общества на современном этапе. Критерии стратификации современного общества.
- •20. Общности и группы в социальной структуре общества. Виды социальных общностей.
- •21. Социальный институт: понятие и основные характеристики. Главные и неглавные социальные институты их функции и дисфункции явные и патентные.
- •Сущность и типология социальных институтов
- •Типы социальных институтов.
- •22. Семья как базовый социальный институт. Основные функции и проблемы современной семьи.
- •23. Трансформация института семьи в современной России. Типичные нормы современной семьи.
- •24. Социальная организация: понятие, основные черты.
- •25. Структура и типология организации. Структура производственной организации.
- •26. Бюрократия как социальное явление.
- •Наука как социальный институт. Социальный аспект российской науки.
- •28. Роль социальных организаций в жизни общества.
- •29. Социальные процессы. Причины и факторы социальных изменений.
- •30. Понятие и классификация основных социальных процессов.
- •31. .Природа и типы социальных движений. Условия наиболее благоприятные для возникновения социальных движений.
- •Роль социальных процессов в деятельности общества.
- •33. Основные факторы, влияющие на участие индивидов в социальных движениях.
- •34. Социальная мобильность. Типы социальной мобильности по п Сорокину.
- •35. Социальные изменения и социальный прогресс.
- •36. Миграция как процесс и ее последствия. «Утечка умов»: проблемы и перспективы.
- •37. Социальный эффект инноваций.
- •38. Социология молодежи. Ценности российской молодежи
- •39. Личность в структуре общества.
- •40. Понятие конфликта Типология конфликтов.
- •41. Методы сбора информации в социологическом исследовании (анализ документов: традиционный и контент-анализ).
- •42. Мировая система и процессы глобализации.
- •44. Социологическая мысль в современной России.
- •46. Методы сбора социологической информации (наблюдение опросы).,
- •47. Урбанизация как социальный процесс.
- •Социометрия как метод социологического исследования.
46. Методы сбора социологической информации (наблюдение опросы).,
Опрос — метод сбора первичной социологической информации посредством вопросов к определенной группе людей (респондентов).
Виды опросов
(1) - письменные (анкеты, тесты)
– устные (интервью)
(2) – очные
– заочные
Специфика опросов
Источником информации является человек, т.е. непосредственный участник исследуемых явлений. Полученная информация связана с его опытом и интересами. В этой информации социальная реальность преломляется в индивидуальном сознании.
Опрос — это разновидность общения, и его результаты зависят от ряда обстоятельств:
– психологическое состояние респондента в момент опроса;
– ситуация опроса (условия, которые должны быть благоприятны для общения);
– содержание анкеты или устного вопроса (проблема применения вопросов различных типов и их адекватного понимания респондентом)
Различают вопросы:
1) – открытые
– закрытые (с перечнем вариантов ответов)
2) – прямые, личные
– косвенные, безличные
Социальная и социологическая роль опросов
Задача опросов в обществе — обеспечить двухсторонний поток информации между управляющими и управляемыми, предоставить данные необходимые для принятия решений.
Для социологии опрос при правильном применении позволяет получить сведения о субъективном мире людей, их мнениях, склонностях, мотивах дейст-вий.
Наблюдение - прямая регистрация событий очевидцем. Социолог может самостоят наблюдать происходящ события или пользоваться данными наблюд других лиц. Бывает простым (не подчинено плану и ведется без определенно разработанной системы) и научным (подчинено ясной иссл цели и четко сформулиров задачам.; планируется по заранее обдуманн процедуре; все данные наблюд фиксируются в протоколах; инф должна поддаваться контролю на обоснованность и устойчивость).
Наблюдение 1)по степени формализованности: неконтролируемое (пользуются лишь принципиальн планом) и контролируемое (регистрируют события по детально разработанн процедуре). 2) по положению наблюдателя включенное (исследователь имитирует вхождение в соц среду, адаптир и анализ события как бы "изнутри") и невключенное. 3)по усл организац: полевые (в естественн усл) и на лабораторные (в экспериментальн ситуац).
Классификация видов социологического наблюдения
Основание классификации
Виды наблюдения
Наличие системы контроля
при проведении наблюдения
Контролируемое
Неконтролируемое
Положение наблюдателя относительно наблюдаемых
Включенное
Не включенное
Степень формализованности
Структурированное
Неструктурированное
Условия организации
Полевое
Лабораторное
Степень осведомленности наблюдаемых о наблюдении
Открытое
Инкогнито
Регламентированность
времени проведения
Систематическое
Эпизодическое
Случайное
47. Урбанизация как социальный процесс.
Урбанизация, «городские отношения» стимулируют культурные процессы, играют огромную роль в формировании личности в развитом социалистическом обществе. На современном этапе, в эпоху научно-технической революции, с возрастанием роли различной социальной информации важнейшей частью городской культуры становится городской образ жизни. Большой выбор социальных контактов, развитие процессов общения в насыщенной городской среде способствуют социально-культурному сближению различных социальных слоев и групп социалистического общества, расширению кругозора, повышению уровня информированности, образования, общей культуры и т.д. Городская культура становится базой преодоления существенных различий между городом и деревней.
Одним из важнейших признаков городского образа жизни является стремление человека к постоянному обновлению информации и контактов в сферах профессиональной деятельности, культуры, личностного общения и т.д. Развитие и специализация социальных потребностей, пространственная подвижность населения усиливают «транслокальные» тенденции городской культуры. Снижается значение местной деятельности в городе, «соседских» контактов. Повышается роль центров крупнейших городов и агломераций, являющихся средоточием социальной активности, центростремительные тенденции становятся одним из основных факторов интеграции социально-пространственного организма города. К. Маркс писал, что «само существование города как такового отличается от простой множественности независимых домов. Здесь целое не просто сумма своих частей. Это своего рода самостоятельный организм» (Маркс К. и Энгельс Ф., Соч., 2 изд., т. 46, ч. 1, с. 470). В условиях социалистического общества реализуется возможность наиболее полного включения человека (наряду с семейными, производственными и др. группами и коллективами) в единое городское сообщество.
Особую роль в расширении сферы действия Урбанизация, городской культуры играют средства транспорта, связи и массовой коммуникации (печать, радио, телевидение), которые приобщают жителей периферийных районов, малых городских и сельских поселений к ценностям больших городов, меняют их культурную ориентацию. Возрастают различного рода миграции в районы крупных городских центров, усиливается процесс концентрации населения в агломерациях. При социализме в районах крупнейших городов и агломераций создаются предпосылки и для преодоления ограниченно-потребительского отношения к природной среде. Природа становится частью городской культуры, Урбанизация гармонизирует взаимодействие социальных и собственно природных процессов.
Необходимость разрешения возникающих в ходе Урбанизация экологических, социально-культурных, градостроительных и др. проблем требует постоянного совершенствования управления этим процессом в социалистическом обществе. Овладение наиболее существенными закономерностями и механизмами Урбанизация повышает эффективность этого управления.