Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Культура и межкультурное взаимодействие 1 курс...doc
Скачиваний:
6
Добавлен:
03.05.2019
Размер:
138.75 Кб
Скачать

Задание 19.

Что бы Вы посоветовали тому, кто хочет стать человеком высокой

культуры:

больше читать;

приобщиться к религии;

стать настоящим профессионалом в своем деле;

чаще размышлять о смысле жизни;

быть внимательнее и доброжелательнее к окружающим людям;

.......................................................?

Обоснуйте свой совет.

Задание 20.

Если бы Вам пришлось оценивать уровень развития культуры общества, какой из критериев Вы бы предпочли:

продолжительность жизни людей;

доход на душу населения;

господствующие нравы;

конституционно закрепленные права и свободы личности;

количество людей, ощущающих себя счастливыми;

  • ………………………………..?

Обоснуйте свой выбор.

Рекомендуемая литература

Ермишина Н.Д. Культурология. – М., 2007.

Каган М.С. Философия культуры. – СПб.,1996.

Культурология. / Под ред. В.Г.Драча. – Ростов-на-Дону, 2005.

Культурология. / Под ред. Ю.Н.Солонина, М.С.Кагана. – М.,2007.

Сапронов П.А. Культурология: Курс лекций по теории и истории культуры. – СПб.,2003.

Чернякова Н.С. Ценностные основания культуры. – СПб.: Изд-во РГПУ

им. А.И.Герцена, 2003.

Чернякова Н.С. Введение в культурологию. – СПб.: Изд-во РГПУ

им. А.И.Герцена, 2007.

Чернякова Н.С. Диалоги о культуре и ценностях. – СПб.: Изд-во РГПУ

им. А.И.Герцена, 2009.

Чернякова Н.С.Введение в теорию культуры и ценностей. – СПб.: Изд-во РГПУ

им. А.И.Герцена, 2012.

Методические указания

  1. Для набора минимального или максимального количества баллов можно выбрать любые 5 или 10 заданий из 20.

  2. Объем письменного ответа определяется существом вопроса и степенью развернутости ответа: чем более точен и развернут ответ, тем выше балл.

  3. Задание может быть не только напечатано, но и написано разборчивым почерком.

Критерии

Баллы

Мин. Макс.

Письменное выполнение 5-ти заданий

на отдельных листах ф. А-4 и устное выступление

10

Письменное выполнение 10-ти заданий

на отдельных листах ф. А-4 и устное выступление

20

Итого:

10 20

Срок представления задания: 17 апреля 2012 г.

Срок проверки задания: 17 апреля 2012 г.

Штрафные санкции в виде снятия баллов:

  1. нарушение сроков представления задания – 2 балла;

  2. интернет-вариант – все баллы.

Неделя:

Дата: 06.03.12 -13.03.12.

Тема: Диалог культур в пространстве и времени (4 + 8)

Краткое содержание темы:

Многообразие культурно-исторического процесса. Сравнительный анализ отдельных типов культуры. Ценностные основания диалога между культурами.

Задание:

Разработать и представить в письменном и устном виде индивидуальный проект по теме «Диалог культур в пространстве и времени»

Методические указания

При разработке индивидуального проекта следует:

  1. выбрать самостоятельно не менее 2-х типов культуры;

  2. подобрать соответствующую литературу;

  3. отобрать материал, дающий возможность раскрыть основные элементы культуры:

  • мировоззренческие представления о происхождении и строении мира, о богах, о месте и предназначении человека и т.п.;

  • цели и смыслы (обоснования целей) (К чему стремится, что считает жизненно важным субъект данной культуры?)

  • ценностные ориентации и идеалы (Что рассматривается субъектом данной культуры как реальное воплощение Истины, Добра и Красоты в различных сферах жизни и что считается идеальным воплощением истинного, доброго и прекрасного?);

  • нормы, зафиксированные в обычаях, ритуалах, образцах поведения;

  • условия, средства и методы деятельности (материальные и духовные элементы наследия предшествующих поколений, знания и умения в различных областях жизни, особенности образования и воспитания, способы решения жизненно важных проблем: мирные или военные, основанные на убеждении или принуждении, компромиссе или конфронтации и т.п.);

  1. провести сравнительный анализ избранных типов культуры по основным элементам;

  2. изложить материал в письменной форме на отдельных листах ф. А-4.

Рекомендуемая литература

Ермишина Н.Д. Культурология. – М., 2007.

Каган М.С. Философия культуры. – СПб.,1996.

Культурология. / Под ред. В.Г.Драча. – Ростов-на-Дону, 2005.

Культурология. / Под ред. Ю.Н.Солонина, М.С.Кагана. – М.,2007.

Чернякова Н.С. Введение в культурологию. – СПб.: Изд-во РГПУ

им. А.И.Герцена, 2007.

Чернякова Н.С. Диалоги о культуре и ценностях. – СПб.: Изд-во РГПУ

им. А.И.Герцена, 2009.

Сапронов П.А. Культурология: Курс лекций по теории и истории культуры. – СПб.,2001.

Чернякова Н.С. Ценностные основания культуры. – СПб.: Изд-во РГПУ

им. А.И.Герцена, 2003.

Чернякова Н.С. Введение в культурологию. – СПб.: Изд-во РГПУ

им. А.И.Герцена, 2007.

Чернякова Н.С. Диалоги о культуре и ценностях. – СПб.: Изд-во РГПУ

им. А.И.Герцена, 2009.

Дополнительная литература

Античность как тип культуры. – М.,1988.

Баткин Л.М. Итальянское Возрождение в поисках индивидуальности.

– М., 1989.

Боннар А. Греческая цивилизация. – М.,1995.

Вернан Ж..-Поль. Происхождение древнегреческой мысли. – М.,1988.

Гуревич А.Я. Средневековый мир: культура безмолвствующего

большинства. – М.,1990.

Даркевич В.П. Народная культура средневековья. – М., 1988.

История мировой культуры: Наследие Запада: Античность. Средневековье.

Возрождение. Курс лекций. – М.,1998.

Ле Гофф. Ж . Цивилизация средневекового Запада. – М., 1992.

Рутенбург В.И. Итальянский город от раннего Средневековья до

Возрождения. Очерки. – Л., 1987.

Критерии оценки задания и баллы

Критерии

Баллы

Мин. Макс.

Письменный сравнительный анализ двух типов культуры

в соответствии с рекомендациями

30 50

Устное выступление

10 10

Итого:

40 60

Срок представления задания: 22 мая 2012 г.

Срок проверки задания: 22 мая 2012 г.

Штрафные санкции в виде снятия баллов:

  1. нарушение сроков представления задания – 2 балла;

  2. интернет-вариант – все баллы.

Календарно-тематический план

Дата занятий и тема

Содержание

задания

Ви Вид текущей

аттестации

Аудиторная или

внеаудиторная

Минимум

баллов

Максимум бал баллов

Сроки

1

Тема1:

Культура как способ человеческой жизнедеятельности

Выполнение заданий по теме

Письменная

и

устная

Внеаудиторн.

и

аудиторная

10

20

27.03.12

2

Тема2: Культура как развивающийся процесс

Выполнение заданий по теме

Письменная

и

устная

Внеаудиторн.

и

аудиторная

10

20

17.04.12

3

Тема 3:

Диалог культур в пространстве и времени

Разработка индивидуального проекта

Письменная

и

устная

Внеаудиторн.

и

аудиторная

40

60

22.05.12

ИТОГО:

60

100