1. Клиническая психология отличается от медицины Клиническая психология – прикладная область психологии, включающая в себя все аспекты медицинской деятельности, которые имеют психологическое значение; которые связаны с психической сферой. Отличается от медицины основным методом исследования (в медицине - клинический).

2. Синонимом понятия «Клиническая психология» является Медицинская психология

3. Первое руководство по медицинской психологии 1921 г., Кречмер, "Медицинская психология"

4. В психиатрическом учреждении психолог занимается всем, кроме

5. Функциональный диагноз это компонент клинического диагноза, отражающий характер и степень нарушений деятельности отдельных органов и систем организма.

6. Дифференциальный диагноз это разграничение одного состояния от другого, похожего на него.

7. В понятие «Клиническая психология» входит все, кроме входят разделы: психология больного, психология медицинского работника, психология сопровождения лечебного процесса, нейропсихология, патопсихология, основы психиатрии и наркологии, основы психологической интервенции (психокоррекция, психотерапия).

8. Установление психиатрического диагноза находится в компетенции психиатра

9. Участвуя в оценке эффективности проведенного лечения, психолог

10. В практике клинического психолога чаще всего используются

11. Клиническая психология включает в себя все нижеперечисленное, кроме см. 7

12. Нервно-психические болезни могут быть рассмотрены как

13. Раздел клинической психологии, изучающий патологию высших психических функций при поражении головного мозга, называется Нейропсихология (раздел клинической психологии, изучающий мозговые механизмы высших психических функций на материале локальных поражений головного мозга).

14. Патопсихологическое исследование в практике судебной психолого-психиатрической экспертизы чаще всего проводится в целях В судебно-психиатрической практике важно не только установить наличие психического заболевания, но и уточнить степень его выраженности, так как экспертное заключение имеет значение для принятия судебного решения о вменяемости или невменяемости, о мере ответственности за свои действия и т. п. Однако, при проведении судебной экспертизы роль психолога не ограничивается вопросами нозологической диагностики и определения степени выраженности психического дефекта. В рамках психолого-психиатрической экспертизы психиатр дает синдромально-нозологическую характеристику имеющейся патологии, а психолог — структурно-динамический анализ личности обследуемого. Это особенно важно в случае нерезко выраженных форм психических отклонений.

15. Судебно-психологическая экспертиза часто проводится по делам несовершеннолетних, даже не имеющих психических расстройств. При этом определяется уровень их познавательной деятельности и характер присущих им индивидуально-личностных особенностей; лишь при такой комплексной оценке можно судить о способности обследуемого сознавать противоправность своих действий и руководить ими. Объектом проведения судебно-психологической экспертизы могут выступать не только обвиняемые, но и потерпевшие или свидетели, так как получаемые психологом данные способствуют адекватной оценке достоверности их показаний.

16. Подбор методик патопсихологического исследования определяется целью исследования и характером поставленных задач.

17. Контроль эффективности лечения называется слепым, потому что Исследование, в котором пациент не знает, а исследователь знает, какое лечение получает пациент, называется простым слепым. Если о назначенном лечении не знают ни пациент, ни исследователь, такое исследование называется двойным слепым.

18. Клиническая психология опирается на данные общей психологии, психиатрии

19. В США под клинической психологией понимают - частная психологическая дисциплина, предметом которой являются психические расстройства и и психические аспекты соматических расстройств болезней). Она включает в себя разделы: этиологию, классификацию, диагностику, эпидемиологию, интервенцию, охрану здоровья, оценку результатов (Карвасарский, 268)

20. Психология медицинского работника изучается клинической психологией поскольку

21. Клинический психолог в психиатрической больнице занимается всем нижеперечисленным, кроме

22. Клиническая психология оказывает значительное влияние на развитие следующих отраслей медицины, кроме Оказывает влияние на: психиатрию, неврологию, нейрохирургию, теорию и практику внутренних болезней и пр. (Карвасарский, 270)

23. Теоретические и практические проблемы какой специальности не могут разрабатываться без клинической психологии

24. Психологическая помощь в общесоматических лечебно-профилактических учреждениях оказывается клиническим психологом Общей задачей клинического психолога в лечебно-профилактических учреждениях является его участие в проведении патогенетической и дифференциальной диагностике различных болезней, лечении и социально-трудовом приспособлении больных (Карвасарский, 274)

25. К методам исследования в клинической психологии относится все, кроме Относятя следующие методы: психологические: анкетирование, наблюдение, тестирование, лаборатнроный меторд, различные виды эксперимента; клинические исследования. Большей частью методы заимствованы из общей психологии, но есть и частные клинико-психологические методы. Психологические методы можно разделить на стандартизированные и нестандартизированные. Нестандартизированные - патопсихологические методики, созданные для изучения конкретных видов нарушения психической деятельности. Стандаризированные - тесты (см. конспект, Карвасарский, 275-276). Психофизиологические методы (например, ЭЭГ), биографический метод, изучение продуктов творчества, анамнестический метод (сбор сведений о лечении, течении и причинах расстройства)

Оценка эффективности психологических способов воздействия на человека включает все из нижеперечисленных критериев, кроме – Критерии эффективности: ослабление напряжения на начальной стадии, основанное на способности пациента обсуждать свою проблему с психологом; когнитивное обучение за счет получаемой психологичес кой информации; изменение поведения клиента за счет нового эмоциональ ного опыта, полученного в общении с психологом; приобретение социальных навыков реагирования на мо дели поведения психотерапевта; убеждение и внушение, явное и скрытое; усвоение или осознанное отношение к новым формам по ведения, осуществляемое при эмоциональной поддержке со стороны психолога.

26. Анализ визуального контакта в процессе клинического интервьюирования позволяет оценить

Индивидуально-психологические свойства личности, психологических феноменах, психопатологических симптомах и синдромах, внутрен. Картины болезни структуры проблемы клин.

27. Раздел клинической психологии, занимающийся изучением психических факторов в развитии функциональных и органических расстройств

психосоматика

28. Отрасль психологии, изучающая закономерности нарушений психической деятельности и свойств личности на основе сопоставления с закономерностями их формирования и протекания в норме

патопсихология

29. В рамках психологической коррекции происходит формирование

Навыков адаптивного поведения, неврозоустойчивость, фрустрацион. Толерантности, личтност. позиции

30. Психотические психопатологические симптомы и синдромы требуют использования

Психологического консультир. – психологич. Коррекции, психотерапии в узком смысле слова

31. Клинический психолог может работать во всех учреждениях, кроме

Психиатрических больниц

32. Клиническая психология включает все ниже перечисленные разделы, кроме

Включает: патопсихологию, нейропсихологию, соматопсихологию

33. Психолог в медицине может решать все задачи, кроме

34. Теоретическую основу предмета "клиническая психология"составляют

Патопсихология, нейропсихология, соматопсихология

35. Предметом изучения клинической психологии является

Расстройства психики и поведения; личностные и поведенческие особенности людей, страдающие разл заболеван., воздействие психол. Факторов на возникновение, развит. И лечение болезней, особенно. Взаимоотнош. Больных и окружаюзий

36. Под "психологическим анамнезом" понимается

Совокупность сведений о больном и развитии заболевания для установления диагноза, прогноза болезни, для выбора метода лечения

37. Понятие психической нормальности должно отождествляется с

38. Отрасль психологии, изучающая мозговую основу психических процессов и их связь с отдельными системами головного мозга

нейропсихология

39. К психотерапевтическим методам клинической психологи относится

Консультирование, индивид. Психотерапия, семейная психотерапия, семейное консультир., клинич. Интервью, экспериментально-психолог. М. исследов., оценка эффектив. Псих. воздействия

40. К способам психологической помощи относятся все нижеперечисленные, кроме

Относятся: псих. Консультирование и психотерапия

41. Комплекс переживаний пациента связанный с заболеванием называется

Аутопластическая картина болезни

42. Эмоциональное переживание болезни включают в себя

Страх, тревога, стыд, чувство подавленности, паника, гнев, чувство вины, неполноценности

43. Первичная выгода от болезни это

Человек с помощью иррационального поведения избавляется от псих.напряжения (частое мытье рук)

44. Вторичная выгода от болезни это

Потребн.к заоте от близк., возможн. Получить больничный, страх перед прдстоящ.событием, усталость от напряжен., плохие отношения

45. Аггравация это

Преувеличение симптомов, тяжести состояния, демонстрируемое больным.

46. Убежденность пациента в том, что он страдает тяжелым заболеванием, погруженность в мир болезненных ощущения, сочетающаяся с враждебностью называется

47. Анозогнозия это

Расстройства узнавания и восприятия при сохранности элементарной чувствит. И сознания

48. Нозофилия это

Преувеличение опасения за свое здороье ясно осознавая степень такого преувеличения

49. Фаза гнева при переживании тяжелого заболевания сменяется

Сливается с агрессией след. депрессия