- •Крито – микенский период
- •XIII веке до н.Э. Троянской войне и возвращении одного из главных героев Одиссея домой после войны.
- •Классический период
- •Эллинистический период
- •Социально – политическое устройство
- •Греческая мифология и философия
- •Феномен греческого чуда
- •Особенности греческой культуры и ее мировое значение
Феномен греческого чуда
Древнегреческую культуру иногда называли «греческим чудом». Этому способствовали следующие причины:
особое географическое положение Греции, позволяющее поддерживать связи с другими странами;
благоприятный синтез культурных достижений многих народов, живших в разное время на ее территории;
умелое использование греками ценностей чужих культур.
Все эти факторы играли, конечно, свою роль, но все же их недостаточно для того, чтобы объяснить этот феномен. В греческой культуре преобладало духовное начало. Это и побуждало другие народы подражать грекам, строить свою культуру по созданным ими образцам. Ведь именно высокая духовность располагает к подражанию.
В основе уникальности греческого культурного «чуда» лежали такие факторы, как:
полисная демократия (город – государство);
отсутствие чиновничье – бюрократического аппарата и жреческой касты;
частная собственность, рабовладение;
возникновение греческого буквенного письма;
идеал бескорыстного духовного производства, который исповедовался людьми, создающими высокоразвитую греческую культуру;
богатство генофонда;
соревновательность.
Особенности греческой культуры и ее мировое значение
Греция играла роль посредника между различными культурами и вследствие этого могла пользоваться к своей выгоде результатами чужеземных достижений. Греция является родиной демократических порядков и гражданских законов. Древнюю Грецию называют колыбелью европейской цивилизации
1.Образцом внеакадемического филисофствования стала деятельность Сократа. Платоновская Академия, как и Ликей Аристотеля, стали прообразом научного центра г. Александрии( Египет), который в свою очередь стал прообразом университета.
2. Наука, возникшая в классический период античности, не существовала ни в Египте, ни в Индии, ни в Китае в той именно форме знаний, в какой она существовала в Древней Греции. Этому предшествовал процесс самопознания, т.е. поиск истины человека в самом себе. Наука же – поиск истины вне человека, в окружающем мире.
3. Оценивая вклад греков в науку, следует отметить, что почти до середины XIX века основополагающей теорией геометрии была геометрия Евклида, в механике использовались открытия Архимеда, в математике Пифагора.
4.Первый синтез религий произошел в Древней Греции, здесь можно обнаружить влияние восточных религий.
5.В эпоху расцвета классической культуры возникла история как форма познания общества. «Отцом истории» признан Геродот.
6. Греки - основоположники полисной государственности.
7.В Древней Элладе сформировался критерий подлинной ценности человека; сложились такие духовные ценности, как гражданская свобода, гражданский долг, человечность, гармоничность развития личности, проблема соотношения личного и общественного.