20. Речь. Виды речи. Связь мышления с речью.

Благодаря речи люди обмениваются мыслями и знаниями, рассказывают о своих чувствах, переживаниях, намерениях.

Различают две функции речи, тесным образом связанные между собой.

1. Коммуникативная функция - осуществление процесса общения между людьми.

Она делиться на: информационную (передача различной информации, знаний);

выразительную (передача чувств, отношений говорящего к объекту высказывания) и функция волеизъявления (направлена на прямое подчинение слушателя);

2. Сигнификативная (семантическая) функция - когда речь становиться средством, формой выражения мыслей благодаря тому, что она обозначает те или иные предметы, явления действия, качества и т.д.

Механизм речи содержит три различных звена:

- восприятие речи;

- произношение речи;

- внутриречевое звено.

Речь людей в зависимости от различных условий приобретает своеобразные особенности. Соответственно этому различают внешнюю и внутреннюю речь.

Внешняя речь служит общению, поэтому ее основной признак – доступность восприятию (слуху, зрению) других людей. В зависимости от то, того употребляются ли с этой целью звуки или письменные знаки, различают устную (обычную звуковую разговорную речь) и письменную речь.

Устная и письменная речь обладают своими психологическими особенностями, та например при устной речи человек воспринимает слушателей, их реакцию на его слова, при письменной же речи человек лишен возможности использовать выразительные средства (интонацию. Мимику, жесты). Поэтому она менее выразительна, чем устная, но письменная речь позволяет проводить более длительную и тщательную работу на словесным выражением мыслей.

В зависимости от различных условий общения устная речь приобретает вид либо диалогической, либо монологической речи. Диалогическая речь – это разговор, беседа двух или нескольких лиц, которые говорят попеременно. Данная речь, как правило, предъявляет меньше требований к построению связного и развернутого высказывания, чем речь монологическая или письменная.

Монологическая речь предполагает, что говорит одно лицо, другие только слушают, не участвуя в разговоре. Как правило монологическая целенаправленна, требует связного изложения мыслей, а следовательно, предварительной подготовки и планирования.

Внутренняя речь – это внутренний беззвучный речевой процесс. Она недоступна восприятию других людей и, следовательно, не может быть средством общения. Т.е. внутренняя речь это словесная оболочка мышления. Внутренняя речь своеобразна. Она очень сокращена, свернута, почти никогда не существует в форме полных, развернутых предложений.

Речь неразрывно связана с мышлением. Выделяя нечто общее в предметах или явлениях, человек обозначает его словами. Речь является формой мышления. Его орудием. Выражая мысли в развернутой словесной форме, мы способствуем успеху мыслительной деятельности. Т.е. речь помогает мыслить. Но неразрывная связь мышления с речью не означает, что мышление сводится к речи.

21. Понятие об эмоциях и чувствах. Формы переживания чувств. Эмоции. Аффекты, настроение, стрессы, чувства.

Чувства и эмоции – это переживаемые человеком отношения к миру и к самому себе.

Понятия «Эмоции» и «чувства» различаются между собой:

- эмоции – более простое, непосредственное переживание в данный момент, истоки эмоций – потребности человека, эмоции формируются в ходе человеческой деятельности, направленной на удовлетворение его потребностей.

- чувство – более сложное, постоянное, устоявшееся эмоциональное отношение человека. Чувства выражаются в эмоциях.

Чувства человека отличаются большим разнообразием качеств, свойств и оттенков. Одной из особенностей чувств является их полярность или противоположность. Эта полярность дает основание для деления чувств на положительные и отрицательные. Положительные эмоции – это приятные для человека чувства (удовлетворение потребностей), отрицательные эмоции – это неприятные для человеку чувства (препятствия для удовлетворения потребностей).

Но некоторые переживания могут быть сложными, и трудно понять приятные они или не приятные.

Напряжение – проявляется в особой переключаемости внимания, в скованности движений, при этом переход от состояния напряжения к его разрешению приятен.

Возбуждение – возникает в ожидании какого-либо значимого события.

Эмоциональный шок – своеобразное потрясение, часто выражается в кратковременной дезорганизации поведение (внезапная радость испуг).

В жизни человека чувства выполняют в жизни различные функции:

- оценивающую – положительные и отрицательные эмоции показывают, как человек относится к чему-либо и оценивает это;

- побуждающую – чувства могут побуждать человека к действию, а могут препятствовать этому;

- направление внимания – то, что возбуждает чувства, мы воспринимаем более ясно и точно.

Человек всегда находится в каком-либо эмоциональном состоянии: жизнерадостным, грустном, печальном, подавленном и пр. выделяют несколько видов таких состояний:

- Настроение – длительное, слабо выраженное эмоциональное состояние. У каждого человека есть так называемый общий, характерный именно для него тон обычного настроения.

- Аффекты – эмоциональные состояния, противоположные настроению. Аффекты – бурные, кратковременные эмоциональные вспышки, которые захватывают всю личность человека. Это может быть сильный гнев, радость. Страх и т.д. Аффект как правило возникает внезапно, продолжается иногда всего несколько минут, но иногда после него остается общее нервное потрясение.

- Страсть – самое сильное и яркое эмоциональное состояние человека. В отличие от аффекта это стойкое, всеохватывающее чувство, которое вызывает стремление к активной деятельности для своего удовлетворения. Страсть выражается в сосредоточенности, собранности мыслей и сил, их направленности на единую цель – предмет страсти.

- Стресс – эмоциональное состояние, возникающее при опасности, больших физических, психических перегрузках, т.е. в необычно трудной ситуации. Переживается оно с большой внутренней напряженностью. Стресс может быть негативным и положительным (когда он дает человеку силу и смелость)

Значение эмоций в психической деятельности человека и становлении его личности огромно. Они обогащают психику человека, яркость и разнообразие чувств делают его более интересным и для окружающих, и для самого себя.