XX век. Электротехника и образование.

Из наших кратких штрихов по истории электротехники всё же можно заметить, что все учёные работали в университетах, и многие из них были прекрасными преподавателями.

Наука, исследования всегда требовали от человека не только желания, преданности, самоотдачи, но обязательно и высокого уровня образования. Исторически глубоки корни математики, механики, астрономии, философии. А вот в понятии «физика» в XVIII—XIX веках аккумулировались сразу несколько областей знаний. В то же время шло бурное накопление знаний об электрических и магнитных явлениях, особенно в предыдущем веке. Поэтому было исторически важно организовать высшее электротехническое образование, создать научные дисциплины, в которых бы излагались теоретические вопросы электротехники.

В России первым учебным заведением электротехнического профиля стало Петербургское техучилище телеграфных инженеров в 1886 году. Через пять лет оно было преобразовано в электротехнический институт ЛЭТИ.

Как самостоятельная дисциплина курс ТОЭ начал формироваться в 1904 году в Петербургском политехническом институте, где академик В.Ф.Миткевич начал читать курс «Теория электрических и магнитных явлений». В 1905 году в МВТУ профессор К.А.Круг читает сначала курс «Теория переменных токов», а затем «Основы электротехники».

В 1916 году вышел первый учебник К.А.Круга «Основы электротехники», но он охватывал уже все вопросы современного курса ТОЭ. Карл Арнольдович Круг многие годы проработал в Московском энергетическом институте. В память о нём в институте создана мемориальная лаборатория.

В последние годы авторами наиболее интересных и пользующихся популярностью учебников были преподаватели Московских вузов: Л.А.Бессонов, Г.В.Зевеке, Г.И.Атабеков, П.А Ионкин, а также последователи Ленинградской школы: Л.Р. Нейман и Камо Серопович Демирчян. Из украинских учебников на сегодня имеется только один – «Теоретическая электротехника», написанный Владимиром Степановичем Перхачем в 1993 году.

В Донецком техническом университете также издано достаточно много учебно-методической литературы по курсу ТОЭ. Это учебные пособия, методические указания по выполнению расчётно-графических работ, лабораторных работ, пособие по физическим основам электротехники, пособие по подготовке к участию в олимпиадах. В отличие от учебников, которые достаточно объёмны /по 480-530страниц/, пособия учитывают принятую именно в нашем университете методику изложения курса и имею-щуюся лабораторную базу. Для истории приведём перечень лишь основных пособий.

*Методические указания, типовые примеры и задания по курсу ТОЭ для решения в системе АМО. Физические основы электротехники: интегрально-дифференциальные связи в простейших цепях RLC. Авторы: Э.С.Мерзликин, В.Х.Антамонов, В.П. Чорноус. ДПИ, 1988г., -59с.

*Методические указания к решению избранных задач по линейным электрическим цепям. Авторы: В.Х.Антамонов, И.А. Курило, И.Е.Рахний. КПИ, 1989г., -72с.

*Рыбалко Н.П. Линейные цепи постоянного и однофазного синусоидального токов в установившихся режимах. Методы анализа и расчёта. Киев, 1991г., -136с.

*Рыбалко Н.П. Трёхфазные цепи синусоидального тока. Методы анализа и расчёта. Киев, 1991г., -64с.

*Антамонов В.Х., Курило И.А. Избранные задачи по линейным электрическим цепям /продолжение/. Киев, 1993г., -96с.

*Рыбалко Н.П., Эсауленко В.А. Нелинейные электрические и магнитные цепи в установившихся и переходных режимах. Киев, 1994г. –196с. На укр.языке.

*Рыбалко Н.П., Эсауленко В.А. Переходные процессы в линейных электрических цепях с сосредоточенными параметрами. Донецк, ДонГТУ, 1999г. –172с. На укр.языке.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ.

В этих очерках по истории развития электротехники мы, по возможности подробно, рассказали о жизни и научной работе учёных XVIII-XIX веков, внесших большой вклад в развитие физики и электротехники. Остановились на двадцатых годах тоже уходящего вот-вот ХХ-го века.

Что ж, большое действительно видится на расстоянии ! 1600 год – Уильям Гильберт, первая попытка систематизировать накопленные знания об электрических и магнитных явлениях. 1800 год – Алессандро Вольта создаёт первый источник длительного постоянного тока. 1820 год – Ганс Эрстед подтверждает воздействие тока в проводнике на магнитную стрелку. 1822 год – Андре Ампер формулирует закон взаимодействия двух проводников с токами. 1827 год – Георг Ом формулирует свой закон для простейших цепей постоянного тока. 1831 год – Майкл Фарадей открывает явление электромагнитной индукции. Его дополняют Эмилий Ленц и Джозеф Генри. 1847 год – Густав Кирхгоф формулирует два правила-закона протекания токов в электрических цепях. 1848 год – Джеймс Джоуль и Эмилий Ленц формулируют закон о тепловом воздействии электрического тока.

Теория электрических цепей практически закончена. 1832-1893 годы – бурное внедрение электротехнической науки в практически полезную электротехнику: создан электродвигатель, свинцовый аккумулятор, телеграф, трансформатор, электроосвещение, трёхфазная система, построена электростанция, появляется радиосвязь. Совершенстуются методы расчёта электрических цепей: появляется операторный метод расчёта переходных процессов, символический метод расчёта цепей в установившихся режимах, метод симметричных составляющих. 1864 и 1873 годы – Джеймс Кларк Максвелл формулирует уравнения электродинамики и выдвигает гипотезу о существовании единых электромагнитных волн. Это уже переход в новый этап развития науки об электрических и магнитных явлениях - в теорию электроманитных полей.

С 1886-1891 года, можно считать, начинает отсчёт электротехническое образование в России, а значит и в Украине.

Как видим, вся история электротехники укладывается в одно столетие – это « золотой 19-й век ». Но заканчивается и двадцатый век.

-------------------***---------------------