- •030500.62 Юриспруденция
- •Содержание
- •Раздел 1. Рабочая программа учебной дисциплины
- •1.1. Требования образовательного стандарта по учебной дисциплине «Правоохранительные органы»
- •1.4. Тематический план учебной дисциплины «Правоохранительные органы» (50ч.)
- •Для студентов БкЮ-100 (очная форма обучения)
- •1.5. Учебно-методическое обеспечение учебной дисциплины Общая часть Лекция 1. Предмет, методология и задачи учебной дисциплины «Правоохранительные органы»
- •Лекция 2. Понятие, направления (виды), субъекты правоохранительной деятельности и их система
- •Лекция 3. Правосудие как особое направление правоохранительной деятельности и его принципы
- •Особенная часть Лекция 4. Судебная система России.
- •Лекция 5. Министерство юстиции и его органы. Служба судебных приставов
- •Лекция 6. Прокуратура Российской Федерации, основные направления её деятельности
- •Лекция 7. Органы предварительного расследования
- •Лекция 8. Органы обеспечения безопасности. Совет Безопасности. Федеральная служба безопасности
- •Лекция 9. Министерство внутренних дел и его органы
- •Тема 10. Таможенные органы Российской Федерации
- •Лекция 11. Адвокатура в Российской Федерации. Иные негосударственные правоохранительные органы
- •Лекция 11. Нотариат в Российской Федерации
- •Тема 13. Правоохранительные органы зарубежных государств
- •Темы 1–2. Предмет и задачи учебной дисциплины "Правоохранительные органы». Понятие, направления и субъекты правоохранительной деятельности
- •Темы 3-4. Правосудие и судебная система в Российской Федерации.
- •Тема 4-б. Статус судей. Органы судейского сообщества
- •Тема 4-в. Суды общей юрисдикции
- •Тема 4 г–д. Конституционный суд Российской Федерации. Арбитражные суды. Организационное обеспечение деятельности судов.
- •Темы 5 – 6. Министерство юстиции и его органы. Прокуратура в Российской Федерации.
- •Тема 7. Органы предварительного расследования.
- •Тема 8. Органы внутренних дел.
- •Организация самостоятельной работы студентов
- •Вопросы для подготовки к экзамену
- •Раздел 2. Методические рекомендации по изучению учебной дисциплины для студентов
- •2.1. Рекомендации по использованию материалов учебно-методического комплекса:
- •2.2. Пожелания к изучению отдельных тем курса
- •2. 3. Рекомендации по работе с литературой
- •2.4. Разъяснения о порядке работы с тестовой системой курса
- •2.5. Советы по подготовке к экзамену
- •Раздел 3. Материалы тестовой системы
- •Раздел 4. Словарь основных терминов (глоссарий)
- •Раздел 5. Методические указания для выполнения контрольных работ (юз 100)
Тема 8. Органы внутренних дел.
1. Система Министерства внутренних дел Российской Федерации, структура его центрального аппарата.
2. Основные направления деятельности МВД России.
3. Система, задачи и структура органов внутренних дел субъектов Российской Федерации и приравненных к ним органов.
4. Система, задачи и структура районных (городских) органов внутренних дел.
Нормативные акты и дополнительная литература к теме 8:
О милиции: Закон РФ от 18 апреля 1991 г. N 1026-I (с изменениями от 7 июля 2003 г. N 111-ФЗ, от 30 июня 2003 г. N 86-ФЗ, от 10 января 2003 г. N 15-ФЗ и др.) // Ведомости Съезда народных депутатов РСФСР и Верховного Совета РСФСР от 22 апреля 1991 г., N 16, ст. 503
О внутренних войсках Министерства внутренних дел Российской Федерации: Федеральный закон от 6 февраля 1997 г. N 27-ФЗ (с изменениями от 30 июня 2003 г. N 86-ФЗ и др.) // Российская газ. --– 1997. – 12 февраля; Собр. Законод. РФ. – 1997. – N 6.– Ст.711
Альхименко В.В. Реформы Министерства внутренних дел: история и современность // История становления и современное состояние исполнительной власти в России". – М.: Новая Правовая культура, 2003
Козлов С.С., Мазитов Р.Р. Критерии эффективности деятельности органов внутренних дел по обеспечению общественной безопасности // Российский следователь. 2008. N 22.
Лапин А.А. Формирование органами внутренних дел общественного мнения о состоянии криминологической безопасности // История государства и права. 2010. N 14.
Мазитов Р.Р. Информационная безопасность Российской Федерации на современном этапе // Российская юстиция. 2009. N 11.
Романов А.К. Полиция вместо милиции // ЭЖ-Юрист. 2010. N 35.
Тарасов А.В. Правоохранительная деятельность ОВД в сфере противодействия хищениям автотранспорта: административно-правовой аспект // Российский следователь. 2009. N 12.
Организация самостоятельной работы студентов
Раздел по организации самостоятельной работе студентов представлен в виде таблицы
График самостоятельной работы
№ п/п |
Тема |
Вопросы, выносимые на СРС |
Содержание СРС |
Форма контроля СРС |
Учебно-методическое обеспечение |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
1 |
Предмет, методология и задачи учебной дисциплины «Правоохранительные органы» |
Основные задачи учебной дисциплины «Правоохранительные органы» |
УМ, СК, ПКР |
КР, КР |
ОЛ1, ОЛ3, ДЛ18 |
2 |
Понятие, направления (виды), субъекты правоохранительной деятельности и их система |
Система правоохранительных органов |
УМ, СК, ПКР |
КР, КР |
ОЛ1, ОЛ3, ДЛ18 |
3 |
Правосудие как особое направление правоохранительной деятельности, его принципы |
Принципы правосудия |
УМ, СК, ПКР |
КР, КР |
ОЛ1, ОЛ3, ДЛ18 |
4 |
Судебная система Российской Федерации: а) построение судебной системы: судебное звено и инстанции |
Взаимосвязь судебных звеньев и судебных инстанций арбитражных судов |
УМ, СК, ПКР |
КР, КР |
ОЛ1, ОЛ3, ДЛ18 |
4 Б |
б) порядок формирования судов и требования к судебным кадрам (статус судей). Органы судейского сообщества |
Участие органов судейского сообщества в отборе претендентов на должность судей районных судов |
УМ, СК, ПКР |
КР, КР |
ОЛ1, ОЛ3, ДЛ18 |
4 В |
в) суды общей юрисдикции |
Структура и полномочия Верховного суда республики в составе РФ |
УМ, СК, ПКР |
КР, КР |
ОЛ1, ОЛ3, ДЛ18 |
4 Г |
г) Конституционный суд Российской Федерации. Арбитражные суды Российской Федерации. |
Порядок наделения полномочиями председателя Конституционного суда Российской Федерации. |
УМ, СК, ПКР |
КР, КР |
ОЛ1, ОЛ3, ДЛ18 |
4 Д |
д) организационное обеспечение деятельности судов. Судебный департамент при ВС РФ. |
Основные задачи Управления Судебного департамента при ВС РФ по субъекту Российской Федерации. |
УМ, СК, ПКР |
КР, КР |
ОЛ1, ОЛ3, ДЛ18 |
5 |
Министерство юстиции Российской Федерации. Федеральная служба судебных приставов |
Территориальные органы Министерства юстиции Российской Федерации. |
УМ, СК, ПКР |
КР, КР |
ОЛ1, ОЛ3, ДЛ18 |
6 |
Прокуратура Российской Федерации, основные направления её деятельности |
Место Главной военной прокуратуры в системе органов прокуратуры Российской Федерации |
УМ, СК, ПКР |
КР, КР |
ОЛ1, ОЛ3, ДЛ18 |
7 |
Органы предварительного расследования |
Компетенция органов предварительного расследования |
УМ, СК, ПКР |
КР, КР |
ОЛ3, ОЛ4, ДЛ17 |
8 |
Органы обеспечения безопасности. Федеральная служба безопасности |
Система органов Федеральной службы безопасности |
УМ, СК, ПКР |
КР, КР |
ОЛ3, ОЛ4, , ДЛ5, ДЛ17, ДЛ23 |
9 |
Министерство внутренних дел и его органы |
Место полиции в системе органов Министерства внутренних дел |
УМ, СК, ПКР |
КР, КР |
ОЛ3, ОЛ4, ДЛ17 |
10 |
Таможенные органы Российской Федерации |
Система и основные задачи таможенных органов Российской Федерации |
УМ, СК, ПКР |
КР, КР |
ОЛ3, ОЛ4, ДЛ17, ДЛ21 |
11 |
Адвокатура в Российской Федерации. Иные негосударственные правоохранительные органы |
Назначение и полномочия адвокатской палаты Российской Федерации. |
УМ, СК, ПКР |
КР, КР |
ОЛ3, ОЛ4, ДЛ17, ДЛ21 |
12 |
Нотариат в Российской Федерации. |
Характеристика основных направлений нотариаальной деятельности в Российской Федерации. |
УМ, СК, ПКР |
КР, КР |
ОЛ3, ОЛ4, , ДЛ18, ДЛ21 |
13 |
Правоохранительные органы зарубежных государств |
Особенности построения и деятельности отдельных правоохранительных органов зарубежных государств (по выбору) |
УМ, СК, ПКР |
КР, КР |
ОЛ1, ОЛ3, ОЛ4, ДЛ18 |
В графе 1 проставляется порядковый номер занятия. Во второй графе указывается тема, по которой организуется СРС, в третьей – конкретизируются вопросы темы.
Графа 4 включает перечень конкретных заданий, выдаваемых студентам для самостоятельного выполнения. Заполняется с использованием условных обозначений:
СМ – подготовка к практическому (лабораторному, семинарскому) занятию;
ПКР – подготовка к контрольной работе;
УМ – изучение учебного материала;
СК – изучение учебного материала и составление конспекта;
ПДР – подготовка реферата;
СЗД – составление задач, вопросов, кроссвордов, тестов, ситуаций;
РОР – рецензирование и оценка письменных работ;
ДИ – участие в разработке деловой игры;
ПКСР – подготовка к написанию курсовой (расчетно-графической) работы (проекта);
АО – участие в конкурсах, круглых столах, олимпиадах, диспутах и т.д.
Формы контроля СРС, указываемые в графе 5, подразумевают способы, с помощью которых преподаватели осуществляют контрольные функции за выполнением самостоятельной работы студентов, заполняются с помощью условных обозначений:
Б – беседа индивидуальная или с группой;
КО – контрольный опрос;
КР – контрольная работа;
РПР – рецензирование письменных работ студентов;
З – заслушивание на занятиях подготовленных работ;
ОБС – обсуждение на занятиях результатов.
Графа «Учебно-методическое обеспечение» подразумевает указание перечня литературы, средств обучения, необходимых для выполнения заданий.
Учебно-методическое обеспечение оформляется как ОЛ 1 (если источник находится в списке основной литературы), ДЛ 15 (если источник находится в списке дополнительной литературы) и т.д., номер информационного источника соответствует его порядковому номеру в списке литературы, приведенном ниже