Календарно-тематический план практических занятий

№	Грамматический материал	Коммуникативные цели и задачи практического владения языком		Часы
		Извлечение новой информации из текстов	Составление текстов основных учебно-научных, научно-профессиональных жанров	Кол-во часов		Неделя проведения
1.	Язык и его основные функции.	Язык как система. Коммуникативная, аккумулятивная, когнитивная функции языка.	О функциях языка	1		1 неделя
2.	Речь: виды и формы речи. Речевая деятельность и ее виды	Общая характеристика форм и видов речи. Устная речь: ее ведущие признаки. Письменная речь: основные жанры письменной речи.	Сообщение о роли русского языка в жизни современного Казахстана	1
3	Текст (высказывание) как единица обучения связной речи	Понятие о тексте. Признаки текста: единство темы, наличие основной мысли, относительная законченность высказывания, связность и целостность.	Анализ текста по специальности	1		2 неделя
4	Единицы текста	Сложное синтаксическое целое	Разбор текста по частям Составные подчинительные союзы.	1
5	Функционально-смысловые типы речи.	Общая характеристика функционально-смысловых типов речи: описания, повествования, рассуждения.	Нахождение текстов на типы речи по своей специальности	1		3 неделя
6	Структура рассуждения. Виды рассуждений	Логическая и синтаксическая структура. Доказательство, объяснение, размышление.	Беседа с элементами рассуждения на тему: «Профессия и характер».	1
7	Повествование как функционально-смысловой тип речи.	Отношения между событиями и фактами. Выражение отношений чередования и взаимоисключения сложносочиненными предложениями с разделительными союзами или, либо, то-то, не то - не то, то ли - то ли. Выражение отношений времени и условия в бессоюзных сложных предложениях.	Обзор публикаций по специальности	1		4 неделя
7	Описание как функционально-смысловой тип речи. Типы описаний.	Выражение отношений одновременности и последовательности, выражения расчлененных понятий словосочетаниями со способами связи. Научное, деловое, художественное (пейзажное, портретное, описание интерьера).	Работа с текстом по специальности	1
8	Функциональные стили современного русского языка	Классификация стилей: разговорный, научный, официально-деловой, публицистический, стиль художественной литературы.	Анализ текстов на разные стили речи	2		5 неделя
9	Устная публицистическая речь	Лексические и грамматические формы и модели, используемые в каждом функциональном стиле. Характерные признаки стиля. Обзор новостей. Анализ теле-, радиопередачи.	Работа с текстом по специальности	1		6 неделя
10	Письменная публицистическая речь	Информационные и критические заметки. Письмо в газету. Рекламные объявления. Обзор статьи, репортаж, интервью, заметка, очерк.	Подготовить обзор периодической печати и телепередач по проблемам терроризма, религиозного экстремизма; изложить свою точку зрения по данным проблемам.	1
11	Разговорный стиль речи	Вопросы. Классификация вопросов. Убедительность речи, аргументированность. Виды аргументов.	Сделать таблицу классификации вопросов. Беседа на тему: «Что значит убедительность?»	1	7 неделя
12	Техника речи	Произношение, ударение, благозвучие, интонация.	Анализ состава текста с выделением основных пластов разговорной лексики.	1
13	Художественный стиль	Лексические и грамматические формы и модели, используемые в художественном стиле. Характерные признаки стиля.	Анализ прозаических и поэтических текстов	2	8 неделя
14	Официально-деловой стиль	Устная деловая речь. Устные объявления и их разновидности. Деловая беседа. Выражение просьбы, требования, приказа; совета, рекомендации.	Написать автобиографию, характеристику, доверенность, расписку.	2	9 неделя
15	Устный отчет. Организация устного делового общения	Структурно-смысловые части, особенности речевого оформления. Выступления в прениях. Культура критики.	Подготовить сообщение на тему «Вербальное и невербальное общение», используя русско-казахские, русско-английские, соответствия устойчивых выражений этикета.	2	10 неделя
16	Совещания, собрания.	Их цели и типы. Роль координатора.	Интонирование приложений в простом предложении. Знаки препинания в простых предложениях с однородными членами и обобщающим словом при них.	2	11 неделя
17	Интернациональные свойства официально-деловой письменной речи	Требования к оформлению реквизитов документов. Унификация языка деловых бумаг.	Оформить реквизиты делового письма.	1	12 неделя 14 неделя
18	Типы документов. Жанры деловых бумаг личного характера	Протокол как жанр официально-делового стиля. Автобиография, заявление, доверенность, расписка, характеристика.	Оформить протокол собрания группы.	1
19	Предписывающе-распорядительные документы	Виды распорядительных документов: распоряжение, решение, постановление, приказ	Классифиицровать деловые бумаги на личные и предписывающе-распорядительные, написать образцы к ним	2	13 неделя
20	Деловые письма.	Этикет делового письма. Выделение морфологических средств, синтаксических особенностей, характерных для деловой письменности.	Выписать языковые клише, характерные для разных видов деловых писем.	2	14 неделя
21	Виды деловых писем.	Знакомство с разными видами деловых писем.	Дать краткую характеристику содержания разных видов деловых писем.	2	15 неделя
	Всего 30

2 семестр
1	Научный текст. Признаки научного стиля. Структура и тема текста.	Научный текст как система с особыми законами строения и развития мысли. Композиционная четкость, логика изложения, информативность как признаки научного текста. Экстралингвистические признаки научного стиля (точность, абстрактность, логичность и объективность). Структура и смысл научного текста. Тема как предмет или явление, которая рассматривается в тексте. Обозначение темы в тексте существительным, встречающимся в различных падежах.	Работа с научным текстом по специальности. Выделить признаки и сделать анализ текста по специальности.	2
2	Коммуникативные задачи текста	Коммуникативная задача (КЗ) текста как цель авторского общения, для раскрытия которой создается текст.	Сделать разбор текста по коммуникативным задачам.	2
3	Микротема текста	Микротема как часть общей темы, состоящей из одного или нескольких предложений, объединенных по смыслу и раскрывающих с разных сторон КЗ текста. Данная и новая информация текста. Смысловое деление текста. Развитие мысли от какой-либо исходной, известной информации к неизвестной. Данная и новая информация как элементы развития мысли и связности текста. Роль предложения в тексте. Текстообразующие функции предложения. Механизмы действия этих функций. Прогрессия текста как увеличение его объема и количества информации. Предложения, выполняющие функции прогрессии текста. Прогрессия текста с однонаправленным данным. Прогрессия текста с разнонаправленным данным. Предложение, выполняющее функцию обобщения текста	Устный опрос, работа с текстом по специальности (выделить микротему, новую информацию, текстообразующие функции).	2
4	Прогрессия текста	Прогрессия текста как увеличение его объема и количества информации. Предложения, выполняющие функции прогрессии текста. Прогрессия текста с однонаправленным данным. Прогрессия текста с разнонаправленным данным. Предложение, выполняющее функцию обобщения текста	Устный опрос, работа с текстом по специальности (выделить микротему, новую информацию, текстообразующие функции).	2
5	Способы развития информации в тексте.	Параллельный способ развития информации. Цепной способ развития информации.	Показать параллельный и цепной способы развития информации в тексте по специальности	2
6	Лексика научного стиля речи.	Основные пласты лексики научной речи: общеупотребительные слова, общенаучная и терминологическая лексика.	Беседа - полилог о научном стиле.	2
7	Дифференциация основных пластов лексики научной речи.	Употребительность слов с обоб­щенным и отвлеченным значением. Распространенность слов иноязычного происхождения.	Сочинение на тему «Есть две формы жизни: гниение и горение».	2
8	Структура научного текста	Структура и смысл научного текста. Тема как предмет или явление, которая рассматривается в тексте. Обозначение темы в тексте существительным, встречающимся в различных падежах.	Озаглавить и сделать композиционный анализ научного текста по специальности.	2
9	Заголовки	Замена темы в тексте местоимением или синонимичным выражением. Научно- учебные заголовки как способ выражения темы в тексте.	Устный опрос, сделать классификацию заголовков	2
10	Терминологическая лексика русского языка.	Терминология как основной при­знак научного стиля. Узкоспециальная и общенаучная терминология.	Составить терминологический словарь по специальности. Сделать их разбор по составу.	2
11	Интернациональные словообразовательные элементы. Терминологические словари.	Работа над интернацио­нальными словообразовательными элементами, входящими в состав терминов.	Выписать 30 слов с интернациональными элементами.	2
12	Морфология научного стиля речи	Морфологические особенности научного стиля: отглагольные имена существительные	Выделить морфологические особенности научного текста по специальности	2
13	Синтаксис научного стиля речи	Основные признаки	Работа с синтаксическими признаками научного текста по специальности	2
14	Подстили научного стиля	Понятие о подстилях научного стиля.	Устный опрос. Составить таблицу подстилей	2
15	Выделение подстилей	Выделение подстилей: собственно научного, научно-учебного, научно-популярного. Сфера употребления, особенности изложения, цель, характер адресата разных подстилей.	Составить микротексты, собственно-научный и научно-популярный, по теме из близкой вам области знания.	2
	Всего			30
	3 семестр
1	Композиционно-смысловая структура научного текста и его языковое оформление	Композиция научного письменного текста.	Построить композицию научного текста по специальности	2
2	План и его составление в научной сфере	Виды планов как средство самоконтроля и самооценки субъекта речи. План развернутого содержания. План свернутого, сжатого содержания.	Работа с текстом по специальности	2
3	Компрессия как основной вид переработки научного текста. Тезирование научного текста	Понятие о тезисах. Отличие тезисов от плана. Виды тезирования. Особенности составления тезисов. Языковые формы свертывания текста. Виды компрессии текста-первоисточника. Основные правила компрессии текста	Подготовить тезис и план к тексту по специальности, выделить отличие тезиса от плана	2
4	Составление конспектов	Понятие о конспекте. Виды конспекта: плановый, концептуальный, тематический, свободный. Языковые средства при составлении конспекта. Конспектирование лекций как творческий процесс.	Составить конспект текста по специальности	2
5	Цитирование в научной сфере	Понятие о цитатах.	Подготовить 10 цитат о знании и науке	2
6	Аннотирование научных текстов	Определение, сущность и назначение аннотации. Структура, содержание и виды аннотации. Требования к составлению аннотаций. Языковые средства и речевые клише при аннотировании.	Написать аннотацию учебных текстов по специальности.	2
7	Справочно-библиографическое описание	Виды аннотаций с учетом особенностей потребителей.	Написать виды аннотаций к научным текстам	2
8	Реферирование научных текстов	Справочно-библиографический аппарат научного произведения.	Составить библиографический аппарат к научной статье, научной работе, к курсовой работе	2
9	Отзыв о научной работе. Рецензирование научного текста.	Понятие о реферате, его структура и содержание.	Составить библиографию к реферату.	2
10	Резюме – выводы как текст вторичной информации	Функции реферата: информативная, ознакомительная, поисковая. Виды рефератов. Требования к их составлению. Грамматические средства, используемые при написании рефератов. Модель реферата научной статьи.	Выделить функции в подготовленном реферате по специальности. Написать и выступить с защитой подготовленного реферата по специальности.	2
11	Устная научная речь. Лекция, научный доклад	Понятие об отзыве и рецензии. Типовой план для написания рецензий и отзывов. Список оценочных конструкций.	Написать отзыв к научной работе и подготовиться к устному ответу по теме	2
12	Культура речи как показатель общей культуры человека	Структура научной рецензии. Список глаголов, употребляющихся при рецензировании.	Написать рецензию на научную статью по специальности.	2
13	Культура речевого поведения в профессиональной сфере	Выбор языковых средств для построения резюме – выводов. Устная речь как показатель образованности и культуры человека. Речевые тренировки в виде высказываний, выступлений, обмена мнениями о прочитанном, дискуссий на заданную тему, диалогов в определенных коммуникативных ситуациях, связанных с естественной профессиональной деятельностью. Совершенствование этики речевого поведения. Особенности делового общения. Речевой этикет. Деловой этикет. Регламентированность делового общения.	Устный опрос	2
14	Речь в межличностном общении. Этикет речевого общения	Культура цитирования. Правильность речи. Правильный выбор слова и формы слова. Особенности построения простых и сложных предложений. Ситуативность речевого поведения. Точность речи. Точность словоупотребления. Правильное построение предложений. Выразительность речи. Источники выразительной речи. Экспрессивный синтаксис. Богатство речи. Синонимическое богатство русского языка. Антонимия. Многообразие синтаксических конструкций. Чистота речи. Отношение к заимствованным словам. Канцеляризмы, речевые штампы, слова-паразиты. Логичность речи. Законы логики. Устранение алогизмов в речи. Нормы современного русского литературного языка Понятие нормы. Признаки нормы. Основные типы норм. Орфоэпические, лексические, грамматические, стилистические нормы.	Сообщение «Выдающиеся достижения в науке». Рассуждение «Каким должен быть настоящий ученый».	2
15	Секреты хорошей речи. Языковой портрет личности	Определение культуры речи. Две ступени освоения литературного языка: 1) правильность речи (умение правильно говорить и писать), 2) речевое мастерство (умение употреблять языковые средства в соответствии с целями и условиями общения).	Выучить наизусть 25 крылатых слов и выражений.	2
	Всего			30
	Итого			90

График выполнения и сдачи заданий СРС (1 семестр)

№	Название темы	Содержание заданий по теме	Рекомендуемая литература	Форма проверки СРС	Сроки сдачи / Неделя и объем часов
1	Язык и его основные функции. Речь: виды и формы речи. Речевая деятельность и ее виды	Составить текст-рассуждение на тему «Что мне даст знание русского языка?» Фразеологизмы, пословицы и поговорки о языке. Стихотворение о языке выучить наизусть.	1, 5, 7, 11	Устный и письменный опрос	1, 2
2	Текст (высказывание) как единица обучения связной речи	Назвать признаки текста	Закон "Об образовании в	Устный опрос, работа с текстом	3
3	Функционально-смысловые типы речи	Написать сочинение-рассуждение «Какие перспективы открывает мне моя будущая профессия». Описание государственной символики.	2, 3, 5, 10	Сдача письменных работ	4
4	Функциональные стили современного русского языка	Распознавание текстов по их жанрово-стилистической принадлежности. Стили речи: понятие, функции, сфера употребления. Подготовить тексты разных жанров.	Научные работы ученых КазГЮУ.	Устный и письменный опрос, конспект	5
5	Функциональные стили современного русского языка	Подготовиться к дискуссии на тему «Программа развития языков в РК на 2011-2020 гг.» Написать отзыв о просмотренном спектакле или кинофильме	Тексты по специальности	Устный и письменный опрос	6
6	Письменная и устная публицистическая речь	Обзор статьи, репортажа, интервью. Обзор новостей. Анализ теле-, радиопередачи.	Материалы СМИ по проблемной тематике.	Устный и письменный опрос, использование клише	7,8
7	Официально-деловой стиль	Требования к оформлению реквизитов документов.	Деловая документация	Деловая игра	9
8	Организация устного делового общения	Подготовиться к проведению совещания, собрания в роли координатора.	Выступления по ТВ людей в прениях	Устный и письменный опрос, конспект	10,11
9	Типы документов.	Написать образцы след. документов: автобиография, заявление, доверенность, расписка, характеристика, резюме.	3, 4, 9, 12, 13	Устный и письменный опрос, использование трафарета	12,13
10	Деловые письма	Написание некоторых видов деловых писем (коммерческое предложение, письмо-претензия, письмо-ответ) Подготовка сообщения «Из истории делового письма».	Деловые письма (коммерческое предложение, письмо-претензия, письмо-ответ)	Устный и письменный опрос, конспект	14,15

График выполнения и сдачи заданий СРС (2 семестр)

№	Название темы	Содержание заданий по теме	Рекомендуемая литература	Форма проверки СРС	Сроки сдачи / Неделя и объем часов
1	Признаки научного текста.	Выделить признаки и сделать анализ текста по специальности на тему «Административное право». Подготовить дополнительную информацию о заголовках. Выделить структуру и смысл научного текста «Административное право»	1, 2, 3,7, 10	Устный и письменный опрос.	1 ,2
2	Коммуникативные задачи текста	Определить позицию и квалификацию предметов в тексте «Исполнительная власть»	1, 2, 3,7, 10	Устный и письменный опрос.	3
3	Коммуникативные задачи текста	Определить классификацию, качественный и количественный состав предметов в тексте «Уголовно-процессуальные акты».	1, 2, 3,7, 10	Выполнение рекомендованных упражнений. Сдача письменных работ.	4
4	Коммуникативные задачи текста	Выделить в текстах по специальности «Понятие и классификация государственных служащих» предложения, содержащие коммуникативные задачи	1, 2, 3,7, 10	Устный и письменный опрос, конспект, письменный анализ композиции научной статьи по специальности.	5
5	Микротема текста	Выделить микротему, новую информацию, текстообразующие функции в тексте «Предмет и методы административного права»	1, 2, 3,7, 10	Письменная работа.	6
6	Лексика научного стиля речи	Озаглавить и сделать композиционный анализ научного текста по специальности. Составление текстов по опорным словам, относящимся к научной лексике.	1, 2, 3,7, 10	Устный и письменный опрос, использование клише	7,8
7	Терминологическая лексика русского языка	Нахождение в тексте «Форма и функции государства» и анализ общенаучных и узкоспециальных терминов.	1, 2, 3,7, 10	Устный и письменный опрос, конспект.	9
8	Терминологические словари	Введение в активный словарь терминов по специальности, использование их в речи.	1, 2, 3,7, 10	Устный и письменный опрос, конспект.	10
9	Морфология научного стиля речи	Выделить морфологические особенности научного текста «Виды правовых актов»	1, 2, 3,7, 10	Устный и письменный опрос, использование трафарета.	11, 12
10	Синтаксис научного стиля речи	Работа с синтаксическими признаками научного текста «Система права и система законодательства»	1, 2, 3,7, 10	Устный и письменный опрос, конспект	13
11	Подстили научного стиля	Составить микротексты, собственно-научный и научно-популярный, по теме из близкой вам области знания.	1, 2, 3,7, 10	Устный и письменный опрос. Работа в малых группах.	14,15

График выполнения и сдачи заданий СРС (3 семестр)

№	Название темы	Содержание заданий по теме	Рекомендуемая литература	Форма проверки СРС	Сроки сдачи / Неделя и объем часов
1	Композиционно-смысловая структура научного текста и его языковое оформление	Построить композицию научного текста «Административное право»	1, 2, 3,7, 10	Письменная работа.	1
2	План и его составление в научной сфере	Подготовить рекомендацию к составлению плана научного текста Подготовить тезис и план к тексту по специальности и выделить отличие тезиса от плана. Составить разные виды планов к тексту.	1, 2, 3,7, 10	Устный и письменный опрос, использование клише	2
3	Компрессия как основной вид переработки научного текста. Тезирование научного текста	Составить тезисы. Пересказ текста с использованием плана.	1, 2, 3,7, 10	Устный и письменный опрос, конспект.	3
4	Составление конспектов	Составить конспект текста по специальности.	1, 2, 3,7, 10	Устный и письменный опрос, конспект.	4
5	Цитирование в научной сфере	Выписать из текста цитаты.	1, 2, 3,7, 10	Устный и письменный опрос, использование трафарета.	5
6	Аннотирование научных текстов	Написать аннотацию к научной статье, к учебнику, к монографии, к дипломной работе, к кандидатской диссертации	1, 2, 3,7, 10	Устный и письменный опрос, конспект	6
7	Справочно-библиографическое описание	Составить библиографический аппарат к научной статье, научной работе, к курсовой работе, к реферату.	1, 2, 3,7, 10	Устный и письменный опрос. Работа в малых группах.	7
8	Реферирование научных текстов	Сделать устный анализ научных работ ученых КазГЮУ.	1, 2, 3,7, 10	Устный опрос.	8
9	Отзыв о научной работе. Рецензирование научного текста.	Написать отзыв и рецензию на научную статью по специальности	1, 2, 3,7, 10	Устный и письменный опрос.	9
10	Резюме – выводы как текст вторичной информации	Составить разные виды резюме	1, 2, 3,7, 10	Устный и письменный опрос, деловая игра.	10
11	Устная научная речь. Лекция, научный доклад	Подготовить информацию о необходимости знаний крылатых слов и выражений в речи современного специалиста.	1, 2, 3,7, 10	Устный и письменный опрос.	11
12	Культура речи как показатель общей культуры человека	Написать доклад на тему: «Культура речевого поведения» и подготовиться к устной защите доклада.		Устный и письменный опрос.	12
13	Культура речевого поведения в профессиональной сфере	Подготовить классификацию видов делового общения, выделить особенности каждого из них.		Устный и письменный опрос.	13
14	Речь в межличностном общении. Этикет речевого общения	Подготовить сообщение на тему «Особенности культуры межэтнических взаимоотношений»		Устный и письменный опрос.	14
15	Секреты хорошей речи. Языковой портрет личности	Составить характеристику с учетом структуры личности		Устный и письменный опрос.	15

График выполнения и сдачи заданий СРСП (1 семестр)

№	Название темы	Содержание задания по теме	Методические рекомендации	Форма проведения СРСП	Кол-во ча сов
1.	Язык и его основные функции. Речь: виды и формы речи. Речевая деятельность и ее виды	Составить текст-рассуждение на тему «Что мне даст знание русского языка?» Фразеологизмы, пословицы и поговорки о языке. Стихотворение о языке выучить наизусть.	Сделать анализ пословиц, поговорок и фразеологизмов для их тематического отбора. Беседа «В чем заключается сила духа?»	Написание эссе. Выписать и выучить не менее 20 фразеологизмов, пословиц и поговорок о языке.	1
2.	Текст (высказывание) как единица обучения связной речи	Назвать признаки текста	Найти в тексте по специальности сложное синтаксическое целое по тексту по специальности	Устный опрос, работа с текстом. Беседа «Что такое чувство долга, ответственности?»	1
3.	Функционально-смысловые типы речи	Написать сочинение-рассуждение «Какие перспективы открывает мне моя будущая профессия». Описание государственной символики.	Сбор материала об экологических акциях в СМИ. Составить алгоритм «Как развить в себе творческие наклонности»	Обсуждение программы защиты окружающей среды. Обзор публикаций на тему экологии.	1
4.	Функциональные стили современного русского языка	Распознавание текстов по их жанрово-стилистической принадлежности.	Прочитать соответствующую литературу по теме. Повторить классификацию стилей. Лингвистический анализ текста по теме по специальности	Определить жанрово-стилистическую принадлежность текста (ответ аргументировать).	1
5.	Функциональные стили современного русского языка	Подготовиться к дискуссии на тему «Программа развития языков в РК на 2011-2020 гг» Написать отзыв о просмотренном спектакле или кинофильме	Прочитать проект «Программы развития языков в РК на 2011-2020 гг» Посетить театр	Дискуссия, письменная работа	1
6.	Письменная и устная публицистическая речь	Обзор статьи, репортажа, интервью. Обзор новостей. Анализ теле-, радиопередачи.	Сделать вырезки из газет, журналов. Просмотреть и прослушать теле-, радиопередачи	Найти в текстах (устных, письменных) признаки публицистического стиля (ответ аргументировать).	1
7.	Официально-деловой стиль	Требования к оформлению реквизитов документов.	Прочитать соответствующие требования	Устный опрос. Выполнить коллаж «Моя картина мира».	1
8.	Организация устного делового общения	Подготовиться к проведению совещания, собрания в роли координатора.	Посмотреть по ТВ выступления людей в прениях. Обратить внимание на культуру критики.	Ролевая игра	1
9.	Типы документов.	Написать образцы след. документов: автобиография, заявление, доверенность, расписка, характеристика, резюме.	Классифицировать деловые бумаги личного характера и предписывающе-распорядительные документы по жанрам.	Устный опрос. Проверка письменных работ.	1
10.	Деловые письма	Написание некоторых видов деловых писем (коммерческое предложение, письмо-претензия, письмо-ответ) Подготовка сообщения «Из истории делового письма».	Повторить правила этикета делового письма. Беседа	Устный опрос. Проверка письменных работ. Эссе «Что проповедует С. А. Назарбаева в своей книге «Самопознание»?»	1
11.	Признаки научного текста	Анализ текста по специальности. Обозначение темы в тексте существительным, встречающимся в различных падежах.	Определить основные признаки текста: композиционную четкость, логику изложения, информативность	Письменная работа. Лингвистический анализ текста	1
12.	Коммуникативные задачи текста	Выделить в текстах по специальности предложения, содержащие коммуникативные задачи	При анализе использовать след. конструкции: Что есть что; Что – это что; Что называется чем; Что носит название чего. Что считают чем (каким); Что представляет собой что; Что кажется(казалось) чем (каким); Что заключается в чем; Что состоит в чем. Что относится к чему; Что принадлежит к чему; Что входит в группу чего; Что является одним из чего и др.	Письменная работа. «Современный либерализм и консерватизм» размышления. Эссе «Как можно обогатить свой духовный мир?». Привести примеры притч, легенд, классики русской и зарубежной литературы.	1
13.	Лексика научного стиля речи	Дифференциация основных пластов лексики научной речи. Работа со словами с обобщенным и отвлеченным значением. Разграничение терминологи­ческих и нетерминологических значений слов.	Повторить общие понятия о научном стиле речи, его отличие от других функциональных стилей. Размышления «Ощущаю ли я ответственность за мир?»	Анализ лексического состава текста с выделением основных пластов лексики научной речи. Определение лексического значения заимствованных слов и словосочетаний, их запись в словари. Эссе «Легко ли быть гуманным?»	1
14.	Терминологическая лексика русского языка	Нахождение в тексте и анализ общенаучных и узкоспециальных терминов.	Примените полученные знания о терминологической лексике в речевой деятельности.	Работа над интернацио­нальными словообразовательными элементами, входящими в состав терминов.	1
15.	Терминологические словари	Введение в активный словарь терминов по специальности, использование их в речи.	Примените знания терминологии в речевой деятельности. Составить устный рассказ «Мои открытия в себе».	Со­ставление терминологических словарей по специальности.	1
	ВСЕГО				15

График выполнения и сдачи заданий СРСП (2 семестр)

№	Название темы	Содержание задания по теме	Методические рекомендации	Форма проведения СРСП	Кол-во часов
1.	Признаки научного текста.	Выделить признаки и сделать анализ текста по специальности на тему «Административное право». Подготовить дополнительную информацию о заголовках. Выделить структуру и смысл научного текста «Административное право»	Найти в тексте по специальности отглагольные существительные, местоимения, глаголы, причастия и деепричастия.	Устный опрос, работа с текстом	2
2.	Коммуникативные задачи текста	Определить позицию и квалификацию предметов в тексте «Исполнительная власть»	Сделать разбор текста по коммуникативным задачам.	Устный опрос, работа с текстом	1
3.	Коммуникативные задачи текста	Определить классификацию, качественный и количественный состав предметов в тексте «Уголовно-процессуальные акты».	Сделать разбор текста по коммуникативным задачам.	Устный опрос, работа с текстом	1
4.	Коммуникативные задачи текста	Выделить в текстах по специальности «Понятие и классификация государственных служащих» предложения, содержащие коммуникативные задачи	При анализе использовать след. конструкции: Что есть что; Что – это что; Что называется чем; Что носит название чего. Что считают чем (каким); Что представляет собой что; Что кажется(казалось) чем (каким); Что заключается в чем; Что состоит в чем. Что относится к чему; Что принадлежит к чему; Что входит в группу чего; Что является одним из чего и др.	Устный опрос, работа с текстом	1
5.	Микротема текста	Выделить микротему, новую информацию, текстообразующие функции в тексте «Предмет и методы административного права»	Показать параллельный и цепной способы развития информации в тексте «Предмет и методы административного права»	Устный опрос, работа с текстом	1
6.	Лексика научного стиля речи	Озаглавить и сделать композиционный анализ научного текста по специальности. Составление текстов по опорным словам, относящимся к научной лексике.	Составление текстов по опорным словам, относящимся к научной лексике. Сочинение на тему «Есть две формы жизни: гниение и горение».	Беседа - полилог о научном стиле Устный опрос. Дискуссия с использованием научной лексики	2
7.	Терминологическая лексика русского языка	Нахождение в тексте «Форма и функции государства» и анализ общенаучных и узкоспециальных терминов.	Примените полученные знания о терминологической лексике в речевой деятельности.	Работа над интернацио­нальными словообразовательными элементами, входящими в состав терминов.	1
8.	Терминологические словари	Введение в активный словарь терминов по специальности, использование их в речи.	Примените знания терминологии в речевой деятельности.	Со­ставление терминологических словарей по специальности.	1
9.	Морфология научного стиля речи	Выделить морфологические особенности научного текста «Виды правовых актов»	Нахождение в тексте «Виды правовых актов» особенностей научного стиля: формы родительного падежа в функции определения.	Работа с текстом	2
10.	Синтаксис научного стиля речи	Работа с синтаксическими признаками научного текста «Система права и система законодательства»	Нахождение в тексте составных подчинительных союзов со значением обусловленности в научной речи: вследствие того что; несмотря на то что; ввиду того что; в связи с тем что; тогда как, между тем как. Вводные слова и словосочетания как средства связи частей текста.	Работа с текстом	2
11.	Подстили научного стиля	Составить микротексты, собственно-научный и научно-популярный, по теме из близкой вам области знания.	Подготовить информацию о сфере употребления, особенностях изложения, цели, характере адресата разных подстилей.	Устный опрос. Составить таблицу подстилей	1
	ВСЕГО				15

График выполнения и сдачи заданий СРСП (3 семестр)

№	Название темы	Содержание задания по теме	Методические рекомендации	Форма проведения СРСП	Кол-во ча сов
1.	Композиционно-смысловая структура научного текста и его языковое оформление	Построить композицию научного текста «Административное право»	Проанализировать научные работы ученых КазГЮУ.	Устный опрос. Проверка письменных работ.	1
2.	План и его составление в научной сфере	Составить разные виды планов к тексту «Показания свидетеля». Подготовить рекомендацию к составлению плана научного текста	Подготовить рекомендацию к составлению плана научного текста	Письменная работа.	1
3.	Компрессия. Тезирование научного текста	Подготовить тезис и план к тексту по специальности и выделить отличие тезиса от плана	Назвать основной тезис текста по специальности.	Беседа, устный опрос, работа с текстом.	1
4.	Особенности конспекта	Подготовить конспект текста по специальности	Составить конспект текста по специальности	Письменная работа	1
5.	Цитирование	Подготовить 10 цитат о науке	Классифицировать языковые средства при составлении конспекта и тезиса	Устный опрос, работа с текстом.	1
6.	Аннотирование научных текстов	Написать аннотацию к научной статье, к учебнику, к монографии, к дипломной работе, к кандидатской диссертации	Написать виды аннотаций к научным текстам	Устный опрос. Проверка письменных работ.	1
7.	Справочно-библиографическое описание	Составить библиографический аппарат к научной статье, научной работе, к курсовой работе	Классифицировать элементы и примеры библиографического описания.	Устный опрос. Проверка письменных работ.	1
8	Реферирование как способ переработки научного текста	Подготовить реферат по специальности	Написать и выступить с защитой подготовленного реферата по специальности.	Устный опрос. Проверка письменных работ.	1
9.	Отзыв о научной работе	Составить план, написать конспект, подготовить устный пересказ научной работы.	Написать отзыв к научной работе и подготовиться к устному ответу по теме. Написать рецензию на научную статью по специальности.	Письменная работа.	1
10.	Резюме	Составить разные варианты резюме	Составить разные варианты резюме	Письменная работа.	1
11.	Устная научная речь	Беседа «Русский язык сам собой правит, или так ли уж важно следовать нормам языка?».	Составить рекомендации к успешному выступлению на публике	Устный опрос, беседа.	1
12.	Лекция	Подготовить сообщение на тему «Лекция как форма академического красноречия».	Составить рекомендации к составлению лекций	Устный опрос	1
13.	Культура речи как показатель общей культуры человека	Написать доклад на тему: «Культура речевого поведения» и подготовиться к устной защите доклада.	Выучить наизусть 25 крылатых слов и выражений.	Устный опрос.	1
14.	Этикет	Подготовиться к проведению деловой игры «Переговоры в сфере сотрудничества»	Сообщение «Традиции этикета». Сочинение «Что лежит в основе хороших манер».	Деловая игра, устный опрос.	1
15	Секреты хорошей речи	Подготовить сообщение на тему «Дикция, скорость речи, выразительность речи»	Составить рекомендации по выработке хорошей дикции	Устный опрос.	1
	ВСЕГО				15