- •Часть I. Общая теория статистики
- •Часть II. Социально-экономическая статистика
- •Литература 45
- •I. Общая теория статистики
- •1. Статистическое наблюдение
- •Группировка статистических данных. Статистические таблицы и графики
- •3. Абсолютные и относительные величины
- •4. Средние величины и показатели вариации
- •5. Выборочное наблюдение
- •6. Изучение взаимосвязей признаков
- •7. Ряды динамики
- •8. Индексы
- •II. Социально-экономическая статистика
- •1. Статистика населения
- •Численность населения на начало года 5400
- •Задача 1.7. Механическое движение населения рф за 1998г. Характеризуется следующими данными, тыс.Чел.: Среднегодовая численность населения 146900
- •2. Социальная характеристика населения
- •3. Статистика рынка труда
- •4. Статистика движения рабочей силы и
- •Из них имеют установленную продолжительность рабочего дня: 8 час. – 1200 чел.; 7 час. – 180 чел.; 6 час. – 120 чел.;
- •5. Статистика оплаты труда
- •6. Национальное богатство
- •Полная первоначальная стоимость на начало года 210
- •7. Статистика макроэкономических показателей (ввп)
- •8. Статистика уровня жизни населения
КЕМЕРОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Кафедра общей и региональной экономики
СТАТИСТИКА
Сборник задач и упражнений для практических занятий
Для студентов специальностей:
060800 – Экономика и управление на предприятии
060400 – Финансы и кредит
061500 – Маркетинг
Кемерово 2003
Составитель: доцент Чекменева Т.Д.
Статистика. Сборник задач и упражнений для практических занятий /Сост. Чекменева Т.Д. – Кемерово: КемГУ, 2003. – 43с.
Сборник задач и упражнений по статистике включает разделы «Теория статистики» и «Социально-экономическая статистика», содержит задачи по основным разделам курса статистики. Он предназначен для проведения аудиторных практических занятий, а также полезен для самостоятельной работы студентов, для подготовки к контрольным точкам, зачету, экзамену.
Утверждено на заседании кафедры Утверждено методической комиссией
общей и региональной экономики экономического факультета
Протокол № _______ Протокол № _______
«___» _____________ 200 г. «___» _____________ 200 г.
Зав.кафедрой общей и региональ- Председатель методической комиссии
ной экономики, д.э.н., профессор к.э.н., доцент
_________________ В.С. Сурнин ____________________ О.Н. Козлова
Содержание
стр.
Часть I. Общая теория статистики
1. Статистическое наблюдение 4 2. Группировка статистических данных 4 3. Абсолютные и относительные величины 7 4. Средние величины и показатели вариации 9 5. Выборочное наблюдение 14 6. Изучение взаимосвязей признаков 15 7. Ряды динамики 17 8. Индексы 20
Часть II. Социально-экономическая статистика
1. Статистика населения 24 2. Социальная характеристика населения 26 3. Статистика рынка труда 30 4. Статистика движения рабочей силы и использования рабочего времени 34 5. Статистика оплаты труда 37 6. Национальное богатство 38 7. Статистика ВВП 40 8. Статистика уровня жизни населения 43
Литература 45
I. Общая теория статистики
1. Статистическое наблюдение
Задача 1.1. С целью изучения уровня и динамики розничных цен на рынках города необходимо провести статистическое наблюдение за изменением цен на продовольственные товары. Составить проект организационного плана и программы наблюдения. Определить объект и единицу наблюдения.
Задача 1.2. Назвать наиболее существенные признаки, которые должны регистрироваться для следующих единиц наблюдения: а) промышленное предприятие; б) вуз; в) рабочий; г) студент.
Задача 1.3. Какие признаки необходимо регистрировать при проведении:
- обследования промышленного предприятия с целью изучения:
а) текучести рабочей силы, б) себестоимости продукции;
- выборочного обследования студентов вуза с целью изучения:
а) бюджета времени, б) материального положения.
Задача 1.4. Определить план и программу проведения статистического наблюдения: а) жилищных условий студентов своего вуза по состоянию на 01.09.2002г.; б) выборочного обследования заработной платы работников предприятий промышленности.
Группировка статистических данных. Статистические таблицы и графики
Задача 2.1. Розничный товарооборот по Кемеровской области в 2000г. составил 38379 млн.руб., в том числе по продовольственным товарам 19139 млн.руб., по непродовольственным – 19240 млн.руб., что составило соответственно 49,9% и 50,1% общего объема розничного товарооборота и соответственно 114% и 128% к предыдущему году. Представить данные в виде статистической таблицы, указать подлежащее, сказуемое и вид таблицы.
Задача 2.2. Построить структурную группировку по следующим данным о числе детей в 100 обследованных семьях:
1 8 2 3 2 3 2 3 0 2 3 7 1 0 2 5 2 3 2 1 2 3 0 6 2 1 5 4 1 4 2 2 4 7 3 7 2 4 2 0 4 0 3 1 10 0 9 2 5 3 8 3 2 0 1 4 1 0 2 1 1 9 2 3 4 3 1 5 1 1 3 2 5 2 0 6 1 1 3 1 2 6 4 2 1 2 1 4 2 1 8 0 2 1 3 1 6 1 2 3 . Построить полигон распределения.
Задача 2.3. Имеются следующие данные о деятельности коммерческих банков:
№ банка |
Процентная ставка, % |
Кредиты, млн. руб. |
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 |
20,3 17,1 14,2 11,0 17,3 19,6 20,5 23,6 14,6 17,5 20,8 13,6 24,0 17,5 15,0 21,1 17,6 15,8 18,8 22,4 16,1 17,9 21,7 18,0 16,4 26,0 18,4 16,7 12,2 13,9 |
9,55 13,58 22,33 27,50 13,54 11,60 8,90 3,25 21,20 13,50 7,60 25,52 2,50 13,24 20,15 6,10 13,36 19,62 11,90 5,20 17,90 12,30 5,40 12,18 17,10 1,00 12,12 16,45 26,50 23,98 |
Построить интервальный ряд, характеризующий распределение банков по сумме выданных кредитов, образовав пять групп с равными интервалами. Построить гистограмму.
Задача 2.4. Результаты обследования работников малого предприятия по полу и уровню образования характеризуются следующими данными:
№ п/п |
Образование |
Пол |
№ п/п |
Образование |
Пол |
1 2 3 4 5
6
7 8 9
10
11
12 13 |
высшее высшее высшее среднее незаконченное высшее среднее специальное среднее среднее незаконченное высшее среднее специальное среднее специальное высшее среднее специальное |
мужской мужской мужской мужской женский
женский
мужской мужской женский
женский
женский
женский мужской |
14 15
16 17 18 19
20 21 22
23
24
25 |
высшее незаконченное высшее высшее высшее среднее среднее специальное высшее среднее среднее специальное среднее специальное среднее специальное незаконченное среднее |
женский мужской
женский мужской мужской мужской
мужской женский мужской
женский
мужской
мужской |
Произвести группировку работников: а) по полу; б) по уровню образования; в) по двум признакам вместе.
Задача 2.5. По данным о динамике внешней торговли РФ построить три линейные диаграммы (на одном графике), сделать выводы:
Годы |
Внешнеторговый оборот |
В том числе |
|
экспорт |
импорт |
||
1990 1991 1992 1993 1994 1995 |
152 899 95 384 79 360 71 104 81 345 98 821 |
71 148 50 911 42 367 44 297 53 001 65 666 |
81 751 44 473 36 984 26 807 28 344 33 155 |
Задача 2.6. По условию задачи 3 построить аналитическую группировку для изучения связи между размером процентной ставки и величиной выданного кредита, образовав пять групп с равными интервалами по факторному признаку.
Задача 2.7. По данным о структуре потребительских расходов населения Кемеровской области построить диаграммы, отражающие структуру:
|
1998 |
1999 |
2000 |
Все потребительские расходы В том числе: продукты питания непродовольственные товары алкогольные напитки |
100%
45,6 44,0 10,4 |
100%
44,0 45,5 10,5 |
100%
39,6 50,1 10,3 |
Задача 2.7. Построить радиальную диаграмму по данным о производстве шоколадных изделий на кондитерском комбинате за год (по месяцам):
I II III IV V VI VII VIII IX X XI XII
970 880 974 1010 850 930 460 730 947 965 880 920
Проанализировать сезонный характер производства.