2. Мета та завдання дисциплини.

Основною метою курсу нервових хвороб з'являється навчання студентів теоретичним основам топічної діагностики захворювань нервової системи, прийомам обстеження неврологічних хворих, методології поставлення неврологічного діагнозу і виробка тактики лікування.

Студенти на лекціях і практичних заняттях вивчають пропедевтичний та клінічний курс захворювання нервової системи. Важливо виробити у студентів уявлення про значення нервової системи в розвитку неврологічних захворювань, а також навчити вмінню виявити патологічні механізми їх виникнення, обґрунтувати діагностику, лікування та методи профілактики ураження нервової системи.

Під час вивчання загальної неврології студенти придбають практичні навики уміння самостійно досліджувати нормальні та патологічні рефлекси, чутливість, рухомі системи (пірамідну, екстрапірамідну, мозочкову), дослідження черепно-мозкових нервів, речових розладнань, вегетативних порушень. На підставі проведенного дослідження студенти роблять зведення патологічних симптомів, групирують їх в синдроми. В кінцевому підсумку установлюють локалізацію патологічного процесу (топічний діагноз). Отже, при вивченні пропедевтичного курсу студенти придбають практичні навики дослідження нервової системи людини та постановки топічного діагнозу.

Знайомство з основними клінічними формами захворювань нервової системи дозволяють вироблять у студентів практичні навики в розпізнаванні окремих форм патології нервової системи, побудуванні клінічного діагнозу, застосуванні раціонального лікування. Звертається увага на виявлення ранніх форм захворювання та їх попередження, підкреслюється роль диспансеризації. Розвивати у студентів допитливість, спостережливість, навчити їх клінічному мисленню біля ліжка хворого. Викладати студентам вміння вирішувати питання лікарсько-трудової експертизи, як тимчасової так і стійкої працездатності, освоїти клінічну рецептуру, застосування фізіотерапії, курортного лікування при захворюваннях нервової системи.

Завдання (кінцеві цілі) дисципліни:

- Визначати основні симптоми і синдроми ураження різних відділів нервової системи.

- Інтерпретувати дані функціональної анатомії та клінічної фізіології нервової системи.

- Визначити етіологічні фактори та патогенетичні механізми розвитку основних неврологічних захворювань.

- Ставити попередній діагноз основних неврологічних захворювань.

- Аналізувати основні показники лабораторно-інструментальних методів дослідження в неврологічній практиці.

- Планувати практику ведення хворого з неврологічною патологією.

3. Структура та зміст програми

СТРУКТУРА ПРОГРАМИ:

Структура залікового кредиту модулю 1: Загальні неврологія.

Тема	Лекції				Практичні заняття		СРС	Індивідуальна СРС
Змістовий модуль I. Введення. Симптоми рухових та чутливих розладів.
1. Головні етапи розвитку неврологічної науки.		-			-	2		Складання задач з топічної діагностики; створення схем кірково-м’язового та чутливих шляхів-
2. Принципи будови та функціонування нервової системи. Функціональна одиниця нервової системи – нейрон. Рухова система. Уявлення про рефлекс та рефлекторну дугу.		-			2	1
3. Довільні рухи та їх порушення. Пірамідна система. Кірково-ядерний та кірково-спінальний шляхи. Симптоми центрального і периферичного парезів.		-			2	1
4. Синдроми ураження рухового шляху на різних рівнях.		-			2	1
5. Екстрапірамідна система та синдроми її ураження.		2			2	1
6. Мозочок. Синдроми ураження мозочка.		-			2	1
7.Чутлива система та симптоми її ураження. Види і типи порушення чутливості.		-			2	2
8. Практичні навички.		-			2	-
Змістовий модуль 2. Патологія черепних нервів. Порушення вегететивної нервової системи та вищих мозкових функцій. Менінгеальний синдром. Додаткові методи дослідження в неврології.
9. Патологія нюхового та зорового аналізаторів. Синдроми ураження окорухових нервів.		-			2	1		Складання задач з топічної діагностики; створення схем кірково-м’язового та чутливих шляхів
10. Трійчастий, лицьовий, присінково-завитковий нерви та синдроми їх ураження.		-			2	2
11. Патологія IX-XII пар черепних нервів. Бульбарний і псевдобульбарний синдроми.		-			2	1
12. Патологія вегетативної нервової системи		2			2	1
13. Локалізація функцій у корі головного мозку. Синдроми уражень. Спинномозкова рідина, її зміни. Менінгеальний синдром		2			2	1
14. Функціональна діагностика захворювань нервової системи.		2			2	1
15. Практичні навички.		-			2	-
Підсумковий контроль засвоєння модуля 1 – «Загальна неврологія».		-			2	4
Усього годин - 60			8	30		20		2
Кредитів ЕСТS – 2,0