4. Закладка школьного отделения ( подготовка площади школ к посадке, подготовка посадочного материала к посадке)

Под закладку школ отводится хорошо выпаханный, проборонованный и прошедший предпосадочную культивацию участок. Посадка осуществляется лесопосадочной машиной СШП – 5/3 и ручными орудиями. Перед посадкой ручными орудиями поле размечается с помощью специальных маркеров и шнуров.

Сеянцы для посадки в школу берутся из прикопки и подвергаются повторной сортировке. У годных к посадке сеянцев подновляется корневая система.

Корневая система подновленных сеянцев должна иметь длину 18-20см. У сеянцев кустарников одновременно укорачивают и надземную часть ( на 1/2 длины ). Перед посадкой корни сеянцев обмакивают в болтушку, приготовленную из воды, торфа, почвы в соотношении 5 : 2 : 1.

При закладке школьного отделения питомника студенты знакомятся со следующими видами посадки: механизированной посадкой лесопосадочными машинами ( сеянцы, саженцы из комплекса зеленого черенкования на доращивание), под меч Колесова (сеянцы), под лопату, в подготовленные ямы (саженцы).

Агротехнические уходы в школах питомника заключаются в рыхлении почвы и удалении сорняков, подкормке саженцев минеральными удобрениями и поливах.

Уход за почвой производится комбинированным способом – рыхление почвы и удаление сорняков в междурядьях производится культиваторами, рыхление и прополка защитных зон рядов производится ручными орудиями.

В школьном отделении производится формирование саженцев, которое включает формирование штамба и кроны.

Формирование штамба начинается на второй год после посадки сеянцев в школу. Оно заключается в пинцировке боковых побегов – побегов утолщения и последующей вырезки побегов утолщения в нижней части штамба «на кольцо». При формировании штамба контролируется рост главного побега саженца (лидирующий побег). Если ближайший к нему побег в кроне растет более интенсивно, его или прищипывают, или вырезают на кольцо.

Закладка кроны лиственных пород заключается в срезывании секатором верхушки лидирующего побега с оставлением над штамбом 6-7 хорошо развитых почек. Рост боковых ветвей также регулируется путем их укорачивания. Таким образом, кроне придают заданную форму.

У саженцев кустарников формируют компактный хорошо разветвленный куст, формирование которого начинают еще в момент посадки кустарниковой школы. Стволики сеянцев обрезают на 1/2 длины, чтобы из спящих почек на пенечке развивались молодые побеги. На второй год эти побеги подрезают, оставляя, пенечки с 3-4 почками ( посадка «на пень»), из которых будут развиваться новые побеги.

5. Техническая приемка работ в посевном и школьном отделениях. Инвентаризация школ.

Техническая приемка работ в посевном отделении производится после появления всходов, но не позднее 1 месяца со дня проведения посевов.

При технической приемке отмечается соблюдение схемы посевов, нормы высева, глубины заделки семян, определяются качество подготовки почвы и состояние посевов.

К погибшим относят посевы: 1) имеющие в почве менее 25% здоровых семян от установленной нормы выхода семян; 2) менее 10% всходов от установленной нормы выхода сеянцев при одновременном наличии в почве менее 20% здоровых семян.

Приемка погибших и не давших всходов посевов заключается в раскопке посевных строк на однометровых отрезках, располагаемых по диагональному ходу. Состояние семян определяется путем взрезывания. Количество раскопок на 1 га – не менее 20, количество исследованных семян на каждом участке – не менее 200 шт.

В результате проделанной работы заполняется акт технической приемки работ в посевном отделении.

Техническая приемка работ в школьном отделении питомника производится не позднее 10 дней со дня окончания работ.

При приемке измеряется площадь заложенных школ и обращается внимание на выполнение рекомендованных схем посадок, качество обработки почвы, качество посадки. Заполняется акт приемки и намечаются мероприятия по устранению отмеченных недостатков.

Инвентаризация саженцев в школьном отделении выполняется методом сплошного перечета ( при площади школы до 3 га ) или путем выборочного учета в каждом 3, 5 или 10 ряду ( при площади школы более 3 га).

Каждая бригада заполняет ведомость учета саженцев и делает заключение о качестве саженцев и о мероприятиях, которые необходимо провести в школе.

3-ий день практики ( 6 часов )