1.7. Профилактика заикания и важная памятка для родителей.

Профилактика заикания в нашей стране осуществляется комплексно и последовательно. Вначале она проводится с родителями до рождения ребенка, чтобы предупредить отрицательные воздействия на ребенка после рождения (беречь от ушибов голову, содержать в порядке носоглотку, ротовую полость, не допускать хронических заболеваний, своевременно проводить лечение, удалять аденоидные разращения). Поскольку устная речь развивается по подражанию, то для ребенка могут сыграть неблагоприятную роль лица с заиканием, тахилалией, спотыканием и другими нарушениями речи. При поступлении в школу у ребенка может возникнуть заикание или его рецидивы. Поэтому профилактика заикания необходима и в школьные годы. Следует избегать неожиданных вызовов детей и принуждения их к быстрым ответам; создать в классе вокруг заикающегося благоприятную обстановку; сообщать логопедические знания родителям, учителям и т. д. Целесообразно особое внимание обратить на профилактику рецидивов, исходя из их причин. Можно указать следующие причины рецидивов заикания: плохие социально- бытовые условия (нервная обстановка, грубое обращение с ребенком, перегрузка нервной системы учением, подавленные эмоции, напряженные отношения с окружающими, вяло текущие хронические заболевания и т. д.; болезни, истощающие нервную систему; психические травмы; недостаточное внимание со стороны окружающих к ребенку, освободившемуся от заикания; нарушения режимов деятельности, а также режимов сна, питания, отдыха; неустранённый травмирующий, постоянно действующий фактор, например, заикающиеся мать или отец и др. Зная указанные и другие возможные причины рецидивов заикания, логопед постоянно проводит профилактическую работу как в процессе логопедических занятий, так и после их окончания. Возникновения заикания можно и не допустить . Для этого нужно просто наблюдать за ребенком и придерживаться таких несложных правил:

• Необходимо поставить ребенка под наблюдение логопеда и психоневролога. В виду того, что у заикающихся детей и детей группы риска ослаблена нервная система, для них требуются индивидуальный подход, спокойная обстановка в семье, правильный общий речевой режим.

• С первых дней жизни нужно заботиться о его нервной системе;

• Оберегайте малыша от психических и физических травм;

• Проводите профилактику носоглоточных заболеваний (например, аденоидные разрастания могут спровоцировать заикание);

• Больше общайтесь с ребенком;

• Если ваш малыш легковозбудимый, постарайтесь создать для него спокойную обстановку: играйте с ним в тихие игры, избегайте шумных компаний;

•Не читайте ребенку книгу, не соответствующую их возрасту. Вредно чтение на ночь страшных сказок, так как это может вызвать у ребенка чувство постоянного страха: он боится увидеть Бабу Ягу, лешего, черта и т.п.

•Не перегружайте ребенка большим количеством впечатлений (кино, чтение, просмотр телепередач и т.п.) в период выздоровления после перенесенного заболевания.

• Если вы задали ребенку, страдающим заиканием вопрос, не требуйте от него моментального ответа, не торопите его, дайте человеку подумать;

• Не перегружайте ребенка, заставляя произносить трудные и непонятные для него фразы или заучивать наизусть слишком много сложных стихотворений;

• Не разрешайте долго и часто смотреть телевизор – это утомляет и перевозбуждает малыша;

• Нельзя в виде наказания оставлять ребенка одного в полутемной комнате, кричать, бить его;

•Не вовлекайте заикающегося ребенка в игры, которые возбуждают и требуют от него индивидуальных речевых выступлений;

Если ребенок вдруг внезапно замолкает, отказывается говорить (это может длиться от двух часов до суток, после чего ребенок вновь начинает говорить, но уже заикаясь) - если успеть обратиться к специалисту до момента возникновения заикания, его можно предотвратить.