- •8 Корпус, ауд. 419
- •Требования к уровню освоения дисциплины
- •Объем дисциплины
- •Содержание курса
- •Темы практических (лабораторных занятий) занятий Практическая работа № 1
- •Практическая работа № 2
- •Практическая работа №3
- •Дополнительно рекомендуемая:
- •Практическая работа № 2
- •Растительный профиль
- •Почвенный профиль
- •Практическая работа №3
- •Ландшафтный профиль
- •Материалы для организации промежуточной аттестации
- •Примерный перечень вопросов к экзамену по всей дисциплине
I. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ «ЛАНДШАФТОВЕДЕНИЕ»
для студентов 2-го курса направлений «География»,
«Экология и природопользование», «Геоинформатика», «Гидрометеорология»
Автор-составитель: к.г.н., доцент каф. физической географии и
ландшафтной экологии ПГНИУ И.В. Фролова
8 Корпус, ауд. 419
консультации: среда 14.00-16.00
Цели и задачи изучения дисциплины
Цель курса – формирование у студентов геосистемных представлений о единстве ландшафтной сферы Земли как природной и природно-антропогенной среды жизни и деятельности человечества.
Задачи курса – изучение:
- эволюции ландшафтных научных представлений;
- фундаментальных теоретических основ современного ландшафтоведения в широком смысле слова (включая физико-географическое районирование);
- вертикальной и горизонтальной структуры ландшафтов;
- иерархического устройства ландшафтной оболочки;
- генезиса, эволюции, функционирования и динамики природно-территориальных комплексов;
- систематики ландшафтов;
- сущности и содержания физико-географического районирования;
- факторов и механизмов формирования антропогенных ландшафтов.
Требования к уровню освоения дисциплины
Изучение ландшафтной географии предполагает освоение теоретических и прикладных аспектов дисциплины в целях применения ландшафтных знаний при создании хозяйственных объектов, решении проблем рационального природопользования, оптимизации современных ландшафтов.
В результате изучения дисциплины студент должен знать
- объект и предмет изучения ландшафтоведения, принципы и факторы ландшафтной дифференциации земной поверхности,
- системы таксономических единиц региональных и типологических ландшафтных комплексов,
- методы изучения природно-территориальных комплексов и их компонентов, особенности и виды динамики ландшафта,
- последствия антропогенного воздействия на современные геосистемы, особенности ландшафтного подхода в оптимизации взаимодействия природы и общества.
Успешно освоивший дисциплину студент должен уметь владеть основными методами ландшафтных исследований, анализировать ландшафтные и покомпонентные карты, составлять на их основе комплексные описания территории, применять в своих исследованиях системный и проблемный подходы; приобрести навыки самостоятельной работы со специальной научной литературой.
Объем дисциплины
-
Вид учебной работы
Количество часов по формам обучения
Очная
№№ семестров
4
Аудиторные занятия:
32
лекции
26
Практические занятия (лабораторные работы у студентов направления «Экология и природопользование»)
10
Самостоятельная работа
54
ВСЕГО ЧАСОВ НА ДИСЦИПЛИНУ
90
Текущий контроль
(количество и вид текущего контроля, №№ семестров)
Две контрольные работы,
одна самостоятельная работа
Виды промежуточного контроля
(экзамен, зачет) - №№ семестров
Экзамен у студентов ГРФ, ГИС, ПРП
Зачет у студентов ГМТ, ЭКП (биолог. фак-тет)