- •Оценочный контекст
- •Задачи приема:
- •Результаты применения приема:
- •Область применения приема
- •Внимание: применение данной техники требует особенного внимания!
- •Игнорировать
- •Выявлять и указывать на оценку
- •Переворачивать оценочный контекст в свою сторону
- •Рекомендации по установке оценочного контекста:
Рекомендации по установке оценочного контекста:
Оценочный контекст можно устанавливать без слов, мимикой выражая твое отношение к тому, что говорит собеседник. Поощрение и осуждение, которое ты показываешь, является способом установить этот контекст. Уточнение: поощрение, а не боязливое поддакивание, заметьте, это большая разница!
При позитивных оценках, если ты хвалишь человека, то не забывай ему где-то дать ущепнуть! (при условии действия оценочного контекста)
Говорить можно с различными эмоциями: осуждение или игривость (благодаря игривости, ты смягчаешь силу действия, но при этом получается более тонко, изящно)
Оценка может быть позитивной и негативной. Но, кроме этого, сама оценка дает разные эмоции!
Оценивай то, что можно легко изменить
Пример: оценив бескультурное поведение, человек может изменить свое поведение, и больше не кидать мусор, а оценив его физический недостаток, который он не в силах поменять, вы нанесете психологическую травму.
Оценка с общественной точки зрения усиливает оценку в разы (каждому человеку необходимо признание обществом). Пример: Настоящий/ истинный мужчина \ женщина так не поступает
Социальные оценки (включаем межличностные)
По тебе видно, что у тебя заботливая жена
Мне нравится, когда девушка ухаживает за мной, сразу видно хочет быстрее замуж
Не смотри на меня так, поверь я не совсем в твоем вкусе, я гораздо хуже.
«Ты сегодня постарался как следует, начинаешь прямо меня удивлять, научился общаться с противоположным полом»
«Ты заботливая, я ценю это качества в людях»
«Забавненький у тебя телефон»
«Красивый телефон» – оценка предмета из ее окружения! Позитивная оценка, светлая сторона.
«Какой жуткий перстень» – оценка предмета из ее окружения. Негативная оценка!
«Какая странная сумочка, сама выбирала?» Оценка способностей владельца. Она не понимает, что дальше ты скажешь, поэтому ты увидишь, как она неловко скажет: «Да...»
«Ты так странно ведешь себя»
«Ты всегда так стараешься понравиться, расслабься и получай удовольствие»
– Мне было СТЫДНО за тебя!
– А вот это несолидно, недостойно!
- Ты думаешь, людям интересно слушать такую вульгарность ….
- Выпивать уже не модно
Примечание: Пользуйся словами, которые отражают мнение общества
«Некрасиво, недостойно, стыдно, плохо, неприемлемо, невоспитанно, неприлично».
Запомни, ты выражаешь не только свое мнение, но и мнение общества! Пользуйся обществом как ресурсом.
Можно спросить у другого рядом стоящего человека, мощнейший инструмент давления, показываешь, что к этому человеку никто не прислушивается и ее/ его мнение не важно: «Она всегда такая странная и так нетактично себя ведет?»
- Ты зря это сделал, это не благородно, наигранно, глупенько
«У тебя грязная курточка! Ты что, неопрятная девушка?»
«Так ты еще учишься? А... бедная студентка! Я тоже был таким когда‑то».
Можно взять без слов и посмотреть ногти человека – всегда вводит в ступор.
А ты спортом занимаешься? (по образу жизни)
А ты готовить умеешь? (по качествам)
То, что ты куришь, это плохо! (по вредным привычкам)
Как ты себя ведешь? (по поведению)
Мне за тебя стыдно (по поведению)
– Все твои друзья говорят, что ты не серьезная, но я так не считаю!
– Твоя друг сказала, что ты не совсем умеешь вести как джентльмен, это правда?
– Одна твоя подруга смеется над тобой, почему?
– Жаль, что не все тебя ценят в твоей компании
– Ты сама себе делаешь маникюр или ходишь в салон?
– Ты готовить умеешь?
– Ты стирать умеешь?
– Ты женщина, ты не должна так поступать!
– Когда ты сказала это, мне стало стыдно за тебя! –
Профессиональные оценки
- Ты растешь прямо на глазах, признайся, пьешь таблетки «трудоголик»?
- Я рад, что ты начинаешь уважать свои слова. Молодец. Во время сдаешь отчет
- В эти выходные я готов реализовать вашу мечту – работаю за хлеб.
- Когда ты думаешь о работе, ты сиять начинаешь, любопытно (оценивайте то, что сложно проверить)
- Вы очень увлекательно говорите, неужели вы так сильно любите свою работу? (оценка+провакация)
- Мне нравится, что вы так меня быстро понимаете. Приятно иметь дело с профи.
- Ведя с вами переговоры, я уже задумался не раз, чтобы быть в вашем подчинении.
Переговоры:
- Вы же как ни как профессионал и вы должны быть заинтересованы в продвижении своей компании? Давайте говорить с точки зрения выгод, которые вы приобретете, вы же не простите себе , если упустите шанс, который не разглядели?
На дебатах:
Вы так победить хотите. Стараетесь. Я готов даже признать, что вы хороший оратор. Но давайте говорить конструктивно. Вы победили. Успокойтесь. Все отметили, что вы молодец. Давайте только и объективность не упустим.
Личностные оценки (Физические, сексуальные)
Ты выглядишь лучше, чем вчера (по внешности)
– Ты спортом занимаешься?
– Ты куришь?
– Ты часто одеваешься в одно и то же!
– Я вижу, что у тебя проблемы с осанкой, но я знаю, как это быстро исправить...
- Когда ты волнуешься, у тебя глаз дергается
- Когда ты злишься, ты становишься милашкой
Упр. №1. Установите оценочный контекст: придумайте любую ситуацию, которая вам более интересна (публичные выступления, соблазнение, отношение в семье, работа, привлечение внимания, и т.д.) и напишите свои примеры
_______________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
КАК ПЕРЕВЕРНУТЬ ОЦЕНОЧНЫЙ КОНТЕКСТ?
1. ПОКАЗАТЬ ОТНОШЕНИЕ на одном из эмоциональных уровней. Самый первый уровень – твоего личного восприятия! Ты говоришь, как ты оцениваешь то, что ТЕБЕ говорят!
- Оценка: Вы же оратор, вы должны уметь управлять аудиторией! (некое нахальное поведение в аудитории) Ответ: Все знают, что выступающий всегда более уязвим, а пользоваться этим неблагородно. Надеюсь, хоть с близкими вы ведете себя более достойно.
– Оценка: Ты слишком вызывающе одеваешься! Ты считаешь, тебе идет? Ответ: Я считаю, что ты слишком много смотришь на меня! И слишком пошло!
- Оценка: Ты хоть что-нибудь умеешь вообще делать? Ответ: Любая критика не облагораживает. Мне жаль, что для тебя важнее не вклад в человека, а лишь усмешка и желание выделиться.
Ты показываешь отношение окружающих людей к тому, что тебе говорят.
УПР. Напишите 10 провокаций и ответов на них:
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. ЮМОР: Весь смысл в том, чтобы не отрицать то, что тебе говорят, а доводить до абсурда!
– Ты ведешь себя недостойно мужчины/ женщины!
– Я не мужчина, я инопланетянин. Я прилетел с марса, ты даже об этом не знаешь?
Примеры
- Оценка: Ты хоть что-нибудь умеешь вообще делать? Ответ: Вообще ничего, даже в метро с третей попытки попадаю
– Послушай, ты же слабенький, куда тебе! Да, не говори! Каждое утро пылесос привязываю, чтобы ветром не унесло!
– Ты странно одет, ты из провинции? Ответ: Ты меня раскусила, я на вокзале живу, там побираюсь, а одежду на перроне нашел.
– Ты не профессионал. – Да я вообще только туалеты прочищать могу, да и то не не всегда получается, настолько я непрактичный!
– Ты работаешь каким‑то рядовым программистом? – Да, а еще есть хобби у меня – из салфеток цветы делать! Хочешь, я тебе сделаю одну?
– У тебя лысина! – Да, не знаю, что делать! Из попы в последний раз волосы пересадил, так они обратно, убежали!
– Что ты сидишь, ерзаешь, ты нервничаешь? – Нет, я искру добываю, чтобы огонек разжечь и шашлыки тебе пожарить..
– Почему ты так громко говоришь? У тебя комплекс, что тебя не слышно?– Нет, я контуженый, после второй мировой еще не прошло!
- В вашем отделе знают навыки правописания? – Да вы что? У нас все из Таджикистана.
- Пунктуальность не твое кредо. – Да, солнечные часы из-за туч не видно
УПР. Напиши 10 примеров провокационных вопросов и ответов на них:
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Найди выгодную сторону «медали»
Когда тебя негативно оценивают по какому‑либо параметру, один из вариантов – это показать другую позитивную сторону параметра, по которому тебя оценили.
– Ты слишком маленький. – Зато в автобусе меня не видит контролер!
– Ты не пьешь, не куришь, ты такой правильный! – Зато сэкономил на целую яхту
– Ты весь день сидишь в своем офисе, как офисный планктон – Зато платят много и могу заниматься своими делами
– У тебя нет своей квартиры. – Зато за мной все девчонки бегают и они готовы за меня платить
– У тебя лысина. – Зато девушкам нравится!
– Ты слишком умный. – Зато богатый.
- Ты всегда путаешься под ногами.- Зато я юркий и везде успеваю
- Когда ты улыбаешься ослепнуть можно. – Зато ночью без фонарика ходить можно
- Тебе на ухо медведь наступил- Зато до сих пор компенсацию платят
УПР. Напишите 10 провокаций и ответов на них:
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________