6. Критерии оценивания письменной экзаменационной работы

1. При проведении защиты письменной экзаменационной работы комиссия учитывает следующие критерии:

• уровень освоения студентом материала, предусмотренного рабочими программами дисциплин;

• уровень практических умений, продемонстрированных выпускником при выполнении практической квалификационной работы;

• уровень знаний и умений, позволяющий решать производственные задачи при выполнении практической квалификационной работы;

• обоснованность, чёткость, лаконичность изложения сущности темы письменной экзаменационной работы;

• гибкость и быстрота мышления при ответах на поставленные при защите письменной экзаменационной работы вопросы.

2. Уровень знаний студента определяется следующими оценками: «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно».

• Оценка «отлично» - ставится при соблюдении следующих условий:

• представленная на ИГА письменная экзаменационная работа выполнена в полном соответствии с заданием, имеет подписи выпускника, руководителя письменной экзаменационной работы, консультантов по разделам письменной экзаменационной работы,

• изложение (доклад) поставленной задачи и способов ее решения в представленной к защите письменной экзаменационной работы дано обучающимся грамотно, четко и аргументировано;

• на все поставленные по тематике данной письменной экзаменационной работы вопросы даны исчерпывающие ответы. При этом речь обучающегося отличается логической последовательностью, четкостью; прослеживается умение делать выводы, обобщать знания и практический опыт.

• во время защиты обучающийся демонстрирует знание проблемы, раскрывает пути решения производственных задач, имеет свои суждения по различным аспектам представленной письменной экзаменационной работы.

• Оценка «хорошо» - ставится при соблюдении следующих условий:

• представленная на ИГА письменная экзаменационная работа выполнена в полном соответствии с заданием, имеет подписи выпускника, руководителя письменной экзаменационной работы, консультантов по разделам письменной экзаменационной работы,

• изложение (доклад) поставленной задачи и способов ее решения в представленной на защите письменной экзаменационной работы дано обучающимся грамотно, четко и аргументировано;

• на все поставленные по тематике данной письменной экзаменационной работы вопросы даны ответы. При этом речь обучающегося отличается логической последовательностью, четкостью; прослеживается умение делать выводы, обобщать знания и практический опыт.

• возможны некоторые упущения при ответах, однако основное содержание вопроса раскрыто полно.

• Оценка «удовлетворительно» - ставится при соблюдении следующих условий:

• представленная на ИГА письменная экзаменационная работа выполнена в полном соответствии с заданием, имеет подписи выпускника, руководителя письменной экзаменационной работы, консультантов по разделам письменной экзаменационной работы,

• доклад на тему представленной на защите письменной экзаменационной работы не раскрывает сути поставленной задачи и не отражает способов ее решения;

• на поставленные по тематике данной письменной экзаменационной работы вопросы даны неполные, слабо аргументированные ответы;

• не даны ответы на некоторые вопросы, требующие элементарных знаний учебных

• дисциплин;

• отказ от ответов демонстрирует неумение обучающегося применять теоретические знания при решении производственных задач.

• Оценка «неудовлетворительно» - ставится в том случае, если:

• представленная на ИГА письменная экзаменационная работа выполнена в полном соответствии с заданием, имеет подписи выпускника, руководителя письменной экзаменационной работы, консультантов по разделам письменной экзаменационной работы,

• доклад на тему представленной на защите письменной экзаменационной работы не раскрывает сути поставленной задачи и не отражает способов ее решения;

• обучающийся не понимает вопросов по тематике данной письменной экзаменационной работы и не знает ответы на теоретические вопросы, требующие элементарных знаний учебных дисциплин.

3. При выставлении общей оценки за выполнение и защиту письменной экзаменационной работы комиссия учитывает отзыв руководителя работы о ходе работы обучающегося над темой.

Во время защиты письменной экзаменационной работы обучающийся может использовать:

- выполненную графическую часть письменной экзаменационной работы;

- пояснительную записку письменной экзаменационной работы;

- составленный ранее доклад или тезисы своего выступления, в т.ч. выполненный с помощью презентации в программе Power Point.

При определении окончательной оценки по защите письменной экзаменационной работы учитываются:

• сообщение (доклад) по теме письменной экзаменационной работы;

• ответы на вопросы;

• отзыв руководителя;

ПРИЛОЖЕНИЕ 4

Перечень рекомендуемых учебных изданий, дополнительной литературы.

Учебники:

1. Б.Н. Уголев Древесиноведение и лесное товароведение: Учебник для сред. проф. образования.- М.: Издательский центр «Академия», 2004г.-272с.

2. Б.А. Степанов Материаловедение для профессий, связанных с обработкой дерева: Учеб. для нач. проф. образования. -М.: ПрофОбрИздат, 2001г.-328с.

3. П.Д.Бобиков Изготовление столярно-мебельных изделий: Учеб. для нач. проф. образования.- М.: Издательский центр «Академия»,2002.-360с.

4. С.Н. Рыкунин Технология деревообработки: Учеб. для нач. проф. образования.- М.: Издательский центр «Академия»,2005.-352с.

5. Л.Н.Крейндлин Столярные, плотничные, стекольные и паркетные работы: Учеб. для нач. проф. образования. -М.: ПрофОбрИздат,2001.-352с.

6. Б.А. Степанов Технология плотничных, столярных, стекольных и паркетных работ: Учеб. для нач. проф. образования.- М.: Издательский центр «Академия»,2003.-336с.

Учебные пособия:

1. Г.И.Клюев Технология производства мебели: Учеб. пособие для нач. проф. образования. .- М.: Издательский центр «Академия»,2005.-176с.

2. Г.И.Клюев Технология столярно-плотничных и паркетных работ: Рабочая тетрадь для нач. проф. образования.- М.: Издательский центр «Академия»,2003.-96с.

Справочники:

1. Г.И.Клюев Справочник мастера столярного и мебельного производства: Учеб. пособие для нач. проф. образования.- М.: Издательский центр «Академия»,2006.-368с.

2. Б.А. Степанов Справочник плотника и столяра.- М.: Издательский центр «Академия»,2004.-304с.

Дополнительная литература:

1. В.А. Куксов и Ю.В. Куксов Материаловедение для соляров и плотников. Учебник для проф. – техн. учебных заведений и индивидуального и бригадного обучения рабочих на производстве. – М.: «Высшая школа», 1969.-363с.

2. М.А.Григорьев Материаловедение для столяров и плотников: Учебник для сред. проф.-тех. училищ – 2-е изд., перераб. и доп. - М.: «Высшая школа», 1981.-173с., ил.

3. И.Б. Борисов Обработка дерева, серия «Учебный курс», Ростов-на-Дону, изд. «Феникс», 2003г.-320с.

4. В.П. Бухтияров, А.Э. Левятов, А.В. Сухова, Н.Б. Баширская Справочник мебельщика.- М.: «Лесная промышленность»,1976г.-336с.

5. М.А. Григорьев материаловедение для столяров, плотников и паркетчиков: Учеб. пособие для ПТУ- М.: «Высшая школа», 1989.-120с., ил.

6. Я.Н. Станко Лабораторные работы по материаловедению для столяров, плотников и паркетчиков: Учеб. пособие для ПТУ - М.: «Высшая школа», 1989.-112с., ил.

7. В.Д. Чмырь Лабораторные работы по материаловедению для столяров и плотников: Учеб. пособие для средн. проф. – техн. училищ. Изд. 4-е, перераб. и доп. - М.: «Высшая школа», 1976

8. А.Т. Вакин, О.И. Полубояринов, В.А. Соловьёв Альбом пороков древесины.-М.: «Лесная промышленность», 1970г.

9. Ежемесячный научно-технический, экономический и производственный журнал «Деревообрабатывающая промышленность» , ОАО «Типография «Новость», 2008-2010г.

10. Ежемесячное Российское корпоративное издание компаний «Кооператив Метсялиитто» и «Ботния» Журнал «Лесной экспресс», 2009-2010г.

11. Ежемесячное рекламно-информационное обозрение «Деловой лес», ООО «РекламАрт», 2009-2010г.

12. «ЛесПромИнформ», изд. «Премиум-пресс», СПб, 2006-2009г.

13. Бюллетень по деревообработке группы компаний «Global Edge», 2008-2009г.

14. ГОСТы в соответствии с разделами программы.

Интернет-ресурсы:

• www.docload.ru

• www.metsaliitto.ru

• www.botnia.ru

• www.drevo.ru

• www.tekhnodrev.ru

• www.masterov.net

• www.les.novosibdom.ru

Рис.1 Виды сплачивания

а – впритык;

б – в пас и в гребень;

в – «на ус»;

г, д – на зубчатое клеевое соединение;

е – в четверть;

ж – на рейку

ПРИЛОЖЕНИЕ 2