- •1.Информационные ресурсы – определение, классификация, особенности.
- •2.Документальный поток и особенности его развития
- •3.Информационный рынок: характеристика, структура. Методы изучения информационного рынка.
- •4.Электронные информационные ресурсы: определение, классификация
- •6.Право граждан на доступ к информации. Открытая (общедоступная) информация, информация ограниченного доступа – характеристика.
- •7. Информационные ресурсы отечественных библиотек
- •8.Информационные ресурсы отечественных архивов.
- •9.Музейные информационные ресурсы: совр состояние. Направления автоматизации музейной деятельности.
- •10.Пути выявления информац-ых потребностей разл категорий потребителей информации (пользователей биб-к различных типов, учёных, специалистов предприятий и др.)
- •11.Деятельность международной ассоциации ифла
- •12. Зарубежн информационные ресурсы (отраслевые базы данных, полнотекстовые библиотеки и др.) – характер-ка, возм-ти доступа для российских потребителей учёных и специалистов.
- •13.Гснти России – характеристика, организации, уровни, направления деятельности
- •14.Характеристика деятельности гпнтб России
- •15.Характеристика деятельности инион ран
- •16.Винити – основные направления деятельности
- •17.Универсальные информационные ресурсы: характеристика, состав, сфера использования ( на примере изданий Российской книжной палаты)
- •18.Информационные ресурсы по медицине и здравоохранению
- •19.Характеристика информационных ресурсов в области права. Особенности распространения официальной правовой информации.
- •20.Справочно-правовые системы – назначение, виды, сравнительная характеристика
- •21.Характеристика информационных ресурсов системы образования
- •22.Характер-ка докум-ого потока в обл-ти худож лит-ры и литературоведения.
- •23.Информац ресурсы по экономике и статистике – характеристика, состав, особенности удовлетворяемых информационных потребностей.
- •24.Информационные ресурсы государственных и муниципальных органов управления: характеристика, основные задачи формирования и использования.
- •25.Информационная безопасность и защита информации.
- •26.Деятельность ведущих зарубежных институтов научной информации
- •27.Система органов научной информации по культуре и искусству в России.
- •1 Уровень:
- •38.Профессиональные информационные ресурсы для специалистов в сфере библиотечно-информационной деятельности – характеристика, примеры.
20.Справочно-правовые системы – назначение, виды, сравнительная характеристика
Справочно-правовые системы предоставляют пользователям возможности оперативного поиска в Эл.БД правовой инф-ии., помогает ориентироваться в огромном количестве нормативных актов. В России на рынке СПС работает достаточно большое количество полномочий создателей СПС и сервисных фирм. В настоящее время на рынке СПС работает достаточно много компаний — разработчиков систем и очень большое число сервисных фирм, осуществляющих поставку и текущее обслуживание СПС. Наиболее известны в России следующие продукты и компании-разработчики: • Консультант Плюс (АО “Консультант Плюс”), • ГАРАНТ (НПП “Гарант-Сервис”), • “Кодекс” (ЦКР “Кодекс”).
СПС предназначены лишь д/ознакомит-го использ-я, поэтому они наз. Справочными.
С 1994 г.в Рос. Действует программа ПЦПИ в рамках программы ЮНЕСКО «Инф-я для всех» при поддержке органов власти субъектов Федерации, муницип.образ-ий и компаний производителей СПС. Центры доступа действуют на базе массовых и научных б-к.
21.Характеристика информационных ресурсов системы образования
система российского образования является одной из наиболее информационно ёмких отраслей. Основой ее ИР традиционно была библиотечная сеть, насчитывающая около 50 тыс. школьных и более 500 вузовских библиотек. Однако в настоящее время библиотечная сеть системы образования перестала соответствовать возросшим требованиям. Одновременно с середины 1990-х гг. начала активно развиваться система электронных информационных ресурсов. Потребности в электронных ресурсах очень велики.
активно ведётся разработка электронных образовательных ресурсов нового поколения (ЭОР), обеспечивающих реализацию образовательных программ по общеобразовательным предметам (физика, химия, биология, иностранный язык, география, мировая художественная культура и искусство, история, русский язык, естествознание, математика). В настоящее время разработаны и опубликованы в сети Интернет более 5 тыс. образовательных ресурсов по более чем 20 общеобразовательным предметам; к концу 2007 года число таких ресурсов превысит 10 тыс., обеспечив учителей и учеников достаточным количеством новых учебных материалов. Уже в ближайшем будущем школьники смогут выполнять лабораторные работы по физики, химии и биологии дома, учителя и ученики смогут на уроке при помощи интерактивной доски путешествовать по российским и зарубежным музеям, ребята из отдалённых населённых пунктов получат возможность просмотреть лекции лучших учителей страны.
Федеральная университетская компьютерная сеть России RUNNet (Russian UNiversity Network) является основой телекоммуникационной инфраструктуры единой образовательной информационной среды. Сеть RUNNet была создана в 1994 году в рамках государственной программы "Университеты России" как IP-сеть, объединяющая региональные сети, а также сети крупных научно-образовательных учреждений. Основная задача RUNNet - формирование единого информационного пространства сферы образования России и его интеграция в мировое информационное сообщество.
Информационные продукты издающих организаций:
Изд-тво Просвещение сущ 1930 крупнейшее в России издательство учебно-методической литературы.Продукция издательства – это школьные учебники, рабочие тетради, методические пособия, карты, атласы, словари, электронные учебные пособия, т.е. все то, что необходимо для обеспечения успешного учебного процесса и достижения качественного образовательного результата. «Дрофа» -школьные учебники, учебные пособия Издательство «ЮНИТИ-ДАНА» с 1990г. ЮНИТИ — одно из ведущих центральных издательств, выпускающих учебную литературу. По учебникам ЮНИТИ занимается уже не одно поколение студентов России и ближнего зарубежья.Новые издания учебников, получивших широкое признание у читателей и выходивших в свет двумя-тремя изданиями, публикуются в серии «Золотой фонд российских учебников».Учеб лит-ра по гуманит и гуманитарно-соц-ым дисциплинам объединена в серию «Cogito ergo sum».Серия «Зарубежный учебник» представляет переводы лучших западных учебников по актуальным для России темам.Так же есть изд-во Дрофа Питер Профессия. Либерея - Единственное в России профессиональное библиотечное издательство Периодическая издание- Учительская газета….сущ . электронная версия газеты… Журналы «Вестник образования», «Вестник образования Рссии» Учитель Башкортостана – ежемесячный научно-педагогический и методический журнал Министерства народного образования Республики Башкортостан;