Использование фольклорных традиций

В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ

Общеобразовательной школы

Выпускная квалификационная работа

Допущена к защите Научный руководитель:

« »___________2004 г. (ученая степень, ученое звание)

Зав. кафедрой___________ (Ф.И.О.)

Уфа - 2006

Приложение 3 содержание (Пример оформления)

стр.

Введение ...............................................................................................................................3

Глава 1.....................................................................................................................................4

1.1..................................................................................................................................4

1.2................................................................................................................... .............10

Глава 2....................................................................................................................................16

2.1.................................................................................................................................16

2.2………………….....................................................................................................24

ЗАКЛЮЧЕНИЕ.......................................

ВЫВОДЫ ..................................................................................31

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК.....................................................................................33

ПРИЛОЖЕНИЕ.........................................................................................................................35

*

иложение 4

Примеры библиографических описаний

Книги

Вахтеров В.П. Основы новой педагогики. М.: Сытин, 1913. 583 с.

Гессен С.И. Основы педагогики: Введение в прикладную философию. М.: «Школа-Пресс», 1995. 447с.

Сластенин В.А., Подымова Л.С. Педагогика: Инновационная деятельность. М.: «Магистр», 1997. 221 с.

Ушинский К.Д. Детский мир // Пед. соч.: В 6 т. М., 1989. Т.1. 450 с.

Научные статьи, опубликованные в сборниках

Ильина Е.В. Рефлексивное управление учебной деятельностью школьников // Тезисы педагогических чтений. Новосибирск, 1997. С. 120.

Торшилова Е.М. Творческие возможности типов взаимодействия эмоционального и рационального в воспитании школьников // Активизация творческой деятельности детей: Сб. науч. докл. / Пермский гос. ин-т искусств и культуры. Пермь, 1997. С. 37-50.

Журнальные статьи

Роджерс Н. Творчество как усиление себя // Вопросы психологии. 1997. № 1. С, 3-9.

Лихачев Б. Т. Социально-педагогические противоречия воспитания // Педагогика. 1990. № 5. С. 5-10.

Бибилографию лучше составить в алфавитном порядке.

Приложение 5

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК

(Пример оформления)

1. Ананьев Б.Г. Избранные психологические труды. М.: Просвещение, 1980. Т. 1.228с.

2. Ананьев Б.Г. О проблемах современного человекознания. М.: Наука, 1977. 380с.

3. Андреева В.А. Формирование эстетической оценки на уроках курса «Эстетическое воспитание в профессионально-технических училищах»: Автореф. дис.... канд. пед. паук. Л., 1975. 20 с.

4. Ансофф И. Новая корпоративная стратегия. Спб.: Питер Ком, 1999. 308 с.

5. Анциферова Л.И. Личность в динамике: некоторые итоги исследования // Психологический журнал. 1992. Т. 13. № 5. С. 12-25.

6. Анциферова Л.И. Некоторые теоретические проблемы психологии личности // Вопросы психологии. 1978. № 1. С. 37-50.