- •Програма
- •Для спеціальності 6.040302 Інформатика*
- •1. Пояснювальна записка
- •2. Критерії оцінювання
- •3. Завдання для державного екзамену з інформатики та методики навчання інформатики
- •3.1. Розділ "інформатика"
- •3.1.1. Теоретичні основи інформатики
- •3.1.2. Інформаційні технології
- •3.1.3. Комп’ютерні мережі та мережа Інтернет
- •3.1.4. Моделювання, алгоритмізація і програмування
- •3.2. Розділ "методика навчання інформатики"
- •4. Типові задачі до державного екзамену з інформатики та методики навчання інформатики
- •4.1. Типові задачі до розділу "інформатика"
- •4.2. Типові задачі до розділу "методика навчання інформатики"
- •7. Рекомендована література
2. Критерії оцінювання
Завдання 1, завдання 2.
25 балів – повне і правильне формулювання всіх теоретичних фактів, ілюстрація викладання теоретичного матеріалу вдало підібраними прикладами, повні і правильні відповіді на додаткові запитання;
20 балів – повне і правильне формулювання всіх теоретичних фактів, ілюстрація викладання теоретичного матеріалу прикладами, правильні, але можливо неповні відповіді на додаткові запитання;
15 балів – повне і правильне формулювання всіх теоретичних фактів, можливо відсутність прикладів, правильні, але можливо неповні, відповіді на додаткові запитання;
10 балів – правильне формулювання всіх основних теоретичних фактів відсутність прикладів, неправильні або неповні, відповіді на додаткові запитання;
5 балів – формулювання основних теоретичних фактів, можливо у недостатньому обсязі, неправильні або неповні відповіді на додаткові запитання;
0 балів – відповідь неправильна або відсутня.
Завдання 3.
25 балів – повне і правильне розв’язування задачі з належним обґрунтуванням всіх логічних кроків; правильно створена комп’ютерна модель, правильне і повне її дослідження;
20 балів – повне і правильне розв’язування, наявність незначних логічних прогалин в обґрунтуваннях або незначних технічних помилок; правильно створена комп’ютерна модель, дещо неповне її дослідження або незначні помилки в її дослідженні;
10 балів – частково правильне розв’язання (містить деякі правильно виконані кроки), наявні помилки або відсутні деякі кроки розв’язування; неточності у створенні комп’ютерної моделі або суттєві помилки у її дослідженні;
5 балів – наявність помилок у розв’язуванні (відсутні або неправильні деякі кроки); неточності в створенні комп’ютерної моделі, помилки в розв’язуванні, відсутнє дослідження;
0 балів – неправильне або відсутнє розв’язування.
Завдання 4.
25 балів – повна і правильна відповідь на запитання, вміння наводити приклади, що демонструють застосування теоретичного матеріалу в конкретних практичних ситуаціях, повні і правильні відповіді на додаткові запитання;
15 балів – правильна, але можливо недостатньо повна, відповідь на запитання, правильні, але можливо неповні, відповіді на додаткові запитання;
15 балів – правильна, але можливо недостатньо повна, відповідь на запитання, правильні, але можливо неповні, відповіді на додаткові запитання;
10 балів – правильна але неповна відповідь на запитання, неправильні або неповні відповіді на додаткові запитання;
5 балів – неповна і, можливо частково неправильна, відповідь на запитання, неправильні і неповні відповіді на додаткові запитання;
0 балів – відповідь неправильна або відсутня.
Оцінка "2" (незадовільно) |
F |
0-29 |
FX |
30-49 |
|
Оцінка "3" (задовільно) |
E |
50-59 |
D |
60-69 |
|
Оцінка "4" (добре) |
C |
70-79 |
B |
80-89 |
|
Оцінка "5" (відмінно) |
A |
90-100 |
Тривалість підготовки до відповіді на державному екзамені – 2 години.