Рекомендации по созданию и оценке учебно-образовательных презентаций Microsoft PowerPoint

Мультимедийные презентации используются для того, чтобы выступающий смог на большом экране или мониторе наглядно продемонстрировать дополнительные материалы к своему сообщению: видеозапись необходимых для исследования фактов, объектов, снимки полевых исследований, таблицы и схемы, календарные графики и диаграммы и др. Эти материалы могут также быть подкреплены соответствующими звукозаписями.

Для студентов, выступающих с докладом по материалам своей курсовой работы, самостоятельно проведенного прикладного или теоретического исследования, мультимедийная презентация демонстрирует умение представить общую структуру доклада, выделить основные тезисы, персоналии, ключевые позиции, новизну.

Рекомендации по созданию презентации Общие требования к презентации

Презентация не должна быть меньше 10 слайдов.

Первый лист – это титульный лист, на котором обязательно должны быть представлены: название проекта; название выпускающей организации (кафедра); фамилия, имя, отчество автора; специальность и курс обучения. При защите курсовой или дипломной работы следует указать фамилию и инициалы научного руководителя, ученую степень, звание.

Следующим слайдом может быть содержание, где представлены основные этапы проекта-презентации. В таком случае желательно, чтобы из содержания по гиперссылке можно перейти на необходимую страницу и вернуться вновь на содержание.

Дизайн-эргономические требования: сочетаемость цветов, ограниченное количество объектов на слайде, цвет текста.

Совет. Часто выступающие используют стандартные шаблоны для слайд-презентаций. Это тоже хорошо. Однако, следует обратить внимание на расположение слов на слайде: каким образом выстроено выравнивание, переносы слов по строкам (переносы в словах на слайдах кране нежелательны). Желание сделать свою презентацию яркой, запоминающейся, нестандартной, индивидуальной может привести к неожиданным результатам во время выступления: обычно на мониторе всё выглядит более ярким и контрастным, читабельным. Кроме того, существуют определенные закономерности восприятия цвета, закономерности сочетания цветов. Следует избегать как чрезмерно резких контрастных цветовых сочетаний, так и монотонности. Это приводит к быстрому утомлению слушателей и зрителей. Среди наиболее утомляющих зрение признаются красный и фиолетовый цвета. Предпочтительными считаются желтый, зеленый и голубой. Концентрации внимания наиболее способствует белый, желтый, зеленый цвета, а также их сочетание. Выявлены закономерности ухудшения восприятия в зависимости от сочетания цветов. Приведем их в последовательности от лучшего к худшему:

Синий на белом

Черный на желтом

Зелёный на белом

Черный на белом

Зелёный на красном

Красный на желтом

Красный на белом

Оранжевый на черном

Черный на пурпурном

Оранжевый на белом

Красный на зеленом.¹

Богатый опыт составления и выступлений со слайд-презентациями показывает, что наиболее убедительным и эффектным является темный, возможно (и чаще всего) черный фон слайдов. Как и на черной школьной доске белый мел, так и белые, нежных оттенков иных цветов буквы читаются очень хорошо. Белый фон, светящийся с экрана, утомляет глаза, четко очерчивает границы экрана, который далеко не всегда бывает ровно установлен. Искажение границ экрана отвлекает зрителей от существа излагаемого, а черный фон обычно, сливаясь с поверхностью, минимизирует такого рода эффекты.

Уместно использовать при оформлении слайдов эффекты анимации. Порою на одном слайде могут последовательно размещаться определенного качества и последовательности доводы и примеры. Поэтому важно их поступательное появление на экране.

Особое внимание следует уделить иллюстрациям. Это могут быть фото, рисунки, таблицы.

Последними слайдами презентации должны быть основные позиции списка литературы.

Особое слово следует сказать о благодарностях. Это не только благодарность научному руководителю. Наверняка многим приходилось получать дополнительные консультации у экспертов, обращаться за помощью к студентам, будь то книги, информация, помощь в проведении исследования. Не стесняйтесь благодарить, это украшает и самих студентов, и тех, кого благодарят – добрые дела следует предавать гласности.