- •Базовые теории и методы психотерапии
- •Составители: к.Пс.Н., доцент Дмитрий Владимирович Труевцев, к.Пс.Н., доцент Ирина Александровна Ральникова, к.Пс.Н., доцент Наталья Анатольевна Лужбина.
- •Введение
- •Рабочая учебная программа
- •Учебно-тематический план для студентов дневной формы обучения (часть раздела, читаемая автором)
- •Учебно-тематический план для студентов заочной формы обучения (часть раздела, читаемая автором)
- •Содержание программы (по разделам)
- •Раздел 1. Психотерапия как направление практической работы психолога.
- •Раздел 2. Психоанализ как метод психотерапии
- •Раздел 3. Бихевиоральная психотерапия
- •Раздел 4. Когнитивно-бихевиоральное и когнитивное направление в психотерапии
- •Раздел 5. Гуманистическая психотерапия.
- •Раздел 6. Экзистенциальный подход в психотерапии.
- •Раздел 7. Телесно-риентированная психотерапия.
- •Содержание программы (по видам занятий)
- •Тема 6. Когнитивное и когнитивно-бихевиоральное направление в психотерапии.
- •Тема 7. Феномен выученной беспомощности. Самоэффективность. Терапия реальностью.
- •Тема 8. Гуманистический подход в психотерапии
- •Семинарские и практические занятия
- •Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •Методические рекомендации преподавателю
- •Методические указания студентам
- •Материалы для проведения промежуточной и итоговой аттестации
- •Темы курсовых работ (рефератов)
- •Вопросы к экзамену
- •Содержание
Учебно-тематический план для студентов заочной формы обучения (часть раздела, читаемая автором)
№ № |
Наименование разделов |
Всего часов |
Аудиторные занятия (кол-во часов) |
Самостоятельная работа |
|
лекции |
сем. (лаб.) |
||||
1.1 1 |
Психотерапия как направление практической работы психолога |
12 |
2 |
2 |
4 |
2 2 |
Психоанализ как метод психотерапии |
12 |
2 |
2 |
4 |
|
Бихевиоральная психотерапия |
6 |
2 |
|
2 |
|
Когнитивно-бихевиоральное направление в психотерапии |
12 |
2 |
2 |
4 |
|
Гуманистическая психотерапия |
24 |
4 |
2 |
8 |
|
Экзистенциальный подход в психотерапии |
6 |
2 |
2 |
2 |
|
Телесно-риентированная психотерапия |
18 |
4 |
2 |
6 |
|
Итого: |
90 |
16 |
12 |
62 |
Содержание программы (по разделам)
Раздел 1. Психотерапия как направление практической работы психолога.
Понятие психотерапии. Взгляды отечественных и зарубежных авторов на понимание сущности психотерапевтической работы. Место психотерапии в системе психологических методов. Профессиональный этический кодекс психотерапевта. Ключевые составляющие процесса психотерапии: «пациент» / «клиент», «психотерапевт», «психотерапевтический контакт». Составляющие терапевтического климата встречи. Личность психотерапевта, стиль работы, эффективность психотерапии. Основные направления современной психотерапии (психоаналитическое, бихевиоральное, бихевиорально-когнитивное, гуманистическое, экзистенциальное)
Раздел 2. Психоанализ как метод психотерапии
Классический и современный психоанализ. Детерминанты активности индивида с точки зрения психоанализа. Расколы в раннем психоанализе (А. Адлер, В. Райх, О. Ранк, К. Юнг). Понятие бессознательного и неосознаваемого. Понятие переноса и контрпереноса. Теория объектных отношений (М. Кляйн). Х. Кохут, О. Кернберг как представители современного психоанализа. Понятие нарциссической личности как нарушение в развитии и формировании объектных отношений. Структурный психоанализ Ж. Лакана. Бессознательное и речь, языковая реальность. Структура личности в психоанализе. Понятие механизмов психологической защиты. Социокультурная ситуация рождения психоанализа. Роль гипноза в психоанализе. Понятие об истерии и истерическом параличе. Мифы психоанализа. Тайная жизнь К. Юнга и З. Фрейда. Неофрейдизм (К. Хорни, Г. Салливан, Э. Фромм).
Раздел 3. Бихевиоральная психотерапия
Стимул-реактивная схема поведения. Классическое и оперантное обуславливание. И.П. Павлов, Дж. Уотсон, Б. Скиннер как основатели бихевиоризма. Радикальный бихевиоризм. Экспериментальная основа бихевиоральной психотерапии. Формирование (обуславливание) и разобуславдивание страхов (Дж. Уотсон, М. Джонс). Г. Айзенк и Дж. Вольпе как основатели бихевиоральной терапии. Систематическая десенсибилизация, анализ поведения в контексте условно-безусловного стимулирования. Аверсивная психотерапия.