4. Объем дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы	Всего часов / зачетных единиц	Семестры
		4
Аудиторные занятия (всего)	32	32
В том числе:		-	-	-	-
Лекции	16	16
Семинары	16	16
Самостоятельная работа (всего)	44/1	40
В том числе: написание эссе, подготовка слайдов, докладов к семинарским занятиям	10	10	-	-	-
Зачет		+
Общая трудоемкость часы зачетные единицы	76
	2

5. Содержание дисциплины

5.1. Содержание тем дисциплины

№ п/п	Наименование тем дисциплины	Содержание тем
1	2	3
1.	Тема 1. Объект и предмет социальной медицины	Понятия и категории социальной медицины. Социальная медицина как вид профессиональной деятельности. Основные направления социальной медицины. Здоровье как социальная ценность. Подходы к определению понятий «здоровье» и «болезнь». Общественное и индивидуальное здоровье‚ здоровье общества. Соотношение основных факторов риска заболеваний.
2.	Тема 2. Показатели здоровья	Оценка состояния здоровья населения в России. Демографические и медико-статистические показатели здоровья. Основные принципы классификации болезней. Структура заболеваемости и смертности. Состояние здоровья населения в России. Сравнительная оценка здоровья населения в развитых и развивающихся странах
3.	Тема 3. Механизмы развития заболеваний в современном индустриальном обществе	Стресс и продолжительность жизни. Адаптивное и патогенное значение стресса. Понятие об активном и пассивном стрессе. Значение индивидуальной стресс-реактивности. Причинные связи стресса и эмоциональной реактивности с вероятностью развития сердечно-сосудистых и онкологических заболеваний. Гиподинамия и информационный стресс как основные факторы развития болезней современного индустриального общества. Методы измерения адаптационной реактивности функциональных систем. Болезнь как приспособительная реакция.
4.	Тема 4. Социальные болезни	Биологические предпосылки и социальные факторы развития социальных болезней: наркомании, токсикомании, алкоголизма, табакокурения. Эпидемиология и профилактика СПИДа. Пограничные психические состояния. Возрастные особенности психических расстройств. Организация психической и наркологической помощи.
5.	Тема 5. Здоровый образ жизни	Здоровый образ жизни как социальная категория и его составляющие. Культура здоровья. Эпидемиология здоровья в России. Работа центров здоровья и развития по вопросам индивидуальной психофизиологической консультации. Способы медико-биологической оценки психосоматического статуса различных возрастных контингентов с применением автоматизированных средств донозологической диагностики. Использование методов индивидуальной коррекции, профилактики и реабилитации в работе образовательных, лечебно-профилактических и спортивных учреждениях‚ трудовых коллективах. Совместная деятельность органов здравоохранения‚ социальной защиты и образования по валеологизации образовательной среды как реальная возможность улучшения состояния здоровья населения.
6.	Тема 6. Условия жизни и труда населения	Общие законы и стратегии приспособления. Особенности среды обитания (вода, почва, атмосферные условия) и уровень здоровья населения. Сравнительный анализ санитарного состояния окружающей среды. Борьба с эпидемическими и инфекционными заболеваниями. Приспособление к повреждающим факторам: проникающей радиации, инфекциям, ядам. Медико-санитарные аспекты охраны и оздоровления окружающей среды. Профессиональные заболевания. Определение функционального состояния человека на производстве и перспективы использования этих методов. Разработка систем комплексной диагностики состояния здоровья. Восстановительная медицина.
7.	Тема 7. Основы законодательства РФ об охране здоровья граждан	Права граждан на охрану здоровья. Система организации и управления здравоохранением. Целевые комплексные программы в здравоохранении. Информационное обеспечение этапов разработки и реализации комплексных медико-биологических и социальных программ.
8.	Тема 8. Организация социально-медицинских мероприятий	Организация медико-социальной защиты и реабилитации инвалидов и престарелых граждан‚ лиц с хроническими заболеваниями. Организация травматологической и ортопедической помощи населению. Восстановительная медицина. Планирование, моделирование и координация взаимодействия лечебно-профилактических учреждений и социальных служб. Биомедицинская этика и деонтология.