- •Научно-педагогическая практика учебно-методический комплекс.
- •Пояснительная записка
- •Содержание научно-педагогической практики
- •Отчет о прохождении научно-педагогической практики
- •Образец анализа учебного занятия
- •Соответствие примененных средств и методов поставленным задачам.
- •Работа по формированию мотива учения.
- •Организация процесса обучения и реализация принципов обучения.
- •Организация учебной работы студентов.
- •Реализация воспитательной функции в процессе обучения.
- •Педагогический такт и общение: проявление педагогического такта или нетактичности, создание и поддержка рабочей атмосферы общения, особенности речи преподавателя и др.
- •Особенности преподавания темы «правовое регулирование имущественных отношений супругов»
РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Институт государства и права Кафедра гражданского права и процесса
Научно-педагогическая практика учебно-методический комплекс.
для студентов направления 030500. 68 «Юриспруденция»,
(квалификация «Магистр юриспруденции»)
Тюмень, 2009
Т.В. Краснова., Ю.В. Шанаурина. Научно- педагогическая практика: Учебно - методический комплекс для студентов направления «Юриспруденция» (квалификация «Магистр юриспруденции»). Тюмень: издательство Тюменского государственного университета, 2009.
Учебно – методический комплекс подготовлен в соответствии с требованиями образовательной магистерской программой «Гражданское право. Семейное право. Международное частное право» и включает содержание дисциплины, список нормативных правовых актов и литературы, рекомендации по использованию информационных технологий в процессе обучения.
Рабочая учебная программа дисциплины на сайте ТюмГУ: «Проблемы теории субъекта гражданских правоотношений» [электронный ресурс]/ режим доступа: http: www.umk.utmn.ru, свободный. Рекомендовано к изданию кафедрой гражданского права и процесса. Утверждено проректором по учебной работе Тюменского государственного университета.
ОТВЕТСТВЕННЫЙ РЕДАКТОР: И.В. Тордия, канд. юрид. наук, доцент.
РЕЦЕНЗЕНТЫ: Т.В. Краснова, канд. юрид. наук, доцент
В.В. Горовенко, канд. юрид. наук, доцент.
© ГОУ ВПО Тюменский государственный университет, 2009.
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС. ПРОГРАММА НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ для студентов направления 030500.68 «Юриспруденция» (квалификация «Магистр юриспруденции») - «Гражданское право. Семейное право. Международное частное право»
По учебному плану программы магистерской
подготовки научно-педагогическая практика организуется
курс: 2; семестр: 3
всего часов по учебному плану: 378 (не менее 7 недель)
Составители программы:
канд. юрид. наук, доцент Краснова Татьяна Владимировна
канд. юрид. наук, доцент Шанаурина Юлия Викторовна
Программа одобрена на заседании кафедры гражданского права и процесса «02» сентября 2008 г. (протокол № 1).
И.о. зав. кафедрой И.В. Тордия
Пояснительная записка
Основными областями профессиональной деятельности магистра являются: образовательная, научно-исследовательская, экспертно-аналитическая и организационно-правовая. Для работы в средних и средних специальных учебных заведениях, гимназиях и лицеях, в высших учебных заведениях в качестве преподавателя требуется овладение навыками научно-педагогической деятельности, умениями решать профессиональные педагогические задачи. В этой связи государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования для направления 030500.68 «Юриспруденция» (квалификации – «Магистр юриспруденции») предусмотрено прохождение магистрантами научно-педагогической практики, включенной в специализированную программу подготовки магистра. Настоящая программа научно-педагогической практики разработана в соответствии с указанным государственным стандартом и предназначена для студентов, обучающихся в ГОУ ВПО «Тюменский государственный университет» по программе магистерской подготовки «Гражданское право. Семейное право. Международное частное право».
Целями научно-педагогической практики является выработка навыков решения педагогических задач по обучению и воспитанию человека, что предполагает понимание цели обучения и воспитания, а также условий и способов ее реализации на практике. Необходимым условием достижения поставленной цели является комплексное усвоение научных знаний в сфере юриспруденции, педагогики и психологии.
При прохождении научно-педагогической практики магистрант должен решить следующие задачи:
- выработать приемы подготовки и структурирования материала в соответствии с формой учебного занятия (лекционное или семинарское занятие);
- научиться осуществлять постановку педагогической задачи, определять цели и задачи преподаваемого курса;
- научиться подбирать необходимые средства и методы проведения учебного занятия, излагать содержание преподаваемого курса, исходя из требований и ожиданий аудитории слушателей – профессиональных, возрастных и т.д.;
- овладеть навыками подготовки учебно-методического обеспечения правовых дисциплин;
- освоить методы преподавания, направленные на развитие интеллектуальных способностей аудитории, интереса к приобретению юридического знания и творчеству, приобщение к общекультурным и нравственным ценностям;
- выработать технику анализа учебного занятия с учетом педагогического, психологического, предметного и методического аспектов.
Научно-педагогическая практика магистрантов, обучающихся по программе магистерской подготовки «Гражданское право. Семейное право. Международное частное право», организуется на кафедрах: гражданского права и процесса, трудового и предпринимательского права, международного права. Для преподавания за магистрантом закрепляется соответствующий курс (его часть). Решение принимается на заседании кафедры с учетом научных интересов магистранта. Посещение открытых занятий преподавателей кафедры, участие в научной и организационной жизни кафедры и Института способствует эффективному решению задач научно-педагогической практики. В соответствии с индивидуальным планом работы магистранта, разработанным с участием научного руководителя магистранта и научного руководителя магистерской программы с учетом пожеланий магистранта может быть определена иная база научно-педагогической практики (в Тюменском госуниверситете, другом высшем учебном заведении, а также среднем и среднем специальном учебном заведении, гимназии, лицее).
Продолжительность научно-педагогической практики составляет не менее 7 недель. Сроки практики определяются учебным планом.
По результатам прохождения практики составляется подробный отчет, содержащий обоснованные сведения о достижении магистрантом целей и задач научно-педагогической практики, обозначенных в данной программе, а также о проблемах и недостатках в организации практики.
В случае прохождения научно-педагогической практики не на базе Тюменского государственного университета требуется характеристика с печатью соответствующего учреждения.