III. Учебно-материальное обеспечение

1. Литература:

Основная литература:

1. Гемонов В. В. Развитие и строение органов ротовой полости и зубов [Текст]: учебное пособие / В.В.Гемонов, Э.Н. Лаврова, Л.И. Фалин. – М., ВУНМЦ, 2002. 256 c.

2. Гемонов В. В. Атлас по гистологии и эмбриологии органов ротовой полости и зубов [Текст]: учебное пособие / В. В. Гемонов, Э. Н. Лаврова, Л. И. Фалин. - М.: ГОУ ВУНМЦ МЗ РФ, 2003. - 167 с.

Дополнительная литература:

1. Таскаев И. И. Гистофизиология органов ротовой полости [Текст]: учебное пособие / И. И. Таскаев , В. В. Семченко, П. Н. Ескунов, и др. – Омск: Омская государственная медицинская академия, 2006. – 50с.

Электронные учебные пособия,

рекомендуемые для самостоятельной работы:

1. Атлас по гистологии, цитологии и эмбриологии/ С.Л. Кузнецов, Н.Н. Мушкамбаров, В.Л. Горячкина.- М.ЗАО «Диаморф».

2. Гистология человека в мультимедиа/Р.К. Данилов и соавт. – СПБ, ВмедА.

3. Знаете ли Вы гистологию? Интернет-программа для самостоятельной работы студентов/А.В. Павлов. – ЯГМА.

4. Тестовые задания по курсу гистологии, цитологии и эмбриологии/М.: ММА им. И.М. Сеченова. – 2003.

5. Световая микроскопия. Атлас-справочник/ М.Я. Корн. – ЗАО «Диаморф».

6. Гистология внутренних органов человека с элементами патологии/ А.А. Должиков. – БелГУ, 2005

7. Должиков А.А. Гистология на CD и в Internet – Белгород, БелГУ, 2006.

2. Материальное обеспечение:

а) наглядные пособия

таблицы:

1. Губа ребёнка (360)

2. Губа (361)

3. Язык человека (362)

4. Язык (363)

5. Язык человека (нитевидные сосочки) (364)

6. Сосочки языка (365)

7. Нёбная миндалина (366)

8. Десна человека (380)

9. Слизистая оболочка щеки человека (383)

10. Слизистая оболочка твердого неба (384)

11. Мягкое небо человека (385)

б) микропрепараты:

1. Десна. Многослойный плоский неороговевающий эпителий. Окраска гематоксилином и эозином.

2. Губа человека. Окраска гематоксилином и эозином.

3. Губа крысы. Окраска гематоксилином и эозином.

4. Мягкое небо. Окраска гематоксилином и эозином.

5. Щека (максилярная и мандибулярная части). Окраска гематоксилином и эозином.

6. Щека по линии смыкания зубов. Окраска по Ван-Гизону.

Технические средства обучения:

1. Микроскоп, микропрепараты, учебно-методическое пособие.

IV. Методические указания студентам по подготовке к занятию

1. Организационно-методические указания по подготовительной части самостоятельной работы.

При подготовке к практическому занятию используется рекомендованная учебная литература (см. Раздел III. Учебно-материальное обеспечение, литература), а также лекция по теме «Регенерация и возрастные изменения слизистой оболочки ротовой полости».

Методические указания студентам по реализации целевых установок подготовки к занятию.

В первую очередь студентам следует последовательно изучить общий план строения пищеварительной системы, акцентируя внимание на передний отдел пищеварительной трубки, на связь строения с функциями и особенностями пищеварения. Затем перейти к изучению строения слизистой оболочки органов ротовой полости. А именно строение различных видов эпителия, особое внимание следует уделить клеточному составу многослойного плоского ороговевающего эпителия, выстилающего слизистые оболочки жевательного типа. Уяснить динамику изменения клеток в процессе дифференцировки, способы ороговения эпителия, особенностям регенерации в различных возрастных группах. Вслед за эпителием ознакомиться с тканевым и клеточным составом собственной пластинки слизистой оболочки ротовой полости.