- •Предмет исторической науки. Место истории в системе наук о человеческом обществе.
- •Сущность, формы и функции исторического знания
- •Теория и методология исторической науки. Сущность формационного и цивилизационного подхода к изучению исторических фактов, явлений, событий.
- •Основные методы и принципы изучения истории
- •Источники по отечественной истории и их основные группы
- •Основные этапы развития отечественной историографии по истории России
- •Народы и древнейшие государства на территории России
- •Формирование древнерусской цивилизации и ее особенности. Российская цивилизация между Западом и Востоком
- •Этногенез восточных славян
- •Восточные славяне в древности. Формирование Древнерусского государства. Древнерусское государство в оценках современных историков.
- •Роль христианства в становлении древнерусской цивилизации
- •Эволюция восточнославянской государственности в 11-12 вв.
- •Социально-политическая структура русских земель периода феодальной раздробленности
- •Социально-политические изменения в русских землях в период монголо-татарского господства. Проблема Золотой Орды в современной отечественной и зарубежной историографии.
- •Предпосылки объединения Руси: общее и особенное. Геополитическое положение Москвы и причины ее возвышения. Образование Московского княжества.
- •Роль православной церкви в борьбе за независимость Московского государства и в его укреплении. Теория всемирно-исторической роли Московского царства («Москва – третий Рим»)
Теория и методология исторической науки. Сущность формационного и цивилизационного подхода к изучению исторических фактов, явлений, событий.
Методология исторической науки (истории) — специальная историческая дисциплина, которая определяет предмет и объект исторической науки, цель научного исторического познания, изучает научный и социальный статус исторической науки, её дисциплинарное строение, разрабатывает теорию исторического познания (включая общефилософские, гносеологические и эпистомологические основы, принципы, уровни, виды, этапы, методы исторического познания и методы изложения результатов исторического познания, а также формы исторических знаний). Кроме того, методология истории изучает специфику основных теоретико-методологических направлений в исторической науке, различных научных школ. В целом она формирует научно-познавательные предпосылки для проведения конкретно-исторических исследований.
Основные методы и принципы изучения истории
Основными научными принципами являются следующие: Принцип историзма требует рассмотрения всех исторических фактов, явлений и событий в соответствии с конкретно-исторической обстановкой, в их взаимосвязи и взаимообусловленности. Всякое историческое явление следует изучать в развитии: как оно возникло, какие этапы в своём развитии прошло, чем, в конечном счете, стало. Нельзя рассматривать событие или личность абстрактно вне временных позиций. Принцип объективности предполагает опору на факты в их истинном содержании, не искажённые и не подогнанные под схему. Этот принцип требует рассматривать каждое явление в его многогранности и противоречивости, в совокупности как положительных, так и отрицательных сторон. Главное в обеспечении принципа объективности - личность историка: его теоретические взгляды, культура методологии, профессиональное мастерство и честность. Принцип социального подхода предполагает рассмотрение историко-экономических процессов с учетом социальных интересов различных слоев населения, различных форм их проявления в обществе. Этот принцип обязывает учитывать субъективный момент в практической деятельности правительств, партий, личностей. Принцип альтернативности определяет степень вероятности осуществления того или иного события, явления, процесса на основе анализа объективных реальностей и возможностей. Признание исторической альтернативности позволяет по-новому оценить путь страны, увидеть неиспользованные возможности процесса, извлечь уроки на будущее. Только при соблюдении и сочетании всех принципов и методов познания могут быть обеспечены строгая научность и достоверность в изучении исторического прошлого.
Методы изучения истории
Метод представляет собой способ изучения исторических процессов через их проявления - исторические факты, способ получения из фактов новых знаний. К конкретным методам относятся: 1) общенаучные; 2) собственно исторические; 3) специальные - заимствованные из других наук. Общими методами для всех гуманитарных наук служат: - логический; - исторический. Для изучения и исследования ист. России обычно используют такие методы: 1. ХРОНОЛОГИЧЕСКИЙ - состоит в изложении явлений в строго хронолич. порядке; 2. ХРОНОЛОГИЧЕСКО-ПРОБЛЕМНЫЙ - заключается в изучении и исследовании истории по периодам (эпохам), внутри периодов - по проблемам; 3. ПРОБЛЕМНО-ХРОНОЛОГИЧЕСКИЙ - исследует какую-то одну сторону жизни и деятельности гос-ва в её постепенном развитии; 4. СИНХРОНИЧЕСКИЙ - применяется реже; с его помощью можно установить связь между отдельными явлениями и процессами, протекающими в одно и то же время, но в разных частях страны либо за её пределами.