Развитие коллектива в организации
Выделяют соц группы:
Большие (общественные классы, социальные слои, профессиональные группы, возрастные группы)
Средние (трудовые коллективы, граждане с общей территорией проживания.)
Малые (семья, учебная группа, школьный класс)
Коллектив- Организованная общность людей, объединённая видом деятельности в рамках предприятия, и складывающимся в ходе данной деятельности отношениями сотрудничества, взаимопомощи, интересами, нормами поведения и т.д.
Классификация групп:
по механизму формирования
стихийно
сознательно
по срокам существования:
временные
постоянные
по способу регулирования деятельности
управляемые со стороны
самоуправляемые
по функциям и задачам
снабженцы
инженеры
бухгалтеры
по размерам
большие
небольшие
по психологическому климату
благоприятный
не благоприятный
факторы, влияющие на развитие коллектива
характеристика членов группы (образование, способности, характер, опыт, возраст)
структурные характеристики группы (нормы поведения, коммуникации в группе, роли членов группы)
ситуационные характеристики
роль группы в организации
Притирка:
адаптация в кругу других сотрудников, налаживание взаимоотношений. Формируются первые симпатии и антипатии, устанавливается структура группы, правила поведения, и модели взаимодействия участников
функции руководителя:
изучение личного состава
знакомства коллектива с целями и задачами организации
распределение ролей
функции рабочих:
адаптация к руководителю, его требованиям
к условиям труда
к коллегам
дворцовые перевороты
изучив друг друга, некоторые члены коллектива начинают бороться а лидерство, часто коллектив может раскалываться на группировки, сотрудники не бояться выражать разногласия открыто, очевидными становятся сильные и слабые стороны участников коллектива, однако, постепенно борьба уступает место обсуждению способов досижения согласия, взаимоотношения начинают улучшаться.
На этой стадии образуются малые группы:
группа актива
группа добросовестных исполнителей
группа пассива
группа дезорганизаторов
экспериментирование
возрастает потенциал коллектива, сотрудники начинаю искать способы использования имеющихся ресурсов и возможностей более эффективно. Благодаря заинтересованности и готовности экспериментировать членам коллектива удаётся пересматривать методы работы, улучшать производительность и достигать более высоких результатов.
Эффективность
Получив достаточный опыт совместно решенных проблем. Члены коллектива начинаю гордиться принадлежностью к нему. Между участниками возникает тесное сотрудничество, возрастает производительность.
Для этой стадии характерно:
изменение стиля управления
предъявление коллективом новых требований к руководству.
Создание условий для творческого роста каждого сотрудника.
Формирование общей идеологии и культуры поведения.
зрелость
Это высшая стадия развития коллектива, во время которой между сотрудниками налаживаются прочные связи, коллектив сплочён, показывает хорошие трудовые результаты, межличностные отношения носят зачастую неформальный характер.
Руководитель должен:
уважительно относиться к сотрудникам
доверять людям
проявлять заботу
знать и учитывать психологические особенности.
03.03.12
Старение и смерть коллектива
внешние обстоятельства:
экономический или финансовый кризис
стихийное бедствие
банкротство предприятия
резкое сокращение спроса а продукцию
изменение организационной культуры
сокращение штата
внутренние причины
недовольство по поводу работы предприятия или руководства им
создание группировок, заговоров, деструктивная деятельность работников
падение авторитета и влияния руководителя. Не умение разрешать конфликтные ситуации
потеря общего уровня квалификации работников, не способность её повышения, приток в коллектив новых людей, которые не отвечают требованиям по профессиональным и личным качествам.
Смерть коллектива может произойти про причине ухода или смерти лидера организации, когда группа не приемлет руководителя с другим стилем и типом взаимоотношений
Стили управления
Стили управления- совокупность применяемых руководителем методов воздействия на подчинённых, а так же форма исполнения этих методов с целью эффективной реализации управленческих функций и поставленных задач.
Стили:
авторитарный
демократический
либеральный
Авторитарный
Основан на отдаче подчинённым распоряжений в приказной форме, при этом определяется не только содержание задание, но и способы его выполнения. Для данного стиля характерно единоличное принятие руководителем всех решений, жёсткий контроль за подчинёнными, отсутствие интереса к работнику как к личности. Так же характерна централизация власти. Доклад о проделанной работе. Предпочтению отдаётся жесткому обращению. Дистанция между руководителем и подчинёнными.
Достоинства: чёткость и оперативность управления, минимизация времени принятия решения, быстрая реакция на изменение внешних условий, единство управленческих действий для достижения целей.
Недостатки: подавление инициативы, творчества сотрудников, их инициативы, пассивность сотрудников, громоздкая система контроля, не удовлетворённость людей своей работой. Неблагоприятный психологический климат.
15.05.12
Демократический
Управленческие решения принимаются на основе обсуждения проблемы, с учётом мнений и инициативы сотрудников, выполнение принятых решений контролируется руководителем. Руководители проявляют интерес и благожелательность к личности сотрудника. Так же руководитель может делегировать часть управленческих функций своим подчинённым, создаёт ситуации, в которых они могут проявлять себя наилучшим образом.
Особенности стиля:
руководитель регулярно информирует сотрудников по важным для него вопросам
общение ведётся в вежливой форме, полу-официальный характер отношений. Обсуждение проблемы и выработки решений происходит коллективно.
Достоинства:
данный стиль стимулирует проявление работников. Раскрывает творческий потенциал
повышает удовлетворённость исполнителей трудом
создаёт благоприятный психологический климат в коллективе.
Либеральный стиль (попустительский)
Максимум демократии
Минимум контроля, т.к. иногда даже принятые решения не выполняются, присутствует незначительный контроль за их реализацией, используется коллективный способ принятия решений для ухода от ответственности. Общение- доверительный тон и вежливая форма, руководитель безразличен как к нуждам работников, так и к критике в свой адрес. Полная свобода исполнителей,
Недостатки:
отсутствие сплочённости, сотрудничества
возможно расслоение на конфликтующие подгруппы
к семинару: «характерные черты классических стилей руководства»
критерии |
А |
Д |
Л |
Постановка целей |
|
|
|
Распределение заданий |
|
|
|
Власть и ответственность |
|
|
|
Контроль |
|
|
|
Оценка работы подчинённых |
|
|
|
Принятие решений |
|
|
|
Трудовая атмосфера |
|
|
|
Сплочённость коллектива |
|
|
|
Интенсивность(качество работы) |
|
|
|
Мотивация труда |
|
|
|
Сильные стороны |
|
|
|
Слабые стороны |
|
|
|
Случаи применения |
|
|
|
понятие коммуникации. элементы коммуникационного процесса. виды коммуникаций в организации (горизонтальная, вертикальная. Формальная, неформальная, вербальная, межличностная и организационная)
барьеры коммуникаций и способы совершенствования информационного обмена в организации
характеристика средств невербальной коммуникации.