- •Тема № 1. Правовые основы сми и журналистики.
- •1. Общее понятие о праве массовой информации.
- •2. Право массовой информации с позиции современного понимания права. Функции сми в гражданском обществе и правовом государстве.
- •Тема № 2. Право массовой информации в системе права.
- •3. Отрасль массово-информационного права. Основные положения общей части отрасли массово-информационного права.
- •Мнение и факт.
- •Тема № 3 Правовое регулирование деятельности сми и журналистов зарубежных стран
- •1. Базовые модели регулирования права массовой информации в демократических государствах.
- •2. Шведская и французская модели.
- •Источники права на свободу информации.
- •Защита от злоупотреблений свободой информации.
- •Защита права на свободу информации
- •Защита от злоупотреблений свободой информации
- •2. Британская модель.
- •Защита от злоупотреблений свободой информации
- •4. Американская модель
- •Защита свободы информации
- •Защита от злоупотреблений свободой информации.
- •Тема№ 4. Источники отрасли права массовой информации
- •3. Нормы международного права, регулирующие массово-информационные правоотношения.
- •5. История принятия Закона рф «о сми».
- •Тема № 5. Закон рф «о сми». Общая характеристика
- •4. Нормы, регулирующие отношения сми с гражданами и организациями (глава 4).
- •5. Нормы, устанавливающие права и обязанности журналиста (глава 5).
- •1. Общие положения Закона рф «о сми» (глава 1).
- •4. Нормы, регулирующие отношения сми с гражданами и организациями (глава 4).
- •5. Нормы, устанавливающие права и обязанности журналиста (глава 5).
- •6. Межгосударственное сотрудничество в области массовой информации (глава 6). Ответственность за нарушение законодательства о сми (глава 7).
- •Тема № 6. Охранительные нормы отрасли права массовой информации
- •2. Защита права на свободу информации.
- •3. Защита от злоупотреблений свободой информации.
- •2. Защита права на свободу информации
- •3. Защита от злоупотреблений свободой информации.
- •Часть 2 предусматривает ответственность за участие в деятельности указанного объединения, а равно пропаганду деяний, предусмотренных ч. 1 этой статьи.
- •Часть 2 – призывы с использованием средств массовой информации.
- •Часть 2 – с использованием средств массовой информации (либо лицом, занимающим государственную должность).
- •4. Правовые нормы, направленные на противодействие экстремизму (фз от 26.07.2006 № 149-фз «о противодействии экстремистской деятельности»).
- •6. Нормы, регулирующие право гражданина на его изображение.
- •4. Нормы, регулирующие рекламную деятельность (Федеральный закон от 13 марта 2006 года № 38-фз «о рекламе»).
- •5. Нормы, регулирующие авторское право и смежные права
- •6. Нормы, регулирующие право гражданина на его изображение.
- •Тема № 8. Правовые институты отрасли права массовой информации
- •1. Правовой институт тайны.
- •4. Институт презумпции невиновности.
- •Тема № 9. Профессиональная этика и профессиональная мораль
- •3. Основные концепции этики. Эволюционистская концепции морали, связь её положений с профессиональной этикой журналиста.
- •6. Деонтологический конфликт (конкуренция долгов) в журналистике.
- •Тема № 10. Регулирование нормами профессиональной морали отношений журналиста с аудиторией.
- •2. Механизм стимуляции у массовой аудитории проявлений массового сознания.
- •3. Способы стимуляции у массовой аудитории проявлений массового сознания. Признаки информирующего и манипуляционного (мифологического) текста.
- •Тема № 11. Регулирование нормами профессиональной морали отношений журналиста с источниками информации
- •1. Факторы, определяющие отношение журналиста к информации и к её источникам.
- •2. Проблема честного сбора информации. Причины обмана аудитории.
- •3. Виды источников информации. Профессионально-этические правила обращения с источниками информации.
- •Тема № 12. Регулирование нормами профессиональной морали отношений журналиста с героем произведения
- •1. Критерии выбора героя произведения с позиции профессиональной морали.
- •2. Общественный интерес как критерий выбора и критерий оценки героя произведения.
- •4. Причины искажения оценок персонажей. Психическая жестокость в сми.
- •Тема № 13. Регулирование нормами профессиональной морали отношений журналиста с коллегами
- •1. Корпоративный (внутрицеховой) конфликт. Элементы конфликтной реальности.
- •2. Структура корпоративного конфликта, его динамика.
- •3. Условия, способствующие возникновению конфликтов внутри редакции.
- •5. Способы поведения участников корпоративного конфликта с позиции профессиональной этики.
- •Тема № 14. Кодексы профессиональной этики
- •1. История возникновения кодексов профессиональной этики.
- •2. Принципы профессиональной этики.
- •3. Российский опыт саморгулирования в журналистике.
- •1. Жизненный мир журналиста, зависимость способа профессиональной деятельности от сложности внутреннего и внешнего миров.
3. Виды источников информации. Профессионально-этические правила обращения с источниками информации.
Профессиональный долг требует от журналиста получать и проверять сведения, используя разные источники. Г.В. Лазутина выделяет три основных источника: предметно-вещественная среда, документ и человек. Первичным источником может быть предметно-вещественная среда, информацию из которой журналист получает методом наблюдения и анализа. Предметы и вещи несут на себе следы событий, отпечатки контактов с людьми. Однако если полагаться только на этот источник, есть большой риск ошибиться. Поэтому сведения, добытые из предметно-вещественной среды, целесообразнее использовать в качестве направления для поиска других источников. В частности, – для поиска документов. Документ – это продукт чьей-то деятельности по переработке первичной информации. Качество документа определяется возможностью установить, кто его создал, когда, где и как (на основе чего). Но даже использование документов не в полной мере убережёт от искажений информации. Устранить сомнения и убедиться в достоверности позволит информация, полученная от человека («живого источника»). Причём важно найти тех людей, кто действительно обладает нужными сведениями, чтобы не попасть под «власть эксперта». Зачастую он может оказаться мнимым экспертом. Д.С. Авраамов предлагает решать эту проблему расширением круга источников и соотнесением полученной от них информации.
В настоящее время выделяют ещё и четвёртый – коллективный – источник информации: собрания, совещания, «круглые столы», беседы с группой лиц в неофициальной обстановке, пресс-конференции. Полученная из такого источника информация также нуждается в соотнесении с данными из других источников. К коллективным источникам относят и телекоммуникационную сеть Интернет, однако содержащиеся в нём сведения в силу безответственности их авторов далеко не всегда являются правдивыми и требуют тщательной проверки.
Г.В. Лазутина во избежание профессионально-этических проблем в отношениях с источниками информации предлагает соблюдать следующие правила (они взяты из кодексов профессиональной этики).
Использовать для получения сведений исключительно законные, достойные методы, допуская отступление от требований права и предписаний морали (использование «скрытой камеры», нелегально полученных документов) только в обстоятельствах, когда налицо серьёзная угроза общественному благополучию или жизни людей.
Уважать право физических и юридических лиц на отказ в предоставлении информации, если её предоставление не является обязанностью, предусмотренной законом. Не позволять себе бестактности, шантажа.
Указывать в материалах источники информации во всех случаях, кроме тех ситуаций, когда есть основания сохранять их в тайне.
Хранить профессиональную тайну относительно источника информации, если есть основания для его анонимности, отступая от этого требования только в исключительных обстоятельствах: по решению суда или согласию с информатором в случаях, когда разглашение его имени является единственным способом избежать неминуемого ущерба для людей.
Соблюдать оговоренную при получении информации конфиденциальность, выполняя просьбу информатора не делать определённые сведения или документы достоянием гласности во всех случаях, кроме тех, когда информация была искажена намеренно.