Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
билеты по психологии 36-40.doc
Скачиваний:
7
Добавлен:
25.09.2019
Размер:
86.02 Кб
Скачать

Умственные способности и интеллект в среднем возрасте.

Считается, что с возрастом когнитивная функция человека несколько снижается. Однако это спорный вопрос. По последним исследованиям многие показывают устойчивый уровень iq. У большинства людей среднего возраста средой, способствующей дальнейшему развитию когнитивных навыков, является работа. Их когнитивные способности тесно связаны с предъявляемыми к ним профессиональными требованиями. Люди, чья трудовая деятельность отличается большой сложностью, разнообразием рабочих функций, показывают в тестах на интеллектуальную гибкость более высокие результаты, чем те, кто занят рутинной работой. Люди среднего и старшего возраста, которым в процессе работы часто приходится принимать самостоятельные решения, проявлять инициативу, решать сложные задачи, также демонстрируют высокие интеллектуальные показатели. Интеллект используется, главным образом, для того, чтобы решить с его помощью реальные проблемы

37.Психосоциальное развитие в зрелом возрасте, 2 период.

Юнг считал, что в этом возрасте люди оказываются перед необходимостью найти и оправдать смысл своего существования. Как для мужчин, так и для женщин межличностные отношения являются определяющими в течение средних лет. Люди среднего возраста должны жить настоящим в большей степени, чем любая другая возрастная группа (молодые смотрят в будущее, старики в прошлое). Люди среднего возраста играют роль связующего звена между младшим (чаще всего их детьми) и старшим поколениями (их стареющими родителями).

Отношения со взрослыми детьми.

Правильным считается не прекращают диалога со своими детьми, но при этом все больше доверяют им и уважают их суждения, решения и зарождающуюся зрелость. Родители должны научиться предоставлять им разумную свободу. Многие испытывают чувство свободы, когда дети покидают дом. Эта стадия цикла семейной жизни, которую иногда называют «опустевшим гнездом», может оказаться сложной, если партнеры за долгие годы отдалились друг от друга, выработали различные интересы, отвыкли проводить много времени вместе.

Со временем отношения детей и родителей развиваются, превращаясь в равноправное взаимодействие двух взрослых людей.

Большинство людей среднего возраста поддерживают постоянную связь со своими стареющими родителями, которая включает в себя регулярное общение, общие воспоминания и взаимопомощь.

Многие люди в среднем возрасте обнаруживают, что им приходится исполнять совершенно новую для них роль дедушки или бабушки.

Дружеские отношения в перспективе жизненного пути

В начале среднего возраста люди в большей степени заняты семьей и работой. У них остается меньше времени для друзей, и их дружба может носить менее глубокий характер. Однако к концу среднего возраста начинают формироваться чрезвычайно сложные и многомерные отношения. На этом жизненном этапе люди начинают ценить индивидуальные, неповторимые черты своих друзей. У людей старшего возраста, дети которых уже выросли или супруги которых умерли, многие жизненно важные эмоциональные потребности часто удовлетворяются за счет дружбы.

Изменение семьи

Развод обычно является кульминацией долгого процесса эмоционального отдаления; кроме того, развод связан с нереалистичными ожиданиями от брака.

Разведенные люди страдают от широкого круга проблем; развод особенно болезнен в среднем возрасте.

Установление нового стиля жизни после развода дается одним людям легче, чем другим.

Большинство разведенных людей чувствуют себя гораздо лучше через 2-3 года после окончательного отделения; некоторые продолжают переживать и ощущать себя одинокими долгие годы.

Средние взрослые, находящиеся в первом или повторном браках, сообщают о большем удовольствии и счастье, чем одинокие люди.

В результате повторного брака часто появляется воссозданная или смешанная семья, что может вызывать проблемы с ролевой адаптацией и конфликты неродных родителей и приемных детей.

Самые большие трудности в отношениях неродных родителей и приемных детей: дисциплина, привыкание к привычкам и личностным особенностям детей, а также достижение принятия детьми. Затраты времени на формирование взаимного доверия, любви и уважения часто оказываются полезными.