- •Раздел 1. Психологическая защита как предмет исследования.
- •1.1. История становления учения о психологических защитах.
- •Раздел 1. Психологическая защита как предмет исследования.
- •1.1. История становления учения о психологических защитах.
- •Уровни организации психологической защиты
- •Раздел 2. Факторы, обуславливающие возникновение психологических защит
- •2.1. Факторы среды
- •2.2.Фактор семейного воспитания
- •2.3. Индивидуально-личностные характеристики, оказывающие влияние на формирование механизмов защиты
- •Взаимосвязь дисгармоничного воспитания, акцентуаций характера и защитных установок.
- •Раздел 3. Психологические защиты
- •Особенности формирования механизмов защит в онтогенезе.
- •3.2. Стратегии совладания (коппинг-механизмы).
- •Копинг-стратегии
- •3.3. Защитные установки на уровне межличностных отношений
- •Раздел 4. Методы психологической защиты
- •4.1. Методы психической саморегуляции.
- •Ассертивный треннинг (тренинг уверенности в себе)
- •Три модели поведения.
- •1. Неуверенная модель.
- •2. Агрессивная модель.
- •3. Ассертивная модель
- •Неотъемлемые права личности
- •Раздел 5. Классики психологии о психологической защите
- •5.1. Исследование г. Тарт «Механизмы защиты»
- •5.2. Исследования в. Менинжер, м. Лиф «Психические механизмы»
- •5.2. По исследованиям ю.А. Александровского, о.С. Лобастова, л.И. Спивака, б.П. Щукина «психогении в экстремальных ситуациях»
- •Список литературы:
- •Можете ли Вы определить, какой механизм защиты работает в том или ином случае?
- •Ключ к опроснику спнс
- •Результаты стандартизации опросника спнс Психологические нормы (в баллах) по шкалам опросника спнс
- •Новая версия методики «Уровень субъективного контроля».
- •Опросник, определяющий склонность к развитию стресса (по т. А. Немчину и Тейлору)
- •Тестовые нормы опросника осс— cq
- •Методология исследования и адаптация опросника диагностики совладающего (копинг) поведения
- •Эмпирические нормы опросника ciss при адаптации методики к русскоязычной выборке (получены т.Л. Крюковой (2001)
- •Текст и ключи к опроснику пдо
- •I. Самочувствие
- •III. Сон и сновидения
- •IV. Пробуждение ото сна
- •V. Аппетит и отношение к еде
- •VI. Отношение к спиртным напиткам
- •VII. Сексуальные проблемы
- •VIII. Отношение к одежде
- •IX. Отношение к.Деньгам
- •X. Отношение к родителям
- •XI. Отношение к друзьям
- •XII. Отношение к окружающим
- •XIII. Отношение к незнакомым людям
- •XIV. Отношение к одиночеству
- •XV. Отношение к будущему
- •XVI. Отношение к новому
- •XVII. Отношение к неудачам
- •XVIII. Отношение к приключениям и риску
- •XIX. Отношение к лидерству
- •XX. Отношение к критике и возражениям
- •XXI. Отношение к опеке и наставлениям
- •XXII. Отношение к правилам и законам
- •XXIII. Оценка себя в детстве
- •XXIV. Отношение к школе
- •XXV. Оценка себя в данный момент
- •Психологические защиты Плучик Краткое описание методики
- •Стимульный материал Инструкция
- •Вопросы
- •Анализ семейных взаимоотношений
- •Опросник для родителей подростков в возрасте от 11 до 21 года
- •Бланк для ответов
- •Карта оценки детских защитных механизмов
- •Программа учебной дисциплины
- •Основное содержание
- •Раздел I. Психологическая защита как предмет исследования
- •Тема 1. История становления психологической защиты
- •Тема 12. Ассертивный тренинг.
VIII. Отношение к одежде
Люблю костюмы яркие и броские — АВ
Считаю, что всегда надо быть прилично одетым, потому что «встречают по одежде» — —
Для меня главное, чтобы одежда была удобной, аккуратной и чистой — —
Люблю одежду модную или необычную, которая невольно привлекает взоры ИИ К
Никогда не следую общей моде, а ношу то, что мне самому понравилось АС —
Люблю одеться так, чтобы было к лицу КФ —
Не люблю слишком модничать, считаю, надо одеваться, как все — —
Часто беспокоюсь, что мой костюм не в порядке — —
Об одежде я мало думаю — —
Мне часто кажется, что окружающие осуждают меня за мой костюм — —
Предпочитаю темные и серые тона — —
Временами мне хочется одеться модно и ярко, временами своей одеждой не интересуюсь — —
0 Ни одно из определений ко мне не подходит О О
IX. Отношение к.Деньгам
Нехватка денег меня раздражает — М
Деньги меня совершенно не интересуют Ц ЭЙД.
Очень огорчаюсь и расстраиваюсь, когда - денег не хватает — —
4 Не люблю заранее рассчитывать все расходы, легко беру в долг, даже если знаю,
что к сроку отдать мне будет трудно ИМ
Я очень аккуратен в денежных делах и, зная неаккуратность многих, не люблю давать в долг — —
Если у меня взяли в долг, я стесняюсь об этом напомнить ЛА И
Я всегда стараюсь оставить деньги про запас на непредвиденные расходы — —
Деньги мне нужны только для того, чтобы как-нибудь прожить — —
Стараюсь быть бережливым, но не скупым, люблю тратить деньги с толком — —
Всегда боюсь, что мне не хватит денег, и очень не люблю брать в долг — —
Периодами я к деньгам отношусь легко и трачу их не задумываясь, периодами все пугаюсь остаться без денег — —
Я никогда и никому не позволяю ущемлять меня в деньгах — —
0 Ни одно из определений ко мне не подходит О О
X. Отношение к родителям
Очень боюсь остаться без родителей П -
Я считаю, что родителей надо уважать, даже если хранишь на них в сердце обиды — —
Люблю и привязан, но бывает, сильно обижаюсь и даже сержусь ЛЛВ —
В одни периоды мне кажется, что меня - слишком опекали, в другие укоряю себя за непослушание и причиненные родным огорчения — —
Мои родители не дали мне того, что необходимо в жизни Е К
Упрекаю их в том, что в детстве они недостаточно уделяли внимания моему здоровью — —
Очень люблю (любил) одного из родителей — —
Я люблю их, но не переношу, когда мною распоряжаются и командуют ЕФФ —
Очень люблю мать и боюсь, что с ней что - нибудь случится ПП
Упрекаю себя за то, что недостаточно сильно люблю (любил) своих родителей М —
Они меня слишком притесняли и во всем навязывали свою волю Е ГЛПЭ
Мои родные меня не понимают и кажутся мне чужими ШЕ —
Я считаю себя виноватым перед ними 3d —
0 Ни одно из определений ко мне не подходит ОЕ О
XI. Отношение к друзьям
Мне не раз приходилось убеждаться, что дружат из выгоды Д —
Хорошо себя чувствую с тем, кто мне сочувствует — —
Для меня важен не один друг, а дружный, хороший коллектив ГЦ d
Я ценю такого друга, который умеет меня выслушать, приободрить, успокоить, все лить в меня уверенность К —
О друзьях, с кем пришлось расстаться, я - долго не скучаю и быстро нахожу новых — —
Я чувствую себя таким больным, что мне не до друзей —И
Моя застенчивость мешает мне подружиться с тем, с кем бы мне хотелось СС —
Я легко завязываю дружбу, но часто - разочаровываюсь и охладеваю — —
Я предпочитаю тех друзей, которые внимательны ко мне — —
Я сам выбираю себе друга и решительно - бросаю его, если разочаровываюсь в нем — —
Я не могу найти себе друга по душе — —
У меня нет никакого желания иметь друга — Д
Периодами я люблю большие дружеские компании, периодами избегаю их и ищу одиночества — —
Жизнь научила меня не быть слишком откровенным даже с друзьями Л —
Люблю иметь много друзей и тепло отношусь к ним А —
0 Ни одно из определений ко мне не подходит О О