Раздел 4. Примерная тематика курсовых и контрольных работ по курсу «Социальная педагогика» Социальная педагогика: сущность, причины и предпосылки возникновения

1. Причины и предпосылки возникновения социальной педагогики в Республике Беларусь.

2. Основные этапы возникновения социальной педагогики в России.

3. Предмет, задачи и функции социальной педагогики.

4. Развитие и становление социальной педагогики в Республике Беларусь.

5. Взаимосвязь социальной педагогики с другими науками о человеке.

6. Человек как предмет целостного познания и субъект социальной педагогики.

7. Влияние среды на развитие личности.

8. Социальные функции современной системы образования.

9. Современное развитие благотворительного движения на Беларуси.

Развитие социально- педагогических идей

1. Концептуальные основы гуманистических взглядов философов Древнего Востока.

2. Гуманистические традиции теории и практики жизнедеятельности в античном мире.

3. Идеи ученых эпохи Возрождения в социальной педагогике.

4. Педагогические идеи И.Песталоцци о саморазвитии, нравственном самосовершенствовании, активной роли ребенка в познании, воспитании, жизни.

5. К.Д.Ушинский о развитии личности с антропологических позиций.

6. Развитие идей социальной педагогики в работах С.Т. Шацкого, А.С. Макаренко, В.А.Сухомлинского.

7. Проблемы социального воспитания в работе Н.И.Пирогова «Вопросы жизни».

8. Идеи социального воспитания в работе В.Я.Стоюнина «О воспитании».

Социализация и социальное воспитание

1. Опыт и практика современного социального воспитания в Республике Беларусь.

2. Особенности социального воспитания в сельском социуме.

3. Средства массовой информации как фактор воспитания детей и подростков.

4. Социализация ребенка в семье.

5. Адаптация одаренных детей в условиях специальных учебных заведений

6. Игра как средство социализации старших дошкольников

7. Профессиональное определение школьников как социально-педагогическая проблема.

8. Влияние социального статуса подростка на взаимодействие с детским коллективом.

9. Конфликты подростков и пути их педагогического разрешения.

10. Влияние общения между школьниками младшего школьного возраста на формирование их взаимоотношений в классном коллективе.

11. Агрессивность в подростковом возрасте как актуальная социально-педагогическая проблема.

12. Этнокультурные особенности воспитания в современных условиях.

13. Особенности белорусской национальной среды и проблемы социального становления детей и подростков.

14. Влияние коллектива сверстников на социализацию личности в подростковом возрасте.

15. Социально-педагогические и психологические особенности взаимодействия родителей с ребенком в неполной семье.

16. Влияние стилей семейного воспитания на эмоциональное благополучие младшего подростка.

17. Семья как фактор социализации в юношеском возрасте.

18. Проблема влияния внутрисемейных отношений на успеваемость младшего школьника.

19. Проблема алкоголизма в семье и ее влияние на формирование подростка.

20. Анализ межличностных отношений в диаде «родители-дети».

Система защиты детства

1. Сиротство как социально-педагогическая проблема.

2. Детское бродяжничество как социально-педагогическая проблема.

3. Детский и молодежный суицид как социально-педагогическая проблема.

4. Возможности игротерапии как средства социально-психологической реабилитации детей-инвалидов.

5. Постинтернатная адаптация детей-сирот.

6. Подготовка детей-сирот к семейной жизни в контексте социально-педагогической работы.

7. Уход из дома как проявление девиантного поведения.

8. Проблема девиантного поведения в подростковом возрасте.

9. Профилактика подростковой преступности как социально-педагогическая проблема.

10. Организация социально-педагогической помощи детям, лишенным родительской опеки

11. Социально-педагогическая помощь детям, нуждающимся в государственной защите.

12. Интеграция детей с задержкой психофизического развития в массовую школу.

13. Система социально-педагогических учреждений в Республике Беларусь.

14. Социально-психологическая помощь беспризорным детям как социальная проблема.

15. Система и содержание деятельности учреждений социальной поддержки и реабилитации инвалидов.

16. Представления подростков-сирот о семье и браке.

17. Проблема лидерства в малой группе.