- •Анатомія людини (нормативна дисципліна)
- •Структура дисципліни "Анатомія людини".
- •Кінцеві цілі вивчення навчальної дисципліни згідно з Освітньо-професійною програмою (опп):
- •Опис модуля 3 - Судини і нерви голови, шиї, тулуба, верхніх і нижніх кінцівок. Орієнтовна структура залікового кредиту – модулю 3
- •Тематичний план лекцій
- •Тематичний план практичних занять
- •Завдання для самостійної ( індивідуальної) роботи студентів
- •Оцінювання модуля 3.
- •1. Оцінювання поточної навчальної діяльності
- •2. Підсумковий модульний контроль
- •Для самостійної роботи студентів
- •Методичні вказівки для студентів до практичних занять заняття № 73
- •Вміти: а) показати нюховий нерв, його місце входу із носової порожнини у порожнину черепа;
- •Е) показати присінково-слуховий нерв, його місце входу у порожнину черепа;
- •Контрольні питання:
- •Заняття № 74
- •Вміти: а) показати окоруховий нерв, його ядра, місце виходу із мозку і з черепа;
- •Контрольні питання:
- •Заняття № 75
- •Вміти: а) показати ядра трійчастого нерва; б) показати вихід трійчастого нерва з мозку;
- •Контрольні питання:
- •Заняття № 76
- •Піднижньощелепний і під’язиковий вузли».
- •Вміти: а) показати ядра лицевого нерва; б) показати вихід лицевого нерва на основі мозку;
- •Контрольні питання:
- •Заняття № 77
- •Вміти: а) показати ядра язико-глоткового та блукаючого нервів; б) показати вихід язико-глоткового та блукаючого нервів на основі мозку та з черепа;
- •Контрольні питання:
- •Заняття № 78
- •Контрольні питання:
- •Заняття № 79
- •Контрольні питання:
- •Контрольні питання:
- •Заняття № 81
- •Нервові волокна, сплетення, вузли. Класифікація вузлів. Білі та сірі сполучні гілки. Шийний відділ симпатичного стовбура, топографія, вузли, гілки».
- •Контрольні питання:
- •Заняття № 82
- •Контрольні питання:
- •Заняття № 83
- •Контрольні питання:
- •Заняття № 84
- •Контрольні питання:
- •Заняття № 85
- •Артеріальне (велізієве) коло мозку».
- •Д) показати гілки внутрішньої сонної артерії;
- •Контрольні питання:
- •Заняття № 86
- •Контрольні питання:
- •Заняття № 87
- •Контрольні питання:
- •Заняття № 88
- •Контрольні питання:
- •Заняття № 89
- •Контрольні питання:
- •Заняття № 90
- •Контрольні питання:
- •Заняття № 91
- •Контрольні питання:
- •Заняття № 92
- •Контрольні питання:
- •Заняття № 93
- •Контрольні питання:
- •Заняття № 94
- •Вміти: а) показати грудну аорту;
- •Контрольні питання:
- •Заняття № 95
- •Хребтові венозні сплетення. Лімфатичні судини і вузли органів і стінок грудної порожнини. Грудна і права лімфатичні протоки».
- •Вміти: а) показати верхню порожнисту вену, її формування;
- •Контрольні питання:
- •Заняття № 96
- •Судинно-нервовий пучок міжреберного проміжку».
- •Контрольні питання:
- •Заняття № 97
- •І симпатичного стовбура. Іннервація органів грудної клітки».
- •Контрольні питання:
- •Заняття № 98
- •Контрольні питання:
- •Заняття № 100
- •Контрольні питання:
- •Контрольні питання:
- •Заняття № 102
- •Контрольні питання:
- •Заняття № 103
- •Контрольні питання:
- •Заняття № 104
- •Контрольні питання:
- •Заняття № 105
- •Контрольні питання:
- •Заняття № 106
- •Контрольні питання:
- •Заняття № 107
- •Контрольні питання:
- •Заняття № 108
- •Контрольні питання:
- •Заняття № 109
- •На нижній кінцівці».
- •Контрольні питання :
- •Заняття № 110
- •На нижній кінцівці».
- •Контрольні питання:
- •Заняття № 111
- •Перелік теоретичних питань Блок 1. Серцево-судинна система.
- •Блок 2. Судини і нерви голови та шиї.
- •Висхідна частина аорти, хід, топографія. Дуга аорти, хід, топографія, гілки. Загальна сонна артерія, хід, топографія.
- •Внутрішня сонна артерія, хід, топографія, розподіл гілок. Велізієве коло (схема).
- •Блок 3. Судини тулуба.
- •Блок 4. Судини верхніх і нижніх кінцівок.
- •Блок 5. Нерви тулуба.
- •Блок 6. Нерви верхніх і нижніх кінцівок.
- •Блок 7. Кровопостачання та іннервація органів грудної і черевної порожнин, стінок тулуба, верхньої і нижньої кінцівок.
- •Блок 8. Схеми.
- •Кроківські завдання
- •A. N. Auricularis major (великий вушний нерв).
- •C. N. Petrosus profundus (глибокий камянистий нерв).
- •D. А.Communicans anterior (передньої сполучної артерії).
- •Рекомендована література
Вміти: а) показати верхню порожнисту вену, її формування;
б) показати плечо-головну, непарну та напівнепарну вени;
в) показати зовнішні та внутрішні хребтові венозні сплетення;
г) знайти і відпрепарувати грудну та праву лімфатичну протоки;
д) намалювати схему верхньої порожнистої вени з її притоками.
Повторити: а) хребет у цілому:
б) стінки та органи грудної клітки.
Контрольні питання:
Верхня порожниста вена, формування, хід, топографія, місце впадіння.
Плечо-головні вени, формування, хід, топографія, притоки.
Непарна вена, формування, хід, топографія, притоки, місце впадіння.
Напівнепарна вена, формування, хід, топографія, притоки, місце впадіння.
Додаткова напівнепарна вена, формування, хід, топографія, притоки, місце впадіння.
Міжреберні вени, формування, хід, топографія, притоки, відтік крові.
Зовнішні хребтові венозні сплетення, загальна характеристика, топографічні особливості, притоки.
Внутрішні хребтові венозні сплетення, загальна характеристика, топографічні особливості, притоки.
Відтік крові від різних топографічних частин хребтових венозних сплеттень.
Венозні анастомози грудної клітки.
Пристінкові лімфатичні вузли та лімфатичні судини стінок грудної клітки.
Нутрощеві лімфатичні вузли та лімфатичні судини органів грудної клітки.
Грудна протока, формування, хід, топографія, місце впадіння.
Притоки грудної протоки, загальна характеристика.
Права лімфатична протока, формування, хід, топографія, притоки, місце впадіння.
Заняття № 96
Тема: «ГРУДНІ СПИННОМОЗКОВІ НЕРВИ, РОЗПОДІЛ ДОРЗАЛЬНИХ ГІЛОК. МІЖРЕБЕРНІ НЕРВИ, ХІД, ТОПОГРАФІЯ, ДІЛЯНКИ ІННЕРВАЦІЇ.
Судинно-нервовий пучок міжреберного проміжку».
Мета заняття:
Вивчити: а) формування, хід та природу грудних спинномозкових нервів;
б) гілки грудних спинномозкових нервів;
в) хід, топографію, ділянки іннервації задніх (дорзальних) гілок спинномозкових нервів;
г) хід, топографію, ділянки іннервації міжреберних нервів;
д) хід, топогрфію та склад білих сполучних гілок;
е) склад та топографію судинно-нервового пучка міжреберного проміжку.
Знати: а) формування, хід та поділ на гілки грудних спинномозкових нервів;
б) хід, топографію, та ділянки іннервації задніх гілок грудних спинномозкових нервів; в) хід, топографію, ділянки іннервації міжреберних нервів;
г) хід, топографію, склад та функцію білих сполучних гілок грудних спинномозкових нервів;
д) хід, топографію, функцію оболонних гілок грудних спинномозкових нервів;
е) склад та топографію судинно-нервового пучка міжреберного проміжку.
Вміти: а) показати міжреберні нерви;
б) показати і відпрепарувати складові компоненти судинно-нервового пучка міжреберного проміжку.
Повторити: а) грудну клітку в цілому;
б) сірі сполучні гілки;
в) міжреберні артерії і вени;
г) аутохтонні м’язи спини;
д) аутохтонні м’язи грудної клітки;
е) м’язи передньобічної групи живота;
є) оболони спинного мозку.
ж) молочні залози.