- •Теоретическая часть
- •Практическая часть Вариант 1.
- •1. Расставьте ударение в словах.
- •2. Исправьте ошибки в данных предложениях.
- •3. Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки и расставьте знаки препинания.
- •Вариант 2.
- •1. Расставьте ударение в словах.
- •2. Исправьте ошибки в данных предложениях.
- •3. Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки и расставьте знаки препинания.
- •Вариант 3
- •1. Расставьте ударение в словах.
- •2. Исправьте ошибки в данных предложениях.
- •3. Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки и расставьте знаки препинания.
- •Вариант 4.
- •1. Расставьте ударение в словах.
- •3. Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки и расставьте знаки препинания.
- •Вариант 5.
- •1. Расставьте ударение в словах.
- •2. Исправьте ошибки в данных предложениях.
- •3. Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки и расставьте знаки препинания.
- •Вариант 6.
- •1. Расставьте ударение в словах.
- •2. Исправьте ошибки в данных предложениях.
- •3. Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки и расставьте знаки препинания.
- •Вариант 7.
- •1. Расставьте ударение в словах.
- •2. Исправьте ошибки в данных предложениях.
- •3. Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки и расставьте знаки препинания.
- •Вариант 8.
- •1. Расставьте ударение в словах.
- •2. Исправьте ошибки в данных предложениях.
- •3. Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки и расставьте знаки препинания.
- •Вариант 9.
- •1. Расставьте ударение в словах.
- •2. Исправьте ошибки в данных предложениях.
- •3. Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки и расставьте знаки препинания.
- •Вариант 10.
- •1. Расставьте ударение в словах.
- •2. Исправьте ошибки в данных предложениях.
- •3. Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки и расставьте знаки препинания.
- •Вариант 11
- •1. Расставьте ударение в словах.
- •2. Исправьте ошибки в данных предложениях.
- •3. Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки и расставьте знаки препинания.
- •Вариант 12
- •1. Расставьте ударение в словах.
- •2. Исправьте ошибки в данных предложениях.
- •3. Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки и расставьте знаки препинания.
- •Вариант 13
- •1. Расставьте ударение в словах
- •2. Исправьте ошибки в данных предложениях.
- •3. Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки и расставьте знаки препинания.
- •Вариант 14
- •1. Расставьте ударение в словах
- •2. Исправьте ошибки в данных предложениях.
- •3. Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки и расставьте знаки препинания.
- •Вариант 15
- •1. Расставьте ударение в словах.
- •2. Исправьте ошибки в данных предложениях.
- •3. Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки и расставьте знаки препинания.
Вариант 7.
1. Расставьте ударение в словах.
Гербы, жалюзи, запершись, иконопись, компрометировать, нормировать, осведомить, сторицей, черпать, усугубить,
2. Исправьте ошибки в данных предложениях.
1.Его простые, идущие от сердца слова сыграли свое дело.
2.Политик воплощался в народном воображении в виде образа богатыря – защитника униженных и оскорбленных.
3.Ты меня крупно обидела.
4.Ветер на улице был совсем маленький.
5.Они, эти молодые, юные парни, все выдержали и не сдались.
6.Особый интерес представляют сборища, на которых вместе с ребятами присутствует их классный руководитель.
7.В связи с изменением погоды, заметно потеплевшей, у нас много бюллетенщиков.
8. Главному герою фильма характерны честность и правдивость.
9.Они внесли огромную лепту в выполнение плана.
10.В этом тексте выступления много дефектов.
3. Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки и расставьте знаки препинания.
Ле..кое дело т..жело писать и г..ворить но ле..ко писать и г..ворить т...желое дело. Слово – что п..ходка иной ступа..т всей своей ступней а шаги его едва сл..шны; другой кр..дет..ся на ц..почках а под ним пол др..жит… Мы иногда порт..м свое дело (н..)желанием п..думать как надо ск..зать. В данном случае корень многих тя..ких (н..)удач наших в н...уменье выск…зать свою мысль одеть ее как следу..т. Иногда б..днен..кую и худен…кую мысль мы обл…чаем в т..кую пышную форму что она пута..тся и т..ряется в (н..)нужных складках собствен...ой об..лочки и до нее трудно добрат..ся.
(В.О. Ключевский)
Вариант 8.
1. Расставьте ударение в словах.
Гофрированный, договоренность, дьяволица, комбайнер, ломоть, наговор, нефтепровод, премирование, прибыла, усугубить.
2. Исправьте ошибки в данных предложениях.
1.Саша своим поступком возрос в глазах окружающих.
2.Наставнику важно предостеречь первый шаг своего воспитанника.
3. Машина летела с сильной скоростью.
4. Плохой врач не только не принесет пользы, но и может оказать вред здоровью.
5. В Думе начались слухи о том, что предстоит смена правительства.
6. Взгляд воспитателя внушал детям страх и боязнь.
7.Это произведение Лермонтова было высоко оценено не только современниками Лермонтова, но и его предшественниками.
8.Он сильно подружился с моими детьми.
9. До сих пор я помню о тебе нежным воспоминанием.
10. Новая пьеса известного драматурга прошла с большим интересом.
3. Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки и расставьте знаки препинания.
Язык..вая норма (н..)извечная (н..)подвижная застывш..я кат..гория. Язык..вая норма есть историч..ски обусловл..н..ый факт про..влен..е историч..ских зак..номерностей развит..я языка и типич..ских для каждой эпохи т..нденц..й развития поддержан..ое и од..бряемое обществом в его языковой практик... Отсюда следуе..т что норма это сов..купность наиболее пр..годных «правильных» «пр..дпочитаемых» для обслуж..вания общества сре..ств языка складывающ..яся как результат отбора языковых эл..ментов л..ксических пр..износительных м..рфологических синтаксич..ских.
(С.И. Ожегов)