- •Понятие профессии, профессионального занятия, профессиональной роли, должности (трудового поста) в организации.
- •Какие типы профессиональной деятельности психолога указаны в государственном образовательном стандарте?
- •Что производят психологи (каков продукт их труда)?
- •Описание профессии:
- •Какими средствами труда (внешними и внутренними) пользуются психологи?
- •Каковы фундаментальные знания, необходимые психологам всех специальностей? Какие дисциплины учебного плана будут общими для всего потока?
- •Как оплачивается труд психологов? За что вы платите психологу
- •Какие профессии близки труду психологов?
- •Каковы пути освоения профессии психолога в России, каковы уровни (ступени) профессионализма?
- •Что такое бакалавриат и магистратура, какие магистерские программы есть на факультете психологии мгу? Чем отличается специалитет от бакалавриата и магистратуры?
- •Кафедры как учебно-научные подразделения факультета психологии и поиск информации о них на сайте факультета.
- •Характеристика профессиональной деятельности выпускника
- •Какие отрасли психологии составляют фундамент для специализации «Организационное консультирование»?
- •Какие отрасли психологии составляют фундамент для специализации «Психолого-эргономическое обеспечение профессиональной деятельности»?
- •Какие отрасли психологии являются базовыми для специализации «Психология переговоров и разрешения конфликтов в служебной деятельности»?
- •Какие задачи типичны для работников в области кадрового менеджмента?
Понятие профессии, профессионального занятия, профессиональной роли, должности (трудового поста) в организации.
Понятие профессии следует рассматривать в двух аспектах: с позиций общества и с позиций отдельного человека. С позиций общества «профессия — это исторически возникшие формы деятельности людей, необходимые обществу, для выполнения которых человек должен обладать суммой знаний и навыков, иметь соответствующие способности и профессионально важные качества»
С точки зрения общества профессия представляется в виде следующих составляющих:
Ø как система профессиональных задач, форм и видов, знаний и навыков профессиональной деятельности, профессиональных особенностей человека, обеспечивающих удовлетворение потребностей общества в достижении нужного ему значимого результата, продукта (Маркова А.К., 1996);
Ø как социально зафиксированная область возможного осуществления человеком трудовых функций. Это проявляется в осознании обществом необходимости в труде определенного рода, возможно, уровня квалификации, в представлениях людей о допустимых условиях работы, о справедливом уровне оплаты труда, о социальном статусе лиц, профессионально специализирующихся в данном виде трудовой деятельности, и т.д.;
Ø как множество «трудовых постов» (должностей), распределенных в обществе [1]. Это множество трудовых постов отражает потребность общества в соответствующих специалистах и может материализовываться в штатном расписании министерства, ведомства, совокупности предприятий отрасли и т.д.;
Ø как общность людей, занятых в определенной сфере деятельности. Эти люди объединены общностью взглядов на жизнь и, прежде всего, на ситуации, являющиеся типичными и специфическими для данной профессии; общими профессиональными знаниями и навыками, единой профессиональной терминологией (профессиональным жаргоном). Для людей, входящих в профессиональную общность, характерно обычно наличие профессионально обусловленных деформаций личности, нередко профессиональных заболеваний. Указанные общности имеют зачастую своих «героев» и исторических личностей, профсоюзы, клубы, объединения и ассоциации, иногда даже свои политические движения и партии.
Для конкретного человека профессия – это деятельность, посредством которой данное лицо участвует в жизни общества и которая служит ему главным источников материальных средств к существованию, получаемых взамен затраченного труда.
Профессия — это вид трудовой деятельности, занятий, требующих от человека определенной подготовки и соответствующих знаний, умений и навыков, приобретенных в результате специальной подготовки. В свою очередь многие профессии делятся на ряд специальностей.
Какие типы профессиональной деятельности психолога указаны в государственном образовательном стандарте?
экспериментально-исследовательская;
проектная;
организационно-управленческая;
эксплуатационная.
Типы профессиональной деятельности психологии служебной деятельности:
практическая
научно – исследовательская
организационно управленческая
педагогическая
специальная