Расчет итоговой оценки

Текущий контроль успеваемости студентов проводится по каждой теме учебной дисциплины и включает контроль знаний на аудиторных и внеаудиторных занятиях. Оценка текущего контроля (оценка рейтинга допуска) складывается из оценок текущего контроля на аудиторных занятиях и оценок рубежного контроля (внеаудиторные занятия).

При текущем контроле успеваемости учебные достижения студентов оцениваются по 100 балльной шкале за каждое выполненное задание (ответ на текущих занятиях, сдача домашнего задания, самостоятельной работы студента (далее - СРС), рубежный контроль) и окончательный результат текущего контроля успеваемости подводится расчетом среднеарифметической суммы всех оценок, полученных в течение академического периода.

Балльно-рейтинговая система оценок предполагает накопление баллов по дисциплине в течение учебного периода в ходе выполнения всех видов работ и контролей, предусмотренных в силлабусе.

Уровень учебных достижений обучающихся по каждой дисциплине определяется итоговой оценкой, формируемой из оценки рейтинга допуска к экзамену (средняя оценка суммы баллов по текущему и рубежному контролям) и оценки итогового контроля (экзамена).

Рейтинг допуска к экзамену по итогам Рейтинга1 и Рейтинга2 составляет не менее 60 баллов.

Рейтинг допуска к экзамену определяется следующим образом: оценки (рейтинг1+рейтинг2): 2 (среднеарифметическое значение)

Рейтинг1 (рейтинг2) определяется: (сумма всех оценок по текущему контролю : количество оценок + оценка рубежного контроля) : 2

В соответствии с буквенной системой оценки учебных достижений, соответствующая цифровому эквиваленту по четырехбалльной системе, итоговая оценка считается положительной при наличии у студента не менее 50 баллов.

Список рекомендуемой литературы Основная литература

1. Капканщиков С.Г. Государственное регулирование экономики: учебное пособие/ М.: КНОРУС, 2006. – 352 с.

2. Национальная экономика: Учебник/ Под общ. ред. А.В. Сдоровича, А.А.Абишева. – Алматы: Экономика, 2009. – 536 с.

3. Государственное регулирование рыночной экономики: Учебник/ Под общ. ред. В.И. Кушлина. – М.: Изд-во РАГС, 2006. – 616 с.

4. Гайнуллин Ф.Р.Экономическая политика. Учебное пособие. Алматы: 1999

5. Мамыров Н.К., Ихданов Ж. Государственное регулирование экономики в условиях Казахстана. – Алматы: Экономика, 1998. – 248 с.

Дополнительная литература

1. Погорлецкий А.И. Экономика зарубежных стран: учебник. – СПб: Михайлова В.А., 2000

2. Темирбекова А.Б. Аграрная политика в Казахстане. Монография. - Алматы: ТОО «Издательство LЕМ». – 2004. - 184 С.

3. Ойкен В. Основные принципы экономической политики. - М: Прогресс 1995.

4.Экономика и бизнес. Под ред. Камаева В. Д. - М: МВТУ. 1993.

5. Мэнкью Н. Макроэкономика. -М: МГУ. 1994.

Политика курса

Посещение: В случае если по какой-либо причине Вы не можете посещать занятия, ответственность за изученный материал на пропущенных занятиях возлагается на Вас.

Требования. Вы должны быть заинтересованы в изучении поставленных вопросов по предлагаемым темам. Все задания должны выполняться к установленному сроку.

Необходимые принадлежности. Калькулятор, карандаши, ластик, линейка.

СРСП. Во время проведения СРСП проводиться контроль и оценка заданий по СРС. Самостоятельная работа студента обязательна для выполнения и должна сдаваться по графику. На основе Ваших работ выводиться текущая оценка. Задания, выполненные с опозданием, не будут приниматься.

Практические занятия. Во время данных занятий будет проводиться решение практических примеров и разбор вопросов по пройденным темам, а также устный/письменный опрос и тестирование.

Рубежный контроль. В течение семестра проводятся два рубежных контроля по календарному графику. На рубежных контролях запрещено использовать ваши лекционные записи и любые источники.

Экзаменационная сессия. Экзамен может проводиться в виде теста с включением теоретических вопросов и задач либо в виде экзаменационных билетов, включая все темы по предусмотренной программе дисциплины.

Итоговая оценка будет складываться из Ваших результатов по текущим и рубежным контролям и итоговому экзамену по дисциплине.